All posts by nauczyciel

Klasa II

Praca domowa z 25 kwietnia

1. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Kocha się raz” na koncert. Proszę ćwiczyć z podkładem, aby uczniowie dobrze nauczyli się nie tylko tekstu, ale i melodii. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę. Proszę popracować nad pierwszą zwrotką i tą częścią refrenu: „Kocha się raz, wierzy w gwiazdy, kabały i sny.”

podkład:

tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

2. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 167-168 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką. Przygotować też ustne streszczenie czytanki.

3. Komunia – Nauczyć się płynnie czytać przydzielony tekst i nauczyć się śpiewać piosenkę „Nasz Bóg jest wielki”.

piosenka – wszyscy są odpowiedzialni tylko za dwie pierwsze minuty: https://www.youtube.com/watch?v=vfGyiL91M8M

Powtórka z lekcji – Temat:  Polskie zabytki

Metryczka – Uczeń pisze przynajmniej jedno zdanie na temat książki.  https://www.polskaszkolanewark.org/download/metryczka-przedszkole-do-1-klasy/

Klasa V

Praca domowa na 2 kwietnia

Religia

Modlitwa do zaliczenia: 10 Przykazań Bożych, str.141

Pokoloruj obrazki: Uciszenie burzy na jeziorze, str.84 oraz Jezus chodzi po wodzie, str.85.

ćw.1, str.85

Nieobecni: przeczytajcie tekst z katechezy 23, str.80

Zróbcie ćwiczenie 1 i 2, str.81 oraz zadanie domowe, str.82

Gramatyka:

ćw.10, str.172

ćw11 i 12, str.173

Nieobecni: ćw.8, str.170

ćw.9, str.172

J.polski:

Czytanka “O tym, jak ksiądz Karol stał na zielonej łące”, str.46

Pytanie 5, str.47.  Napisz kilka zdań o postaci Jana Pawła II. Możesz skorzystać z podręcznika, str.51, z wiadomości które znajdziesz w internecie.

Historia/ Geografia: Praca zaliczeniowa na koniec roku.

Wybierz jedno  miasto w Polsce i opisz je: ( może to być miasto, skąd pochodzi twoja rodzina).

1 .Lokalizacja-gdzie jest położone.

2.Liczba mieszkańców.

3. Najważniejsze punkty historyczne i ciekawe miejsca.

4. Charakterystyczne potrawy.

W sobotę przychodzimy do szkoły ubrani w barwy biało-czerwone.

Jeżeli macie w domu apaszki/ bandany proszę przynieście w sobotę na zajęcia.

9 maja o godzinie 12:00 odbędzie się koncert piosenek z lat 70tych. Nasza klasa wystąpi jako pierwsza. Proszę o wiadomość w razie nieobecności.

Piosenka do ćwiczenia:

Wersja karaoke:

https://youtu.be/0PHCz34ilYU?si=zUfQ02DVTS3v_Faf

Piosenka:

https://youtu.be/KYlw5HqRSi8?si=CppEEaI2O3FF3I4u

Klasa III

Zadanie domowe na 2 maja

Religia 

  • zaległe zadanie domowe dla tych osób które jeszcze nie zrobiły. Na kartce lub w zaszycie napisz kilka zdań (min 5.) o Janie Pawle II, możesz również dołączyć zdjęcie
  • zaliczamy modlitwy ze strony 113 ( modlitwy można zaliczać również w języku angielskim)  termin do 9 maja 

Nieobecni: Temat 22 str. 72-76 

Rocznica :

Bardzo proszę aby dzieci ćwiczyły swoje teksty oraz przypominały sobie formułę spowiedzi !! W poprzednich latach zdarzało się że dzieci w klasie 3 nie potrafiły się wyspowiadać .  Spowiedź już w sobotę 2 maja o 12:30 

Daty prób:

25 kwietnia- 12:15 – próba

2 maja – 12:30- spowiedź 

9 maja- 10:00 -10:45- próba 

10 maja – 11:00- Rocznica

7 czerwca – procesja Bożego Ciała – dzieci przychodzą w strojach komunijnych 

J. polski 

  •  str. 198 ćw. 13 oraz str. 199  
  • zapoznaj się z piosenką “Chodź pomaluj mój świat” którą uczniowie zaśpiewają podczas koncertu 9 maja https://youtu.be/Ge5eVf-339I?list=RDGe5eVf-339I
  • czytamy po polsku 2 x w tygodniu po 20 min oraz wypełniamy metryczki   https://www.polskaszkolanewark.org/formularze

Nieobecni:  Temat 25 str. 192-198

WAŻNE DATY:

2 maja – 12:30- spowiedź dla dzieci rocznicowych oraz święta majowe (zakładamy kolory biało – czerwone ) 

9 maja- koncert piosenki z lat 70-tych  (przychodzimy ubrani na żółto lub niebiesko)

10 maja- rocznica  

16 maja- ostatnie zajęcia, rozdanie świadectw 

7 czerwca- Boże Ciało – dzieci przychodzą w strojach komunijnych 

Informacje:

  • Proszę się upewniać że  uczniowie mają w plecakach przybory szkolne  (ołówek, kredki, klej , nożyczki) oraz wodę , część uczniów przychodzi na zajęcia nieprzygotowana. 
  • Proszę również aby uczniowie zawsze zjedli w domu śniadanie, nasz lunch przewidziany jest na  godz. 11:15 (mniej więcej w połowie zajęć) część uczniów jest już głodna o  godz. 10 . Niestety biorąc pod uwagę limitowany czas zajęć nie ma przerw na jedzenie. 
Religia Klasa II

Zadanie domowe na Maj 2, 2026

Maj 2, 2026

 

Katecheza 25.

