Category Archives: Klasa IV

Praca domowa z 16 marca

1. Religia
a) dokończyć ćwiczenie  “uzupełnij luki w tekście” na stronie 73 oraz podkreślić na niebiesko słowa mówiące o Bożej opatrzności, czyli o Bożej opiece.
dla nieobecnych: katecheza 17
 b) modlitwa do nauczenia do 23 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”, strona 141
c) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski
a)
naucz się czytać  strony od 56  do 57  z rozdanego  na lekcji  rozdziału o Janie Brzechwie 
b) gramatyka:
zrób 3 dowolne ćwiczenia niezrobione na lekcji z rozdziału “Lekcja 17”
dla nieobecnych : 
Lekcja 17 z książki do gramatyki oraz fragment książki o Janie Brzechwie
https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2024/03/nie-byle-gdzie-tylko-do-Warszawy.pdf

3. Lektura na marzec:  “Rany Julek! O  tym  jak Julian Tuwim został poetą”
https://anyflip.com/hxnal/yobj/
raport z przeczytanej książki: https://docs.google.com/document/d/13kxU58r156sBzB7ig2LgVlR2dbe5wDVyyKPlgfdWork/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Dyktando
https://www.dyktanda.net/ortografia-26.php

6. Role uczniów
https://docs.google.com/document/d/1uDyevIKfkPPygRG98-D4i4frRznS3NuC/edit

Praca domowa z 9 marca

1. Religia
a) zadanie domowe na stronie 70
dla nieobecnych: katecheza 16
 b) modlitwa do nauczenia do 23 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”, strona 141
c) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski
a) przeczytaj tekst “Bohaterowie Dzikiego Zachodu” i pisemnie  odpowiedz na pytania

Bohaterowie Dzikiego Zachodu
b) dla nieobecnych: obejrzyj dowolny filmy o przygodach Bolka i Lolka, a później zagraj w gry:
https://wordwall.net/play/51791/994/920
https://wordwall.net/play/51792/136/234
https://wordwall.net/play/66480/765/779

3. Lektura na marzec:  “Rany Julek! O  tym  jak Julian Tuwim został poetą”
https://anyflip.com/hxnal/yobj/
raport z przeczytanej ksiażki: https://docs.google.com/document/d/13kxU58r156sBzB7ig2LgVlR2dbe5wDVyyKPlgfdWork/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Dyktando
https://dyktanda.online/app/dyktando/9014

Praca domowa z 2 marca

 

1.  Religia:
a) modlitwa do nauczenia do 23 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”, strona 141
b) Jakich przyjemności mogę wyrzec się przez 7 dni (np.: słodyczy, grania na komputerze, picia słodkich napojów, itd)
c) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski:
a)  gramatyka: ćwiczenia 3, 6 i 13 z lekcji 16,  dla nieobecnych lekcja 16
b) czytanie dla nieobecnych, “A to feler! O tym jak Jan Brzechwa został bajkopisarzem”, a później wysłuchaj wiersz “Lokomotywa”
https://www.wydawnictwoliteratura.pl/pub/uploads/fragmenty/A%20to%20Feler%20str%201-10.pdf
wiersz “Lokomotywa” 
https://youtu.be/sp-hXpPD4BU

3. Lektura na marzec:  “Rany Julek! O  tym  jak Julian Tuwim został poetą”
https://anyflip.com/hxnal/yobj/
raport z przeczytanej ksiażki: https://docs.google.com/document/d/13kxU58r156sBzB7ig2LgVlR2dbe5wDVyyKPlgfdWork/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Dyktando
https://www.dyktanda.net/dyktando-45.php

 

Praca domowa z 24 lutego

1.  Religia:
a) zadanie domowe na stronie 65
dla nieobecnych: Katecheza 15
b) modlitwa do nauczenia do 23 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”, strona 141
c) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski:
a)  gramatyka dla nieobecnych” lekcja 15
b) dokończ czytanie “Legenda o Piaście i postrzyżynach jego syna Siemowita” i odpowiedz na pytania: Jak zakończyła się legenda? Kto był na uczcie? Czy było dużo jedzenia na stole? Jakie było jedzenie?
c) dopisz zakończenie do pisanego na lekcji wypracowania (3-5 zdań, ale może być więcej). 

3. Lektura do końca lutego Legendy-Wanda Chotomska
https://anyflip.com/hxnal/xgxp/
raport z przeczytanej ksiażki: 
https://docs.google.com/document/d/1B__0Rz9u1qqmXcUVK0nK-Ppxumq1uajbuzf5QnyzV0c/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Dyktando
https://dyktanda.online/app/dyktando/8965

 

Zadanie domowe z 10 lutego

1.  Religia:
a) zadanie domowe na stronie 62
dla nieobecnych: Katecheza 14
b) modlitwa do nauczenia do 24 lutego “Tajemnice różańca”, strona 140,. Uwaga! Tylko nagłówki, czyli to co jest na czerwono!
c) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski:
a)  gramatyka: ćwiczenie 3 na stronie 126
b) napisz streszczenie legendy o Popielu (5-10 zdań)
dla nieobecnych: lekcja 14 oraz proszę dokończyć czytanie legendy o Popielu i napisać streszczenie (5-10 zdań)

