Przebieg  zajęć: 

Religia: 

Temat: Cieszę się, że jestem zdrowy. Bóg jest przy mnie gdy choruję.

Zajęcia rozpoczęły się powitaniem wszystkich dzieci w kręgu, wspólną piosenką powitalną oraz modlitwą.

Dzieci rozmawiały o tym, że zdrowie jest wielkim darem od Boga, za który powinniśmy być wdzięczni. Omówiono, że kiedy jesteśmy zdrowi, możemy się bawić, uczyć i spotykać z innymi. Zwrócono również uwagę, że w czasie choroby nie jesteśmy sami — Bóg jest przy nas, daje siłę i nadzieję. Dzieci dowiedziały się, że Bóg troszczy się o nas także poprzez lekarzy, rodziców oraz osoby, które nas opiekują. Podkreślono, że warto dziękować Bogu za zdrowie oraz ufać Mu w czasie choroby.

Na zakończenie dzieci wykonały zadania z podręcznika na stronach 24–25.

---

Język polski

Temat: Wczoraj, dzisiaj, jutro. 

Zajęcia rozpoczęły się rozmową na temat czasu. Dzieci poznały pojęcia wczoraj, dzisiaj i jutro oraz zrozumiały, że każdy dzień ma swój czas. Omówiono, że wczoraj to, co już się wydarzyło, dziś to moment teraźniejszy, kiedy bawimy się i uczymy, a jutro to czas, który nastąpi później. Dzieci uczyły się mówić, co robiły wczoraj, co robią dziś oraz co będą robić jutro.

W dalszej części zajęć dzieci poznały literę „L”. Omówiona została treść z podręcznika „Maja uczy i bawi cz. 1” na stronach 66–68, a następnie dzieci wykonały zadania z podręcznika na stronach 69–70, utrwalając poznany materiał.

Na zakończenie zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną – ozdabiały gotowe szablony aniołków cekinami i brokatem.

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 71)

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia: 

Temat: Wspaniały Bóg podarował nam świat. Najpiękniejsze stworzenie Boga – człowiek.

Dzisiaj rozpoczęliśmy zajęcia od wspólnego powitania wszystkich dzieci w kręgu. Wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę powitalną i odmówiliśmy modlitwę.

Tematem zajęć było stworzenie świata przez Boga. Omówiliśmy, że Bóg stworzył piękny świat z miłości i podarował go ludziom. Stworzył niebo, ziemię, rośliny, zwierzęta oraz wszystko, co nas otacza. Świat jest dobry, pełen harmonii i piękna. Uczniowie uczyli się dostrzegać dobro w stworzeniu oraz dziękować Bogu za Jego dary. Zwróciliśmy uwagę na to, że jesteśmy zaproszeni, aby podziwiać, szanować i troszczyć się o świat każdego dnia.

Następnie rozmawialiśmy o człowieku jako najpiękniejszym stworzeniu Boga. Wyjaśniliśmy, że człowiek został stworzony na obraz i podobieństwo Boga, dlatego otrzymał rozum, serce i wolną wolę. Dzięki temu może kochać, czynić dobro i żyć w przyjaźni z innymi. Podkreśliliśmy, że każdy człowiek jest ważny i wyjątkowy w oczach Boga, dlatego uczymy się szacunku do siebie i innych oraz wdzięczności za dar życia.

Na zakończenie dzieci wykonały zadanie w podręczniku na stronach 20 i 21.

Język polski

Temat: Dzień i noc.

Zajęcia rozpoczęły się wprowadzeniem dzieci w temat lekcji. Następnie dzieci pracowały z podręcznikiem, podczas której omówiono, że Ziemia jest planetą (kulą), która porusza się wokół Słońca.

W dalszej części dzieci oglądały ilustracje w książce i określały różnice między dniem a nocą. Śledziły na małych obrazkach, co dzieje się w dzień, a co w nocy, oraz co robią wtedy ludzie i zwierzęta.

