All posts by nauczyciel

Klasa III

Zadanie domowe na 28 lutego

Religia 

  • zadanie domowe na kartkach rozdanych w klasie 
  • zaliczamy modlitwy ze strony 113 ( modlitwy można zaliczać również w języku angielskim)  termin do 9 maja 

Nieobecni: Obejrzyj film o Wielkim Poście https://youtu.be/tA7okqpiw_c

J. polski

  • zadanie domowe na str. 143
  • przygotuj się do dyktanda – komputer, zły, myszka, pamięć, ręka, łąka, wąsy 
  • czytamy po polsku 2 x w tygodniu po 20 min oraz wypełniamy metryczki   https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ 
  • obejrzyj film z dwuznakiem “cz” https://youtu.be/4RIhk9V9Rhw

 

Nieobecni:  Temat 19 str. 144-150

 

WAŻNE DATY:

22 lutego (niedziela) – msza szkolna (czytania klasa 3) – Czytania Weronika i Maximilian 

14 marca- Szkolny Turniej Piłki Nożnej (klasa 3 – kolor czarny)

28 marca- Apel Wielkanocny – klasa 3 i 6 (role będą rozdane już wkrótce)

 

Informacje:

  • Proszę się upewniać że  uczniowie mają w plecakach przybory szkolne  (ołówek, kredki, klej , nożyczki) oraz wodę , część uczniów przychodzi na zajęcia nieprzygotowana. 
  • Proszę również aby uczniowie zawsze zjedli w domu śniadanie, nasz lunch przewidziany jest na  godz. 11:15 (mniej więcej w połowie zajęć) część uczniów jest już głodna o  godz. 10 . Niestety biorąc pod uwagę limitowany czas zajęć nie ma przerw na jedzenie. 
Religia Klasa II

Zadanie domowe z Religii na 28 lutego

Katecheza 20

       Wyznaję Jezusowi moje grzechy – Spowiedź i zadośćuczynienie.

Środa Popielcowa.

Str. 65 – 68

Akt żalu uczymy się na pamięć:

Ach żałuję za me złości, 

jedynie dla Twej miłości.

Bądź miłościw mnie grzesznemu, 

dla Ciebie odpuszczam bliźniemu.

 

Video 

https://www.youtube.com/watch?v=mKDlrUn4h6g

https://www.youtube.com/watch?v=qsDTY6V-CL4

https://www.youtube.com/watch?v=Z6nCGOVrLqk



Modlitwy do zaliczenia:

10 Przykazań Bożych

Przykazanie miłości 

Warunki dobrej spowiedzi

Formułka spowiedzi świętej

Pytania Katechizmowe str. 106 – 107

Akt wiary, nadziei, miłości i żalu str. 105

Klasa VIII

Zadanie domowe na 21 lutego

Religia: “Wymagać od siebie” str. 94.

Wybierz jeden z punkt z Papieskiego dekalogu młodych” str. 95. I na podstawie fragmentów homilii Jana Pawła II wyjaśnij jego znaczenie.  https://www.youtube.com/watch?v=h7m7V-OGwJw

Jezyk polski 

Język polski: Przeczytaj raz jeszcze opowiadanie “Wielki mędrzec z Polski” 

Wykonaj ćwiczenia ze strony 83, oraz odpowiedz na pytania wpisując je do zeszytu: 

  1. Powiedz co jest tematem opowiadania Wielki mędrzec z Polski
  2. Wyjaśnij czym się zajmował Ignacy Domeyko w Chile
  3. Wymień cztery odkrycia których dokonał Domeyko. 
  4. Wyjaśnij dlaczego nazwisko Domeyki jest otoczone w Chile ogromnym szacunkiem. 

Geografia:

Wykonaj załączone ćwiczenia: Geografia

Historia

Obejrzyj dwa filmy i zrób z nich notatki:

  1. Polska po II wojnie światowej I Nowe granice I [Co za historia odc.41] (13 minut)
  2. Jedno z poniższych wideo:
    1.  Początki władzy komunistów w Polsce [Co za historia odc.42] (13 minut, po polsku) LUB
    2. How did the Sovietization of Poland Happen – COLD WAR (13 minut, po angielsku)

Wypełnij i wyślij formularz refleksji po obejrzeniu filmów do 9pm w piątek 20 lutego.

