Category Archives: Klasa IV

Zadanie domowe na 12 lutego

 

 

Religia:

Odszukaj w Biblii dla dorosłych fragment o potopie i Noe. Znajdź odpowiedz:  jakie znaczenie miała liczba “7” w tym fragmencie. Rdz, 8, 1-19

https://www.biblijni.pl/

Jez. Polski:

  • ćwiczenia 2, 3 i 4  str. 116-119;
  • Wklej komiks o Panu Kaziku rozdany na lekcji;
  • Przygotuj się do dyktanda – tekst w książce “Piękna Nasza Polska cala” str. 113 punkt 3. Afryka Kazika
  • Zadanie opcjonalne: podróż Kazimierza Nowaka, którą odbył ponad 80 lat temu, była jak na tamte czasy, wręcz nieprawdopodobna. Zastanówcie się, dlaczego była ona tak niezwykła? Odpowiedź zapisz w zeszycie. 
  • Zachecam do przeczytania całej lektury która jest u nas w bibliotece lub do odsłuchania przygód Kazika link poniżej  ↓
  • ** proszę również czytać lub egzekwować od dzieci czytanie po polsku  co najmniej 20 min 2 razy w tygodniu pogłębiając w ten sposób słownictwo dzieci.  Książki wypożyczane nie powinnym “ przeleżeć” w plecaku do następnej soboty lecz być źródłem do utrwalania wiadomości z lekcji, np poprzez wyszukiwanie przymiotników z przeczytanej strony czy liczebników (ostatnio poznawanej części mowy).  
  •  Proszę bardzo uważnie czytać polecenia do prac domowych. Zdażają się dzieci, często te same, które nie maja do końca odrobionych zadań tłumacząc się że “mama tylko tyle mówiła”. Prace domowe są sprawdzane co tydzień przeze mnie i jeśli ktoś jest nieobecny – to ma obowiązek dostarczyć pracę w najbliższa sobotę lub drogą email. Ja każdą  pracę czytam i oceniam wpisując oceny w dziennik. Brak pracy domowej oznacza brak oceny w dzienniku. Zachecam do zadań opcjonalnych , uzyskując w ten sposób extra punkty w razie właśnie nie przygotowania się np. do testu. 
  • W imieniu uczniów IV klasy oraz naszej szkoły, przypominam o obowiązku uiszczenia drobnej wpłaty na Kosz który zbierają dwie mamy w naszej klasie, Pani Iza i Pani Arleta. Slyszałam ze będzie to wyjątkowa nagroda  – losowanie już 12 lutego. Każdy ma szanse wygrania bez względu na uczestnictwo w balu lub nie. Bilety na loterie są nadal do nabycia u Pani Uli.

     Życzę wszystkim powodzenia i udanej zabawy. 💥

Zadanie domowe na 5 lutego

Religia:

Napisz jakie zadanie wyznaczył Bóg Mojżeszowi , a jakie wyznacza Tobie?

Jez polski

  1. Na podstawie wysłuchanej legendy o początkach państwa Polskiego, posługując się obrazkami w załączonym pliku szablon LECH CZECHRUS,  proszę podpisz  najważniejsze elementy oraz imiona trzech głównych bohaterów, wklej do zeszytu swoją prace.  Tu link do legendy jeszcze raz  Legenda o Lechu, Czech i Rusie
  2. Przygotowac się do testu z przymiotników. 

Zadania domowe na 29 stycznia

Religia:

Historia Józefa, syna Jakuba (s. 71)

Zadanie domowe: Jak myślisz, dlaczego Józef wybaczył swoim braciom? Wypowiedz zapisz w zeszycie. 

Jez. polski. 

Ortografia “ś” (str. 70 i 81)

Zadanie domowe: Napisz opowiadanie (może być fikcyjne) używając jak najwiecej wyrazów z ćwiczenia 7 str. 71-72. 

Przygotuj się do testu z przymiotników strony 49-97, pomijając rozdziały zatytułowane Ortografia. Powtórzenie było na lekcji. 

 

12 lutego planujemy szkolną zabawę – oczywiście tylko i wyłącznie dla chętnych.  Każda klasa (jak zawsze) proszona jest o przygotowanie jednego kosza na loterię fantową. Za przygotowanie koszów odpowiedzialni są rodzice klasowi, proszę jednak o zaangazowanie sie wszystkich mam i wsparcie naszej Mamy Klasowej Pani Czosnyka. Kosze muszą być dostarczone do szkoły do 5 lutego – muszą być podpisane – nazwa kosza i klasa, która go przygotowała. 

KLasa 4 – “Kosz dla Mamy”

** Pani Czosnyka -jeśli trzeba jakąś zbiórkę pieniężną zorganizować – proszę o kontakt ze mna a ja prześle wiadomość droga mailową. 

