Religia
Ćw. 1 i 2, str. 122
Dla nieobecnych: katecheza 30, str. 118–122

Język polski
Czytanka była już omawiana na lekcji, dlatego na podstawie zdobytych informacji oraz przeczytanego tekstu proszę wykonać zadanie, można jeszcze raz przeczytać fragment noweli M. Dąbrowskiej „Marcin Kozera”. Następnie napisz, czy w jakimś stopniu uważasz, że jesteś podobny/podobna do Marcina. Napisz 5–6 zdań i uzasadnij swoją opinię.

Geografia
Obejrzyj film edukacyjny   „Rzeka Wisła ”.

https://m.youtube.com/watch?v=Ue8-93Pw9L0

Informacja
W najbliższą sobotę, 9 maja, odbędzie się szkolny koncert piosenki lat 70-tych .. Proszę, aby uczniowie przyszli ubrani kolorowo i odświętnie. Klasa szósta wykonuje piosenkę „Wszystko mi mówi, że mnie ktoś pokochał”, więc mile widziane są stroje w stylu lat 70-tych kolorowe. 
📚 Uwaga!
Prosimy o zwrot podręczników do języka polskiego i historii, które zostały wypożyczone na początku roku szkolnego. Książki należy oddać w najbliższą sobotę, 9 maja.

A Religia:
Zadanie nr 1 i 2, str. 106.
Dla nieobecnych: katecheza 26, str. 103–106.

Język polski:
Podręcznik str. 182, ćw. 2.
Proszę zapisać zadanie w zeszycie.

Dla nieobecnych:
Podręcznik str. 174–177 – przeczytać o losach Polaków na emigracji w Ameryce Południowej.
Dodatkowo przeczytać tekst „

Polacy na emigracjii  w Ameryce Południowej”, czytanka str. 181–184.

Historia:
Klasa 6 w tym roku bierze udział w akcji pisania listów do żyjących Powstańców Warszawskich.
Na lekcji omawialiśmy historię Powstania Warszawskiego oraz losy dzieci.

Zadanie domowe:
Uprzejmie proszę , aby Każdy uczeń/uczennica napisał/napisala  krótki list do żyjącego Powstańca Warszawskiego .
List proszę rozpocząć od:
„Szanowny Panie” lub „Szanowna Pani”.

• Bardzo proszę kontynuować naukę piosenki na szkolny występ „Wszystko mi mówi że mnie ktoś pokochał”

Religia

Zadanie domowe: str. 101, ćw. 2 – 10 zdań.
Dla nieobecnych: katechezy 24–25, str. 95–102

Język polski

Proszę wykonaj : ćw. 8 i 9, str. 164, zapisz do zeszytu -pisownia wyrazów z u/ó.
Dla nieobecnych: czytanka „ Zabawa ze słoniem „ str. 158–159, odpowiedź na pytanie C, D, str.159  oraz zadanie domowe str. 164 (uzupełnić „u/ó”).

Historia 

Proszę napisz krótką notatkę – I i II rozbiór Polski (daty), Konstytucja 3 maja (gdzie i kiedy uchwalona, znaczenie), Konfederacja barska (czym była).

Dla nieobecnych: lekcja 9, str. 93–98

Klasowy koncert a przed nami, bardzo proszę ćwiczyć piosenkę Skaldów „ Wszystko mi mówi, że mnie ktoś pokochał dziś „ 

https://m.youtube.com/watch?v=03yAbqqUt_w&pp=ygVAV3N6eXN0a28gbWkgbcOzd2kgxbxlIG1uaWUga3RvxZsgcG9rb2NoYcWCIGR6acWbIEN6ZXJ3b25lIEdpdGFyeQ%3D%3D

Religia

Kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik str. 145–156.
Dokończ ćwiczenie 1, str. 143 oraz wykonaj zadanie domowe str. 144.
Dla nieobecnych katecheza 37, str. 141–143.