Konkurs “Być Polakiem” – warto wziąć udział!

https://bycpolakiem.pl/

Tematy dla Waszej grupy wiekowej:

GRUPA II – literacka, 10-13 lat(rok urodzenia uczestnika: 2013 – 2016):
Opowieść rodzinna sprzed lat z Polską w tle.

GRUPA V – filmowa (dwie podgrupy 9-15 lat (rok urodzenia uczestnika 2011 – 2017) oraz 16-22 lata (rok urodzenia uczestnika 2004 – 2010):
Być Polakiem-żyć po królewsku z godnością odwagą i sercem.

Klasa III

Zadanie domowe na 21 lutego

Religia 

  • str. 57- Moje zadanie- pomarańczowa  ramka 
  • zaliczamy modlitwy ze strony 113 ( modlitwy można zaliczać również w języku angielskim)  termin do 9 maja 

Nieobecni: Temat 16  str. 55-57

J. polski

  • str. 141 ćw. 18
  • zadanie domowe na str. 143
  • przygotuj się do dyktanda – Chopin, talent, muzyka, koncert, fortepian, utwór, głośno 
  • czytamy po polsku 2 x w tygodniu po 20 min oraz wypełniamy metryczki   https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ 
  • obejrzyj film z dwuznakiem “sz” https://youtu.be/Ay0iRNzaaUI

 

Nieobecni:  Temat 18  str. 136-141

oraz obejrzyj film https://youtu.be/XKcFXjMyQFk

 

WAŻNE DATY:

14 lutego- wolna sobota

21 lutego- zajęcia z pracy techniki

22 lutego (niedziela) – msza szkolna (czytania klasa 3) – Czytania Weronika i Maximilian 

 

Informacje:

  • Proszę się upewniać że  uczniowie mają w plecakach przybory szkolne  (ołówek, kredki, klej , nożyczki) oraz wodę , część uczniów przychodzi na zajęcia nieprzygotowana. 
  • Proszę również aby uczniowie zawsze zjedli w domu śniadanie, nasz lunch przewidziany jest na  godz. 11:15 (mniej więcej w połowie zajęć) część uczniów jest już głodna o  godz. 10 . Niestety biorąc pod uwagę limitowany czas zajęć nie ma przerw na jedzenie. 
Przedszkole

Praca domowa na 21 lutego – przedszkole

Religia:
Dzieci rozpoczęły zajęcia od powitania w kręgu, wspólnej piosenki i modlitwy. Rozmawiały o przyjaźni – jak ważne jest bycie dobrym dla innych, pomaganie sobie nawzajem i wybaczanie.

Wykonane zadania:

  • Zadanie w podręczniku: str. 20 i 21.

  • Wspólna rozmowa o przyjaźni i wartościach z nią związanych.

  • Modlitwa dziękczynna za przyjaciół.

Język polski:
Dzieci bawiły się z misiami, ćwicząc zwroty grzecznościowe: „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”. Odgrywały krótkie scenki, witały się i żegnały z misiami, dopasowywały imiona misiów i powtarzały zdania z użyciem tych zwrotów. Ćwiczyły pisownię liter alfabetu, pisząc je na tablicach do zmazywania. Zabawa ruchowa – „Starego niedźwiedź mocno śpi”

 

Zadanie domowe:
Proszę, aby dzieci wykonały ćwiczenie na wydrukowanych kartkach, które umieściłam w plecakach. Dzieci powinny nosić piórniki z kredkami, ołówkami i długopisem oraz teczkę. Dodatkowe zeszyty są zbędne, a książka została w całości uzupełniona, więc można jej już nie przynosić.

 

 

Biblioteka

Uczniowie będą regularnie odwiedzać naszą szkolną bibliotekę i wypożyczać książki. Po przeczytaniu lektury wypełnią metryczki, które następnie oddadzą nauczycielowi. W zamian otrzymają los biorący udział w comiesięcznym losowaniu nagród.

Przedszkolaki mogą natomiast przygotować rysunek na temat książki przeczytanej wspólnie z rodzicem.