W trakcie zajęć dzieci poznały literę „L”. Omówiona została treść z podręcznika „Maja uczy i bawi cz. 1” na stronach 60–62. Na zakończenie wykonane zostały zadania z podręcznika na stronach 63–64, utrwalające poznany materiał.

Zadanie domowe: Brak zadania

---

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia: 

Temat: Wspaniały Bóg podarował nam świat. Najpiękniejsze stworzenie Boga – człowiek

Wczoraj rano wszyscy usiedliśmy w kręgu. Przywitaliśmy się wesołą piosenką powitalną, a potem odmówiliśmy krótką modlitwę. Nauczyciel przypomniał nam, że Bóg stworzył piękny świat z miłości i podarował go ludziom. Rozmawialiśmy o niebie, ziemi, roślinach i zwierzętach oraz o tym, że świat jest pełen harmonii. Uczymy się szanować świat i dziękować Bogu za wszystkie Jego dary.

Potem dzieci dowiedziały się, że człowiek jest najpiękniejszym stworzeniem Boga. Bóg dał człowiekowi rozum, serce i wolną wolę, aby mógł kochać i czynić dobro. Każdy z nas jest ważny i wyjątkowy. Dzieci dzieliły się swoimi przemyśleniami i opowiadały, jak one same mogą być dobre i pomocne dla innych.

Zadanie w podręczniku: str. 20 i 21

---

Język polski

Temat: Boże Narodzenie.

Następnie dzieci zostały wprowadzone w temat choinkowego balu. Rozmawiały o swoich wspomnieniach ze świąt – jakie dostały prezenty, czy widziały św. Mikołaja i jak spędziły ferie.

Potem „opowiadaliśmy obrazek” z podręcznika. Dzieci szukały małych obrazków na dużej ilustracji i nazywały je. Na obrazku był choinkowy bal: Maja była przebrana za Czerwonego Kapturka, Kaja za Kopciuszka, a Kubuś za kowboja.

Po zajęciach obrazkowych dzieci wykonały zadania z podręcznika „Maja uczy i bawi” (str. 65). Następnie odbył się projekt plastyczny – dzieci malowały i tworzyły swoje prace, a potem wspólnie czytały krótkie opowiadania.

Później była rytmika – dzieci tańczyły, klaskały i bawiły się w muzyczne gry. Na koniec poznawały literę „D” w podręczniku (str. 84–86) i wykonywały zadania praktyczne (str. 87–88).

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 89)

 

---

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia: 

Temat: Kolędy dla Pana Jezusa. Narodziny Jezusa w stajence.

Podczas zajęć dzieci poznają historię narodzin Pana Jezusa w betlejemskiej stajence, oglądają Świętą Rodzinę na ilustracjach i rozumieją, dlaczego to wydarzenie jest tak ważne. Następnie przechodzą do rozmowy o kolędach jako pięknym sposobie oddawania czci małemu Jezusowi. Wspólnie słuchają krótkich fragmentów kolęd lub śpiewają najprostsze z nich. Oglądają obrazki przedstawiające narodzenie Jezusa oraz sceny śpiewania kolęd. Na zakończenie zajęć podsumowują, że narodziny Jezusa są wydarzeniem pełnym radości, a śpiew kolęd pomaga tę radość wyrażać.

Zadanie w podręczniku str: 30, 31

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Boże Narodzenie.

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Praca z podręcznikiem Dzieci oglądają ilustracje w książce, zapoznają się z tradycjami, potrawami i symbolami Świąt Bożego Narodzenia – Poznanie litery „T”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 78,79,80,)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 81,82)

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 77)

 

Zadanie muzyczne:
Proszę, aby dzieci przećwiczyły pastorałkę „Nie miały aniołki”. Będzie ona wykonana podczas koncertu kolęd – 20 grudnia 2025 r.

 

Proszę, aby w dniu koncertu kolęd dzieci były ubrane odświętnie, tak jak na Wigilię.

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia: 

Temat: Dobry Święty Mikołaj. Ubieramy choinkę.