3. Lektura na luty Legendy-Wanda Chotomska
https://anyflip.com/hxnal/xgxp/
raport z przeczytanej ksiażki: 
https://docs.google.com/document/d/1B__0Rz9u1qqmXcUVK0nK-Ppxumq1uajbuzf5QnyzV0c/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Dyktando
https://dyktanda.online/app/dyktando/8938

Zadanie domowe z 3 lutego

 

1. Religia: 
a) Jakimi symbolami (rysunkami) można przedstawić cnoty, czyli roztropność, sprawiedliwość, umiarkowanie i męstwo? Narysuj dwa symbole w książce na stronie 57
b) zadanie domowe na stronie 57
c) modlitwa do nauczenia do 24 lutego “Tajemnice różańca”, strona 140,. Uwaga! Tylko nagłówki, czyli to co jest na czerwono!
d) projekt “Mój imiennik święty”
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit

2. Język polski
a) dokończ pisane na lekcji wypracowanie,  czyli co mogłoby wydarzyć się dalej – 3 zdania.
dla nieobecnych: napisz 3 zdania o  swojej rodzinie lub koleżance (co lubią, jacy są , co robią)
b) gramatyka:  ćwiczenie 2 na stronie 116
c) ortografia: wypisz z czytanej na lekcji legendy 10 wyrazów z “dzi”, “dź”, “rz” , “ż”  (10 łącznie)
dla nieobecnych: napisz 10 wyrazów z “dzi”, dź”, “rz”, “ż” (10 łącznie) 

3. Lektura na luty Legendy-Wanda Chotomska
https://anyflip.com/hxnal/xgxp/
raport z przeczytanej ksiażki: 
https://docs.google.com/document/d/1B__0Rz9u1qqmXcUVK0nK-Ppxumq1uajbuzf5QnyzV0c/edit

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Ćwiczenia ortograficzne: “ż” czy “rz”
zasady pisowni:

https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php
dyktando
https://www.dyktanda.net/dyktando-26.php

6. Eksperyment dla chętnych, czyli jak uzyskiwano  sól z solanek w dawnych czasach:  napełnij szklankę do połowy letnią wodą. Przygotuj sól, następnie wsypuj  sól do szklanki z wodą po jednej łyżeczce do herbaty aż sól przestanie rozpuszczać się, czyli będą grudki soli na dnie szklanki.  Policz ile łyżeczek soli musiałeś/musiałaś wsypać do wody, aby nie można było już więcej jej rozpuścić, czyli otrzymać roztwór nasycony.   Na koniec  wlej wodę z solą do garnka i gotuj tak długo, aż woda wyparuje i zostanie sól na dnie. 
Dla przyszłych naukowców: to samo można zrobić z cukrem:)

Praca domowa z 27 stycznia

1. Religia: 
a) wypisz 3 zalety sąsiada z ławki – strona  52
b) projekt Mój imiennik święty
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit
dla nieobecnych katecheza 12

2. Język polski
a) ćwiczenia 6  na stronie 113 oraz 7  na stronie 114
b) dokończyć czytanie rozdziału Szczęśliwego Nowego Roku 
c) z przeczytanego do końca  rozdziału “Szczęśliwego Nowego Roku” krótko napisać “Kogo spotkałą Magda i o czym rozmawiała?”

3. Lektura na luty Legendy-Wanda Chotomska
https://anyflip.com/hxnal/xgxp/

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Ćwiczenia ortograficzne: “ż” czy “rz”
zasady pisowni:

https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php
dyktando
https://dyktanda.online/app/dyktando/30

6. Dla chętnych: zaprojektuj kartkę walentynkową i przynieś ją na następną lekcję, czyli 3 lutego. Zostanie ona opublikowana w gazecie Abecadło.

 

Zadanie domowe z 20 stycznia 2024

1. Religia: 
a) zadanie domowe str. 48
b) ostateczny termin zaliczenia modlitwy “5 warunków dobrej spowiedzi” na ocenę celującą (6)  mija 27 stycznia 2024. 
c) projekt Mój imiennik święty
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit
d) 
dla nieobecnych: Katacheza 11

2. Język polski:
 
a) pisemnie ćwicznie 3 na stronie 104 (2-3 zdania) oraz ćwiczenie 5 na stronie 104
b) dla nieobecnych: Lekcja 11 od strony 99 do 108
c) dla nieobecnych  czytanie  rozdziału “Szczęśliwego Nowego Roku” od strony 110 do 114

3. Lektura miesiąca: Gorzka czekolada
https://drive.google.com/file/d/104wb2-g-J5tWpsCiMinsiUbeTrUU5Yb3/view?ts=6598d5c2

4. Biblioteka: Zachęcam do czytania książek z naszej szkolnej biblioteki i wypełniania metryczek biorących udział w losowaniu nagród. Przeczytane książki z naszych lektur miesiąca też się liczą. 

5. Ćwiczenia ortograficzne: “ż” czy “rz”
zasady pisowni:
https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php
dyktando:
https://dyktanda.online/app/dyktando/8780