Metryczki można wydrukować z naszej strony: 
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

 

 

Klasa VII

Praca domowa 07/01/2026

1.RELIGIA- „Siedem grzechów głównych”, str.:50-55
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.55.

2.JĘZYK POLSKI-„Z wizytą w Wilanowie”, str.:128-129.
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.:130-131.

3.JĘZYK POLSKI- WIERSZ NA PAMIĘĆ
-nauczyć się na pamięć jednego wiersza, do wyboru, jak niżej:

Jan Kochanowski, „Na lipę”, str. 119,
Ignacy Krasicki, „Kruk i lis”, str. 137,
Juliusz Słowacki, „W pamiętniku Zofii Bobrówny” (2 zwrotki), str. 149.

3.GEOGRAFIA
-przeczytać temat, „Ukształtowanie powierzchni Polski”, str.:28-30,
-przygotować się do prezentacji pasów (pobrzeży, pojezierzy, … ), korzystając z mapy, str.30.

INFORMACJA DODATKOWA DLA NIEOBECNYCH:

1.RELIGIA
-przeczytać temat, „Siedem grzechów głównych”, str.:50-55,
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.:53-54.

2.JĘZYK POLSKI
-przeczytać opowiadanie, „Z wizytą w Wilanowie”, str.:128-129,
-przeczytać informacje, „Warto wiedzieć”, str.134,
-wykonać ćwiczenia: 2-3/str.127; 3 i 5/str.:131-132; 2-3/str.133.

Klasa I

praca domowa na 21-go lutego

Religia: Modlitwy na zaliczenie: Zdrowaś Mario i Chwała Ojcu, Wieczny Odpoczynek, zaliczenie 2/21/26. Podręcznik do religii s. 98 / lista 10 modlitw na zaliczenie w tym roku szkolny. Najskuteczniejszym sposobem na nauczenie się modlitw na pamięć jest codzienne odmawianie np.: wieczorem. Zaliczenie modlitw w kl I bardzo ułatwi przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej. W klasie II przygotowanie do Komunii rozpoczyna się od zaliczania tych modlitw zaraz na początku roku szkolnego we wrześniu.

Zdrowaś Mario

https://www.youtube.com/watch?v=-R2VJLZsmwA.     

Chwała Ojcu

https://www.youtube.com/watch?v=f1ypavji-r0

J. polski

Potrzebne przybory / na każdej lekcji: dry erase marker, klej i Index Note Cards. 

czerwona czytanka: s. 31, 33 przeczytać po jednym razie, pomoc poniżej.

Uczniowie mający trudności z czytaniem ostatnio czytanych przez nas czytanek, powinni wrócić do czytanych wcześniej, aby poćwiczyć łatwiejsze czytanki. Od tej pory wszystkie następne czytanki będą bardzo trudne dla uczniów którzy nie ćwiczą regularnie czytania. 

biała książka : s. 29, każdy wyraz  x1, pominąć literki na górze strony

                                s. 28 dla chętnych

Do uzupełnienia dla uczniów, którzy nie uzupełniają pracy domowej w białej książce: 

1. Czego jest więcej Obrysuj właściwą ramkę.  

Dla nieobecnych:

  1. Religia s. 52-53
  2. J. polski, czerwona czytanka s. 34-35, niebieska książka s. 36-37
Klasa II

Praca domowa z 7 lutego

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 44-47 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką. Przygotować też ustne streszczenie czytanki.

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 15-20.

3. Dyktando – Zapamiętać reguły pisowni podane poniżej (Powtórka z lekcji) i przygotować się do dyktanda pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie: warszawianka, europejski, Warszawa, Europejczyk, Morze Bałtyckie, Dzień Zaduszny

Zaległe dyktando – Wiktoria: Pisownia h i ch 

Powtórka z lekcji – Temat: Pisownia małą i wielką literą

Małą literą piszemy nazwy dni i miesięcy, mieszkańców miast, przymiotniki.

Wielką literą piszemy imiona, święta, nazwy geograficzne (miasta, państwa, kontynenty, rzeki, oceany góry), mieszkańców państw i kontynentów.