Język polski

Przeczytaj czytankę „Zabawa ze słoniem” str. 158–159.
Wykonaj ćwiczenia 1a oraz 1b, odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych przeczytaj czytankę „Wóz Drzymały” podręcznik str. 144–145.
Odpowiedz na pytania ćwiczenie 1, str. 145. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Proszę użyć czasowników z ćwiczenia 3, str. 145.

Historia

Przepisz i zapamiętaj notatkę z podręcznika str. 79.

Dla nieobecnych lekcja 7 „O reformie państwa”, podręcznik str. 74–79

Religia
W okresie Wielkiego Postu kontynuujemy uzupełnianie „Słoika dobrych uczynków” oraz naukę modlitw z podręcznika str. 146–157.
Proszę dokończyć ćw. 2, str. 93 oraz ćw. 3, str. 94.

Język polski
Podręcznik str. 136–137 – proszę przeczytać czytankę „Nasza królowa”.
Wykonaj ćw. 1, str. 137 i zapisz w zeszycie.
Pamiętajmy – nie piszemy w podręczniku do języka polskiego.

W przyszłym tygodniu klasa 6 bierze udział w szkolnym przedstawieniu „Zmartwychwstanie”.
Bardzo proszę, aby uczniowie ubrali się odświętnie.
Proszę również, aby każdy umiał swój tekst na pamięć.

Dziewczynki proszę także o ćwiczenie pieśni fragment poniżej:

TEKST:
Nic, nie musisz mówić nic,
odpocznij we mnie,
czuj się bezpiecznie. bis

Pozwól kochać się,
miłość pragnie Ciebie. bis

Nic, nie musisz mówić nic,
odpocznij we mnie,
czuj się bezpiecznie. bis

Pozwól kochać się,
miłość pragnie Ciebie.

Religia 

W okresie Wielkiego Postu kontynuujemy uzupełnianie „Słoika dobrych uczynków” oraz naukę modlitw z podręcznika.str.146-157 

Zadanie domowe: str. 85 – ćw.1  oraz zadanie domowe na tej samej stronie. 

Język polski
Podręcznik: str. 129–132 – przeczytaj ponownie czytankę „Ania z Avonlea”.

Ćw. 2, str. 132 – wypisz cechy zewnętrzne i wewnętrzne Ani.

Przygotuj się do dyktanda z wyrazów z ćwiczenia nr2. 

Proszę, aby wszyscy uczniowie, którzy otrzymali role do przedstawienia na 28 marca  (recytatorzy oraz pozostałe role) – przekazane drogą mailową oraz w wersji papierowej w ostatnią sobotę – w miarę możliwości nauczyli się swoich ról na pamięć na następne zajęcia.

Dziewczynki proszę również o przygotowanie pieśni (fragment załączony poniżej).

TEKST:

Nic, nie musisz mówić nic. 

Odpocznij we mnie. 

Czuj się bezpiecznie./ bis 

Pozwól kochać się, miłość pragnie Ciebie./ bis 

Nic, nie musisz mówić nic. 

Odpocznij we mnie. 

Czuj się bezpiecznie./ bis 

Pozwól kochać się miłość pragnie Ciebie./ bis

Religia
W okresie Wielkiego Postu staramy się dawać dobry przykład i okazywać dobre zachowanie, aby symbolicznie zapełniać nasz „słoik dobrych uczynków”.
Ćw. 3, str. 78

Dla nieobecnych:
Katecheza 19, str. 75–78

Język polski

Czytanie
Przeczytaj czytankę „Ania z Avonlea”, podręcznik str. 129–130.
Przygotuj się do odpowiedzi na pytania ćw. 1 (a–h), str. 130.
Odpowiedzi na pytania a, b i c zapisz do zeszytu.

Gramatyka
Str. 137 – ćw. 4
Str. 138 – ćw. 5 i 6

Nieobecni:
Ćw. 1–4, str. 135–136

14 marca odbędzie się szkolny turniej piłki nożnej. Prosimy, aby uczniowie klasy szóstej przyszli w koszulkach koloru czerwonego.