Przebieg lekcji 1/15/22 i zadania domowe na 22 stycznia

Religia:

Katecheza 16.

Praca domowa: Str 68 i 69.

Napisz w zeszycie dlaczego Abrahama nazywamy Ojcem wierzących. 

Jez polski:

Lekcja 10. str. 93-97. 

** Cw 2 dla chętny napisz zdania z przymiotnikami z tego ćwiczenie (stopień drugi przymiotnika).

**Pokoloruj i opisz obrazek używając przymiotników w stopniu drugim.  (Obrazek rozdany na lekcji; notatke zapisz w zeszycie).Opisz Zimowy Obrazek

**Czytanka “Noworoczne postanowienia” str. 103. 

** Przygotować się do dyktanda z nazw miesięcy i tygodni ( str. 105 w “Piękna nasza Polska cala”.  Z  19 wyrazów będzie tylko 10 na dyktandzie.Doc-2

** Omawiamy nasza lekturę “ O toruńskich piernikach”. Pamietajmy o pytaniach na końcu czytanki. 

Zadania na 15 stycznia

Religia:

Katecheza 15 str. 63. 

Wklej do zeszytu obrazek Abrahama (uczniowie obecni na zajęciach już dostali obrazek).

Praca domowa : 

  1. Uzupełnij ksero o Abrahamie rozdane na lekcji. Uzupelnij… Abraham
  2. Czego uczy nas Abraham. Odpowiedź zapisz w zeszycie. 

Jez. polski:

Przebieg: 

** Ortografia – ćwiczenia str. 89-92.

** Napisz jak najwiecej wyrazów innych niż użytych w ćwiczeniach str 89-92 z “ż” lub “ rz”. Patrz ksero “Mój słowniczek  rozdane na lekcji.Moj słowniczek ż czy rz.

** Dokończ ksero “ZADANIE  rozdane na lekcji – o zakonach, użycie literki “ż” i “rz”. komiksy-historyczne-upadek-templariuszy-cw komiksy-historyczne-upadek-templariuszy-bc

** Nauka pisowni miesięcy – wierszyk rozdany na lekcji. Napisz w zeszycie 5 zdań o styczniu, które razem stworzą jedna historyjkę ( może to być o ważnym  wydarzeniu które  miało miejsce w styczniu, o wycieczce, planach na Nowy rok…) 12-miesiecy-printout

** Zapoznać się z tekstem rozdanym na lekcji pt.: “O toruńskich piernikach”. Odpowiedz na pytania załączone na końcu tekstu. Patrz ksero rozdane na lekcji. Zadanie na 22 stycznia! Uczniowe będą odpytywani z czytania i rozumienia tekstu. O torunskich piernikach O torunskich piernikach lek 1

Praca domowa na 18 grudnia

Religia:

-prozę pamietać o śpiewaniu naszej kolędy “Przybieżeli do Betlejem” pierwsze cztery zwrotki sa nasze na Jasełkach które odbędą sie już w następna sobote o 11:30 w naszym kosciele. 

  • ubieramy sie na odświętnie, wybraliśmy z klasa ze biała góra i ciemne spodnie lub spodniczka, lub białą sukienka jak Aniołek według propozycji jednej z uczennic. 

 

Jez. polski: 

-Rozwiń temat: Zapachy i smaki Bożego Narodzenia. Napisz w zeszycie min 7 zdań.

-narysuj szopkę Bożonarodzeniową z umieszczeniem Dzieciątka Jezusa i Jego Rodziców ( postacie mogą być wklejone z gazety, internetu). Dbamy o estetykę wykonywanej pracy. Wszystkie zwięrzątka i inne elementy szopki omawiane były w klasie.

** dla osób nieobecnych na zajęciach: przerobiliśmy str 85-89 w Ćwiczeniach a także czytankę ze str. 93 z podręcznika” Piękna nasza Polska Cala”. 

Zadanie domowe na 11 grudnia.

Religia:

Temat: Uczen Jezusa to czlowiek szczesliwy (str. 49) 

Praca domowa: 

  1. Kontynuujemy uzupełnianie Adwentowego Kalendarza Dobrych Uczynków (ksero rozdane na lekcji 11/20)
  2. Uzupelnij strone 51.

Jez.polski:

Temat: Stopniowanie przymiotnikow (2).

Cwiczenia strony 74-76.

Barborka, praca gornika i tradycje obchodzenia 4 grudnia. Ksero wklejka w zeszycie o Sw. Barbarze. 