Metryczka – Uczeń pisze przynajmniej jedno zdanie na temat książki.  https://www.polskaszkolanewark.org/download/metryczka-przedszkole-do-1-klasy/

Klasa IV

Praca domowa z 7 lutego

  1. Religia: modlitwa do nauczenia do 28 lutego Tajemnice różańca (tylko tytuły) na stronie 140.  Zadanie domowe na stronie 65. Dla nieobecnych: katecheza 15
  2. Język polski:
    a) czytanka do nauczenia się czytać: Najpiękniejsze myśli Kubusia Puchatka i jego przyjaciół  85
    b) korzystając z Internetu uzupełnij ćwiczenie 10 na stronie 86-87 
    c) dokończyć czytanie pierwszego rozdziału Początki bywają trudne  z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
    1) Kto rządził światem po Kronosie?
    2) Ulubione zwierzę nowego boga?
    3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? 
  3. Gramy o czekoladę czyli wyrazy do zapamiętania: 
    ćwiczenie 4, strona 7
    ćwiczenie 7, strona 16
    ćwiczenie 6, strona 20
    ćwiczenie 3, strona 25
    ćwiczenie 3, strona 28
    ćwiczenie 4, strona 42
    ćwiczenie 9, strona 48
    ćwiczenie 1, strona 65
    ćwiczenie 1, strona 78
    ćwiczenie 4, strona 84
  4. Dla nieobecnych: rozdział 18 na stronach 83- 88 oraz część gramatyczna, strony 177 – 178 oraz proszę przeczytać pierwszy rozdziału Początki bywają trudne  z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
    1) Kto rządził światem po Kronosie?
    2) Ulubione zwierzę nowego boga?
    3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? 
  5. Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
    https://anyflip.com/qypah/iubn
    metryczka z przeczytanej książki
    https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0

  6. Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
    metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
    https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

  7. Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
    a)https://dyktanda.online/app
    b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette

  8. Konkurs na historię o Koziołku Matołku
    Zadanie: Napisz historyjkę w języku polskim o przygodach Koziołka Matołka w innym kraju – najlepiej tam, gdzie mieszkasz. Poszukaj czy w Twojej okolicy nie ma czegoś polskiego – sklep, restauracja, pomnik, polska szkoła, wydarzenie czy innego polskiego śladu – i włączyć to do historii. Do bajki możesz również dołączyć własne ilustracje, które pokażą przygody Koziołka w nowym kraju.

    Liczy się kreatywność, pomysł i wyobraźnia!
    Długość: 2–3 strony A4
    Uczestnicy: dzieci i młodzież polonijna w wieku 8–16 lat (3 kategorie wiekowe)
    Termin nadsyłania prac: do 28.02.2026
    🏆 Atrakcyjne nagrody i dyplomy dla laureatów!
    To wspaniała okazja, aby poznać twórczość Kornela Makuszyńskiego, rozwijać polski język za granicą oraz odkrywać polskie akcenty w świecie!
    Prosimy o wysłanie prac na email szkolny do 25 lutego.
    UWAGA! Książka o przygodach Koziołka Matołka w załączniku.
    https://anyflip.com/hxnal/eqxq
    lub
    https://anyflip.com/hxnal/qhdc
Zerówka

Praca domowa na 21 lutego

PRZEBIEG DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ

RELIGIA:

Adam i Ewa popełniają pierwszy grzech. Nie zawsze słuchamy Pana Boga. Czytaliśmy  fragment z Pisma Świętego i rozmawialiśmy jak pierwsi ludzie ulegli namowie szatana i zjedli owoc z zakazanego drzewa. 

J. POLSKI:  

Dzieci poznały literę “n”. Rozwiązywały ćwiczenia w książce str. 36-41. Poznały również historię św. Walentego oraz malowały laurki z okazji święta zakochanych. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: Pomódl się za rodziców, zwłaszcza w święto św. Walentego. 

J. POLSKI: 

  • naucz się czytać sylaby oraz czytankę ze strony 41
  • ćw. 2 i 3 str. 42
  • w folderze są dodatkowe materiały do ćwiczenia pisania oraz czytania dla chętnych

UWAGA:  14-tego lutego nie ma zajęć w polskiej szkole.