Na zajęciach religii dzieci poznają postać Świętego Mikołaja jako dobrego biskupa, który pomagał potrzebującym i uczył, jak ważna jest dobroć wobec innych. Podczas rozmowy dzieci będą dzielić się przykładami, jak same mogą czynić dobro na co dzień. Obejrzą ilustracje przedstawiające św. Mikołaja i wykonają prostą pracę plastyczną związaną z tematem. Zajęcia zakończą krótką modlitwą lub piosenką dziękczynną. Dzięki lekcji dzieci zrozumieją, że prawdziwy Święty Mikołaj to wzór życzliwości i pomocy innym.

Zadanie w podręczniku str: 28 i 29.

 

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Pani Zima

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji. Obserwacja pogody. Naprowadzenie na zauważalne zmiany – jest zimno, pada śnieg, dzieci ubierają się ciepło itp.

Porównanie na podstawie 2 obrazków – pani jesień i pani zima.

Co robimy zimą?

– omówienie treści z podręcznika
„Maja uczy i bawi cz1” (str. 72,73,74)
– wykonanie zadania(ń) z
podręcznika – „Maja uczy i bawi
cz1” (str. 75,76)
– Poznanie litery „M”

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 83)

---

Zadanie muzyczne:
Proszę, aby dzieci przećwiczyły pastorałkę „Nie miały aniołki”. Będzie ona wykonana podczas koncertu kolęd – 20 grudnia 2025 r.

Audio Player

 

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia

Temat: Potrzebujemy wody i światła

Woda i światło to niezbędne dary od Boga. Dzięki nim rosną rośliny, żyją zwierzęta i my możemy być zdrowi. Woda gasi pragnienie, a światło daje życie. Uczymy się być wdzięczni Bogu i rozsądnie korzystać z tych darów, nie marnując ich.

Zadanie w podręczniku str: 17

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Poznajemy owoce

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji. Rozmowa kierowana.

– Czy lubicie jabłka, gruszki pomarańcze, truskawki?

– Czym są /owocami/ Gdzie rosną? – najczęściej na drzewach. Jakie mają kształty? /pokaz eksponatów/

– Jakie mają kolory, smak?

– Co możemy zrobić z owoców? /sok, kompot, dżem, galaretkę, ciasto, lody.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 48, 49, 50)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 51,52)

– Poznanie litery „o”

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 53)

---

Zadanie muzyczne:
Proszę, aby dzieci przećwiczyły pastorałkę „Nie miały aniołki”. Będzie ona wykonana podczas koncertu kolęd – 20 grudnia 2025 r.

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia

Temat: Podziwiamy piękno świata.

Świat stworzony przez Boga jest pełen cudów – kwiaty, góry, morza, lasy i zwierzęta. Każdego dnia możemy dostrzegać piękno przyrody i dziękować za nie Panu Bogu. Uczymy się także, że trzeba
dbać o środowisko, bo jest ono darem, który otrzymaliśmy.

Zadanie w podręczniku str: 16

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Pani Jesień.

Dzieci oglądały ilustracje. Odpowiadały na pytania.
Poznały dary jesieni: liście, kasztany, żołędzie, owoce, grzyby. Z pomocą nauczyciela uogólniają co się dzieje jesienią: odlatują ptaki, opadają liście, rosną grzyby w lesie, wiewiórki robią zapasy na zimę.

Zapoznanie się z literą „I”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i
bawi cz1” (str. 42, 43, 44)
– wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i
bawi cz1” (str. 45, 46)

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 47)

Przebieg  zajęć: 

Religia

Temat: Bawimy się i śpiewamy wielbiąc Boga

Śpiew i zabawa to także modlitwa. Kiedy z radością śpiewamy piosenki religijne, klaszczemy i tańczymy, chwalimy Pana Boga. On pragnie, abyśmy byli szczęśliwi i cieszyli się pięknem życia. Nasza radość jest Jego radością.

Zadanie w podręczniku str: 14

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Najbliższy Świat Mai.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 30,31) – nauka nazewnictwa przedmiotów w najbliższym otoczeniu.

