Religia

Kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik str. 145–156.
Dokończ ćwiczenie 1, str. 143 oraz wykonaj zadanie domowe str. 144.
Dla nieobecnych katecheza 37, str. 141–143.

Język polski

Przeczytaj czytankę „Zabawa ze słoniem” str. 158–159.
Wykonaj ćwiczenia 1a oraz 1b, odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych przeczytaj czytankę „Wóz Drzymały” podręcznik str. 144–145.
Odpowiedz na pytania ćwiczenie 1, str. 145. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
Proszę użyć czasowników z ćwiczenia 3, str. 145.

Historia

Przepisz i zapamiętaj notatkę z podręcznika str. 79.

Dla nieobecnych lekcja 7 „O reformie państwa”, podręcznik str. 74–79

Religia
W okresie Wielkiego Postu kontynuujemy uzupełnianie „Słoika dobrych uczynków” oraz naukę modlitw z podręcznika str. 146–157.
Proszę dokończyć ćw. 2, str. 93 oraz ćw. 3, str. 94.

Język polski
Podręcznik str. 136–137 – proszę przeczytać czytankę „Nasza królowa”.
Wykonaj ćw. 1, str. 137 i zapisz w zeszycie.
Pamiętajmy – nie piszemy w podręczniku do języka polskiego.

W przyszłym tygodniu klasa 6 bierze udział w szkolnym przedstawieniu „Zmartwychwstanie”.
Bardzo proszę, aby uczniowie ubrali się odświętnie.
Proszę również, aby każdy umiał swój tekst na pamięć.

Dziewczynki proszę także o ćwiczenie pieśni fragment poniżej:

TEKST:
Nic, nie musisz mówić nic,
odpocznij we mnie,
czuj się bezpiecznie. bis

Pozwól kochać się,
miłość pragnie Ciebie. bis

Nic, nie musisz mówić nic,
odpocznij we mnie,
czuj się bezpiecznie. bis

Pozwól kochać się,
miłość pragnie Ciebie.

Religia 

W okresie Wielkiego Postu kontynuujemy uzupełnianie „Słoika dobrych uczynków” oraz naukę modlitw z podręcznika.str.146-157 

Zadanie domowe: str. 85 – ćw.1  oraz zadanie domowe na tej samej stronie. 

Język polski
Podręcznik: str. 129–132 – przeczytaj ponownie czytankę „Ania z Avonlea”.

Ćw. 2, str. 132 – wypisz cechy zewnętrzne i wewnętrzne Ani.

Przygotuj się do dyktanda z wyrazów z ćwiczenia nr2. 

Proszę, aby wszyscy uczniowie, którzy otrzymali role do przedstawienia na 28 marca  (recytatorzy oraz pozostałe role) – przekazane drogą mailową oraz w wersji papierowej w ostatnią sobotę – w miarę możliwości nauczyli się swoich ról na pamięć na następne zajęcia.

Dziewczynki proszę również o przygotowanie pieśni (fragment załączony poniżej).

TEKST:

Nic, nie musisz mówić nic. 

Odpocznij we mnie. 

Czuj się bezpiecznie./ bis 

Pozwól kochać się, miłość pragnie Ciebie./ bis 

Nic, nie musisz mówić nic. 

Odpocznij we mnie. 

Czuj się bezpiecznie./ bis 

Pozwól kochać się miłość pragnie Ciebie./ bis

Religia
W okresie Wielkiego Postu staramy się dawać dobry przykład i okazywać dobre zachowanie, aby symbolicznie zapełniać nasz „słoik dobrych uczynków”.
Ćw. 3, str. 78

Dla nieobecnych:
Katecheza 19, str. 75–78

Język polski

Czytanie
Przeczytaj czytankę „Ania z Avonlea”, podręcznik str. 129–130.
Przygotuj się do odpowiedzi na pytania ćw. 1 (a–h), str. 130.
Odpowiedzi na pytania a, b i c zapisz do zeszytu.

Gramatyka
Str. 137 – ćw. 4
Str. 138 – ćw. 5 i 6

Nieobecni:
Ćw. 1–4, str. 135–136

14 marca odbędzie się szkolny turniej piłki nożnej. Prosimy, aby uczniowie klasy szóstej przyszli w koszulkach koloru czerwonego.

Dodatkowo:
Zachęcam do czytania w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Religia

Kontynuujemy naukę modlitw z podręcznika (str. 145–157).
W okresie Wielkiego Postu staramy się dawać dobry przykład i okazywać dobre zachowanie, aby symbolicznie zapełniać nasz „słoik dobrych uczynków”.
Osoby nieobecne: katecheza nr 18 – str. 72–74

Historia

Korzystając z podręcznika, napisz, kto zwyciężył w wydarzeniach:
– 1620 r. – bitwa pod Cecorą
– 1672 r. – zdobycie Kamieńca Podolskiego
– 1673 r. – bitwa pod Chocimiem
– 1683 r. – odsiecz Wiednia

Rozwiąż quiz.

https://wordwall.net/pl/resource/1350870/historia/wojny-w-xvii-wieku

Nieobecni – Lekcja 6: Wojny z Tatarami i Turcją (str. 62–73)

J. Polski

Gramatyka 

Ćw. 1-6, str.132-133 

Rozwiąż  quiz 

https://wordwall.net/pl/resource/2142373/zaj%C4%99cia-logopedyczne/g%C5%82oska-%C5%BC-rz-w-wyrazach

1. https://www.printoteka.pl/public/pic/materials/zlote_zasady_bozena.jpg

Przypominam o czytaniu w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 min.

W najbliższą sobotę przychodzimy ubrani na biało-czerwono.

Religia 

Wielki Post

Rozpoczynamy okres Wielkiego Postu.
W klasie zostały rozdane kartki „Słoik dobrych uczynków”.