Praca domowa: 

  • ćwiczenia ze str. 77-79
  • proszę napisać zdania z przymiotnikami zapisanymi w zeszycie pod notatka o Barbórce wzorując się ćwiczeniem 3 ze str. 76. (przymiotniki to: niepopularny, hałaśliwy, ciężki, czasochłonny, niebezpieczny, opłacalny, odważny, ciekawy wymagający) 

– proszę ćwiczyć kolędę “Przybieżeli do Betlejem” – pierwsze cztery zwrotki. Jasełka już 18 grudnia. 

Zadanie domowe na 4 grudnia

Religia:

  1. Uzupełnij Adwentowy Kalendarz Dobrych Uczynków (ksero rozdane na lekcji). Wklej do zeszytu.
  2. Uzupełnij notatke w zeszycie o Adwencie nie zapominajac o rysunku wieńca adwentowego. 

Jez. polski:

  1.  

Zapisz podane niżej przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym.

słodki – ………………………………………. , ……………………………………………………..

zamożny – ………………………………………. , ………………………………………………
długi – ………………………………………. , ……………………………………………….
interesujący– ………………………………………. , ………………………………………………..

rzadki – ………………………………………. , ……………………………………………. 

zły – ………………………………………. , ……………………………………….

późny – ………………………………………. , ………………………………………. 

warty – ………………………………………. , ………………………………………. 

2. Cwiczenie rozdane na lekcji czytanka-Jesien Uzupelnij

3. Opcjonalnie

Uzupełnij zdania z każdym rodzajem stopniowania przymiotników.

  • ładny

Ten pokój jest ______________.
Ten pokój jest ________________ niż kuchnia.
Ten pokój jest ___________________ w całym domu

 
  • proste

To zadanie było _______________.
To zadanie z języka polskiego było __________________ niż tydzień temu.
To zadanie, które robiłam dziś w szkole, było ____________________ ze wszystkich.

  • zły

To był _____________ wybór.

Tamten wybór był ____________, ale ten jest __________________ .
To był ___________________________ wybór ze wszystkich.

4. Proszę czytac jak najwiecej w jez. polskim.  Zadawane czytanki sa przeze mnie egzekwowane glosnym czytaniem na tle calej klasy na punkty

5. Zycze milego Swietowania Dnia Dziekczynienia – sobota 27 listopada jest dniem wolnym od szkoly !

Zadanie na 21 listopada

Religia:

Zadanie domowe ze str. 35.

 

Jez. polski:

  1. Naucz się czytać czytanki z  podręcznika “Piękna Nasza Polska cala” strona 33. Poznańskie Koziołki  Na mapie rozdanej na wcześniejszych lekcjach zaznacz Poznań i  wklej lub narysuj jego herb. 

   Odpowiedz na pytania

Czas akcji:

 

Miejsce akcji:

 

Bohater pierwszoplanowy:

 

Bohater drugoplanowy:

 

Czy ta legenda mogłaby być prawdziwa. Jeśli tak, podaj fakty, osoby lub miejsca potwierdzające Twoja odpowiedz 

 

2. Uzupełnij dwa ksera rozdane na lekcji. Wklej do zeszytu.

3. Praktykujemy śpiew kolędy “Przybieżeli do Betlejem”. 18 grudnia w Kościele odbędzie się występ Jasełek przygotowany przez nasza szkole . Klasa IV odpowiedzialna jest za powyższą kolede. Jeśli któreś z dzieci chciałoby wzbogacić występ naszej klasy poprzez grę na instrumencie muzycznym – proszę o kontakt. Mamy już ucznia który zagra te piękna kolędę na pianinie, ale nadal jest miejsce na inne instrumenty – zapraszam i proszę o kontakt  ze mną. 

Zadanie domowe na 13 listopada

Religia:

Przeczytajcie jeszcze raz uważnie Ewangelie  o synie Marnotrawnym (str. 37-38) i wypiszcie nazwy uczuć (zarówno pozytywne jak i negatywne), które towarzyszyły młodszemu synowi, starszemu  i ojcu.  Patrz przykład : 

Młodszy syn

Starszy syn

Ojciec

Beztroski 

wierny

kochający

     
     
     

Jez. polski:

1). Ćw. 11, 12  I 13 str. 57-58. Następnie wybierz jeden wyraz z ćwiczenia 12 które najlepiej pasuje do Ciebie i napisz minimum 5-cio zdaniowe  opowiadanie nawiązujące do wybranego wyrazu. 

2). Dyktando: silny

 Właśnie

Sławny

mieszkać

Zesłany w głąb Rosji

Marszałek

Znalezisko

Dzisiaj

*** będzie opcja zdobycia ekstra puktow jeśli uczeń ułoży 3 zdania z dowolnie wybranymi wyrazami ***

3) Pamietajmy aby ubrać się w barwy narodowe w związku z obchodami Dnia 11 Listopada.