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 32,33, 34)

Zadanie domowe: Proszę wykonać zadania  z podręcznika  „Maja uczy i bawi cz1” (str. 35)

---

Zadanie muzyczne:
Proszę, aby dzieci przećwiczyły piosenkę „Płynie Wisła, płynie”. Będzie ona wykonana w przyszłym tygodniu podczas apelu z okazji Święta Niepodległości – 8 listopada 2025 r. 

📣 Uwaga, Rodzice!
Proszę, aby w dniu występu dzieci były ubrane odświętnie – w kolorach biało-czarnych lub z akcentem ludowym, takim jak wianuszek, korale, spódniczka w kwiaty czy inny element nawiązujący do polskiego folkloru. Niech całość prezentuje się elegancko i radośnie, by podkreślić wyjątkowy charakter występu!

 

Tekst piosenki:

1.  

Płynie Wisła, płynie
Po polskiej krainie,
Zobaczyła Kraków,
Pewnie go nie minie.

2.  

Zobaczyła Kraków,
Wnet go pokochała,
A w dowód miłości
Wstęgą opasała.

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Przebieg  zajęć: 

Religia

Temat: Święty Florian – przyjaciel z nieba
Święty Florian to patron strażaków i obrońca w niebezpieczeństwach. Uczy nas odwagi, troski o innych i gotowości do pomocy. Przypomina, że święci są naszymi przyjaciółmi w niebie – wspierają nas i modlą się za nas do Pana Boga.

Zadanie w podręczniku: str. 13

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego.

---

Język polski

Temat: Rośnie ze mną cały świat – powtórzenie

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci miały krótkie przypomnienie materiału z ostatniej lekcji, dotyczące nazewnictwa. Następnie przystąpiły do realizacji projektu plastycznego „Jeżyki”, w ramach którego tworzyły barwne prace przy użyciu farb, rozwijając swoją kreatywność i zdolności manualne.

Po zakończeniu zajęć przedszkolnych dzieci udały się na Bal Wszystkich Świętych, pełen radości, muzyki i wspólnej zabawy. 🎨👼

---

Zadanie muzyczne:
Proszę, aby dzieci przećwiczyły piosenkę „Płynie Wisła, płynie”. Będzie ona wykonana w przyszłym tygodniu podczas apelu z okazji Święta Niepodległości – 8 listopada 2025 r.

 

Tekst piosenki:

1.  

Płynie Wisła, płynie
Po polskiej krainie,
Zobaczyła Kraków,
Pewnie go nie minie.

2.  

Zobaczyła Kraków,
Wnet go pokochała,
A w dowód miłości
Wstęgą opasała.

 

Przebieg  zajęć: 

Religia

Temat: Dom rodzinny
Dom to nie tylko budynek, ale miejsce pełne miłości, bezpieczeństwa i radości. To tutaj uczymy się modlitwy, wzajemnej pomocy i wdzięczności. Bóg błogosławi rodzinę, a my mamy pamiętać, że dom to dar, o który trzeba dbać i w którym każdy czuje się kochany.

Zadanie w podręczniku str: 12

Zadanie domowe: Proszę ćwiczyć z dziećmi poprawne wykonywanie znaku krzyża świętego

J. polski

Temat: Rośnie ze mną cały świat.  Dzień dwujęzyczności.

Pogadanka na temat świata roślin, zwierząt i ludzi. Jakie dzieci znają rośliny i zwierzęta?. Czy mają zwierzęta w domu i jak się nimi opiekują?  Gdzie mogą mieszkać zwierzęta?

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 24,25)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 26,27)

Zadanie domowe:

Proszę wykonać zadania  z podręcznika z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 28,29)

Zadanie muzyczne:

 Proszę, aby dzieci wysłuchały piosenki „Płynie Wisła, płynie”.
Na zajęciach będziemy uczyć się dwóch pierwszych zwrotek tej piosenki.

Tekst piosenki:

1.  

Płynie Wisła, płynie
Po polskiej krainie,
Zobaczyła Kraków,
Pewnie go nie minie.

2.  

Zobaczyła Kraków,
Wnet go pokochała,
A w dowód miłości
Wstęgą opasała.

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.

Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/