Dodatkowo:
Zachęcam do czytania w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Religia

Kontynuujemy naukę modlitw z podręcznika (str. 145–157).
W okresie Wielkiego Postu staramy się dawać dobry przykład i okazywać dobre zachowanie, aby symbolicznie zapełniać nasz „słoik dobrych uczynków”.
Osoby nieobecne: katecheza nr 18 – str. 72–74

Historia

Korzystając z podręcznika, napisz, kto zwyciężył w wydarzeniach:
– 1620 r. – bitwa pod Cecorą
– 1672 r. – zdobycie Kamieńca Podolskiego
– 1673 r. – bitwa pod Chocimiem
– 1683 r. – odsiecz Wiednia

Rozwiąż quiz.

https://wordwall.net/pl/resource/1350870/historia/wojny-w-xvii-wieku

Nieobecni – Lekcja 6: Wojny z Tatarami i Turcją (str. 62–73)

J. Polski

Gramatyka 

Ćw. 1-6, str.132-133 

Rozwiąż  quiz 

https://wordwall.net/pl/resource/2142373/zaj%C4%99cia-logopedyczne/g%C5%82oska-%C5%BC-rz-w-wyrazach

1. https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/zlote_zasady_bozena.jpg

Przypominam o czytaniu w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 min.

W najbliższą sobotę przychodzimy ubrani na biało-czerwono.

Religia 

Wielki Post

Rozpoczynamy okres Wielkiego Postu.
W klasie zostały rozdane kartki „Słoik dobrych uczynków”.

Proszę wypełniać go dobrymi uczynkami oraz swoimi postanowieniami i wyrzeczeniami na okres Wielkiego Postu.

W dalszym ciągu kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik, str.145-157

Nieobecni

Proszę zapisać do zeszytu 14 stacji Drogi Krzyżowej.

J.polski 

Napisz opis kolegi według podanego planu:

1. Przedstawienie postaci
(Jak ma na imię? Ile ma lat? Do której chodzi klasy? Skąd się znacie?)

2.Opis  wyglądu
(Wzrost, kolor włosów, oczu, sposób ubierania się, znaki szczególne.)

3. Cechy   charakteru
(Jaki jest? Miły, pomocny, wesoły, odpowiedzialny? Podaj przykłady zachowania.)

4. Podsumowanie – Twoja ocena
(Dlaczego go cenisz? Czy lubisz spędzać z nim czas? Dlaczego jest dobrym kolegą?)

Napisz 10-12 zdań. 

Nieobecni

Napisz ogłoszenie o zaginionym psie, podając jak najwięcej jego charakterystycznych cech. Forma dowolna. 

Ćw. 7i8 ,Str. 130 

ćw. 9i10, str.131

Nieobecni

Ćw.1,2,3,4, str.125-128 

Zachęcam do udziału w konkursie międzyszkolnymi „Być Polakiem „ oraz w szkolnym konkursie plastycznym „Plakat mojej ulubionej  polskie drużyny piłkarskiej”.

https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2026/02/konkurs-1.pdf

https://bycpolakiem.pl/

Religia
Zadania 2 oraz 3 – str. 136
Dla nieobecnych: katecheza 35, podręcznik str. 136–137

Język polski
Przeczytaj jeszcze raz czytankę „Lekcja polskiego”, podręcznik str. 122–123.
Odpowiedz na pytanie 1g (str. 123):
Czy zgadzasz się z opinią Darka, że młodzież często wstydzi się pomagać innym ze zwykłej nieśmiałości?
Odpowiedź (3–5 zdań) zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych: przeczytaj czytankę „Lekcja polskiego”, str. 122–123, i odpowiedz na pytania 1a–1f (str. 123).

Gramatyka
Ćw. 11 – str. 122
Ćw. 12 – str. 123
Ćw. 13 i 14 – str. 124

Dla nieobecnych:
Ćw. 1, 2, 3 – str. 114–116
Ćw. 5, 6 – str. 118–119
Ćw. 9 i 10 – str. 121

Geografia
Krainy geograficzne Polski – wykonaj quiz. 
Przygotuj się do przedstawienia ich na mapie wraz z wyjaśnieniem kolorów każdej z krain.
https://wordwall.net/pt/resource/6225417/polski/krainy-geograficzne-polski