Proszę wypełniać go dobrymi uczynkami oraz swoimi postanowieniami i wyrzeczeniami na okres Wielkiego Postu.

W dalszym ciągu kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik, str.145-157

Nieobecni

Proszę zapisać do zeszytu 14 stacji Drogi Krzyżowej.

J.polski 

Napisz opis kolegi według podanego planu:

1. Przedstawienie postaci
(Jak ma na imię? Ile ma lat? Do której chodzi klasy? Skąd się znacie?)

2.Opis  wyglądu
(Wzrost, kolor włosów, oczu, sposób ubierania się, znaki szczególne.)

3. Cechy   charakteru
(Jaki jest? Miły, pomocny, wesoły, odpowiedzialny? Podaj przykłady zachowania.)

4. Podsumowanie – Twoja ocena
(Dlaczego go cenisz? Czy lubisz spędzać z nim czas? Dlaczego jest dobrym kolegą?)

Napisz 10-12 zdań. 

Nieobecni

Napisz ogłoszenie o zaginionym psie, podając jak najwięcej jego charakterystycznych cech. Forma dowolna. 

Ćw. 7i8 ,Str. 130 

ćw. 9i10, str.131

Nieobecni

Ćw.1,2,3,4, str.125-128 

Zachęcam do udziału w konkursie międzyszkolnymi „Być Polakiem „ oraz w szkolnym konkursie plastycznym „Plakat mojej ulubionej  polskie drużyny piłkarskiej”.

https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2026/02/konkurs-1.pdf

https://bycpolakiem.pl/

Religia
Zadania 2 oraz 3 – str. 136
Dla nieobecnych: katecheza 35, podręcznik str. 136–137

Język polski
Przeczytaj jeszcze raz czytankę „Lekcja polskiego”, podręcznik str. 122–123.
Odpowiedz na pytanie 1g (str. 123):
Czy zgadzasz się z opinią Darka, że młodzież często wstydzi się pomagać innym ze zwykłej nieśmiałości?
Odpowiedź (3–5 zdań) zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych: przeczytaj czytankę „Lekcja polskiego”, str. 122–123, i odpowiedz na pytania 1a–1f (str. 123).

Gramatyka
Ćw. 11 – str. 122
Ćw. 12 – str. 123
Ćw. 13 i 14 – str. 124

Dla nieobecnych:
Ćw. 1, 2, 3 – str. 114–116
Ćw. 5, 6 – str. 118–119
Ćw. 9 i 10 – str. 121

Geografia
Krainy geograficzne Polski – wykonaj quiz. 
Przygotuj się do przedstawienia ich na mapie wraz z wyjaśnieniem kolorów każdej z krain.
https://wordwall.net/pt/resource/6225417/polski/krainy-geograficzne-polski 

 Religia

Ćw. 1–2, str. 61.

Nieobecni: katecheza 14, str. 58–60.

Modlitwy (od Składu Apostolskiego do 10-ci przykazań Bożych ) – do nauczenia się na przyszły tydzień, podręcznik str. 145–157. Dotyczy to uczniów, którzy nie mają jeszcze oceny z powyższych modlitw. 

J. polski 

Zadanie domowe: wybierz jedno ćwiczenie (nr 1 albo nr 2) ze str. 118 . Proszę zapisać do zeszytu !

Dla nieobecnych:

Czytanka „Jestem reżyserem swojego wolnego czasu” – str. 115–116.

Ćwiczenie nr 2, str. 117 – do napisania w zeszycie. 

Gramatyka 

ćw.4,str. 117

ćw. 7i8 , str.120 

Dla nieobecnych

ćw.  5,6i7 str. 107-109

Pamiętajmy o czytaniu w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Religia
Kontynuujemy naukę 10 przykazań Bożych.
Wykonaj ćw. 3 – podręcznik str. 56.

Język polski
Podręcznik str. 107–108 – przeczytaj czytankę jeszcze raz.
Za tydzień będziecie czytać na ocenę, więc bardzo proszę dobrze się nauczyć.
Ćw. 5, str. 112 – zapisz do zeszytu.
👉 Pamiętaj: nie piszemy w podręczniku.

Gramatyka
Ćw. 8 i 9 – str. 110–111
Ćw. 10 i 11 – str. 112–113

Historia
Przeczytaj lekcję 5, str. 52–57.
Napisz kilka zdań, jak wyglądał dworek szlachecki.

Zachęcam do czytania  2 razy w tygodniu po 20 minut.

Religia 

Dokończ zadanie nr 1 , str. 51 oraz wykonaj zadanie domowe str. 51 

Dla nieobecnych 

Katecheza 12, podręcznik str.48-51 

J. polski 

Proszę wykonaj zadanie domowe podręcznik zad.1 str. 103, zdania zapisz do zeszytu ! 

Proszę pamiętajcie nie piszemy w podręcznikach do j. polskiego! 

Dla nieobecnych  czytanka str. 100-101, odpowiedź na pytania str.101 . 

Gramatyka 

ćw.6, str.97-98 

ćw. 7, 8 ,9 i 10 str.98-100. 

Dla nieobecnych 

ćw. 1-5, str.94-97 

Historia 

Powtórzenie wiadomości

Przeczytaj lekcję 4, strony 39–46.

Przygotuj się z dat:

•1605 – bitwa pod Kircholmem

•1610 – bitwa pod Kłuszynem

•1648 – powstanie Chmielnickiego

•1655–1660 – potop szwedzki

Proszę powiedzieć, z kim Rzeczpospolita Obojga Narodów prowadziła wojnę w podanych latach oraz wyjaśnić znaczenie wymienionych bitew i wydarzeń.

Zachęcam do czytania w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 min.