Moje spotkanie z Jezusem w Pierwszej Spowiedzi Świętej oraz w Pierwszej Komunii Świętej.

 

Dzieci powtarzają:

– Formułkę Spowiedzi Św. i akt żalu

– Warunki Dobrej Spowiedzi:

Rachunek Sumienia,

Żal za grzechy,

Mocne postanowienie poprawy

Szczera Spowiedź

Zadośćuczynienie Panu Bogu i bliźniemu

 

Do zapamiętania:

– Odpowiedzi podczas mszy świętej

– Piosenkę na Pierwszą Komunię Św.

   https://www.youtube.com/watch?v=vfGyiL91M8M

– Podziękowań po Mszy św.

 

 

 

Klasa VII

PRACA DOMOWA 18/04/2026

PRACA DOMOWA 18/04/2026

1.JĘZYK POLSKI
-przeczytać opowiadanie, ”Tony śmieci zalegają w oceanach”, str. 160,
-wykonać ćwiczenia: I-III/ str.:161-162.

2.GEOGRAFIA-“Gleby, roślinność, zwierzęta, w Polsce”, str.:61-65
-wykonać ćwiczenia: 1, 3-4/str. 66
(uczniowie obecni na zajęciach wykonują ćwiczenia na otrzymanych na lekcji drukach, UCZNIOWIE NIEOBECNI-wykonują ćwiczenia na kartkach),
-odpowiedzieć na pytania: 1-7/str. 68
(uczniowie obecni na zajęciach odpowiadają na pytania, na otrzymanych na lekcji drukach, UCZNIOWIE NIEOBECNI-odpowiadają na pytania, na kartkach ).

3.HISTORIA
-przeczytać temat, ”Tym razem wygramy!-Nowa epoka powstań”-
Zatrzymanie bolszewickiej nawały, str. 90.

! WAŻNE – PRZYPOMNIENIE – KONCERT- uczymy się śpiewać poniższej piosenki:
PIOSENKA:
“Jadą wozy kolorowe”-Maryla Rodowicz
https://www.youtube.com/watch?v=pX3-4pUpjCc

-wersja-karaoke
https://www.youtube.com/watch?v=qRy7Xt2RtBM

-piosenka do ćwiczeń
https://www.youtube.com/watch?v=pX3-4pUpjCc

Klasa VIII

Zadanie domowe na 4/25/2026

Religia:

Wybierz jedno z najciekawszych dla Ciebie kazań lub jedną z podróży apostolskich Jan Paweł II. Następnie opisz je, uwzględniając miejsce, czas, główne przesłanie oraz swoje refleksje.

Geografia:
 Proszę przeczytać lekcję ze stron 58–62: Sudety oraz zapoznać się z jej treścią.

Język polski:
 Proszę, aby osoby, które nie oddały pracy „Moje hobby”, przygotowały ją na najbliższą sobotę. Jest to ostateczny termin.

„Moje hobby – dlaczego to lubię i jak godzę je z obowiązkami?”

W prezentacji uwzględnij: co jest Twoim hobby, wyjaśnij, jak zaczęła się Twoja pasja.
dlaczego to lubisz,ile czasu mu poświęcasz,
czy trudno jest pogodzić hobby ze szkołą i innymi obowiązkami, dlaczego sprawia Ci radość?
czego się dzięki niemu uczysz?  czy rozwija Twoje umiejętności (np. cierpliwość, kreatywność, sprawność fizyczną, odpowiedzialność)?

Koncert piosenki lat 70-tych (koniec roku szkolnego)
Posłuchajcie nagrania piosenki “Hej, przyjaciele“.
Przeczytajcie słowa.
Przesłuchajcie jeszcze raz piosenki i zaśpiewajcie ją 2 razy.
Tę piosenkę będziecie śpiewać na koncercie 9 maja – w sobotę pierwsza próba klasowa (słów musicie nauczyć się na pamięć).

Historia

  1. Proszę uzupełnijcie zaległe zadanie z kwietnia (formularze refleksji z lutego i marca są już zamknięte). 
  2. Obejrzyj wideo “Solidarity Poland 1981” (11 min po angielsku). Spisz notatki w zeszycie i wypełnij formularz refleksji.
  3. Prezentacje o PRL w sobotę 25 kwietnia: każdy uczeń przygotowuje 2-minutową prezentację (nie więcej niż 3 slajdy lub poster board) na jeden z tematów dotyczących PRL-u. Prezentacja ma trwać minimum 1 i maksimum 2 minuty.
    Prezentacje proszę wysłać jako Google slides albo ppt na adres biblioteka@polskaszkolanewark.org

    25 kwietnia prezentują:
    1. Max M: Bloki, trzepaki i piaskownice
    2. Dominik P: Dziennik telewizyjny, teleranek i dobranocki – 2 kanały TVP
    3. Patryk: Kolejki i zaopatrzenie w PRL (problemy gospodarki planowej)
    4. Tosia: Kartki żywnościowe (i wyroby czekoladopodobne)
    5. Adam G: Muzyka w opozycji do systemu
    6. Zosia: Humor jako broń obywateli (Polska jako “najweselszy barak w obozie” socjalistycznym)
    7. Lily: 13 grudnia 1981 (i stan wojenny)
    8. Max C: prezentacja z I półrocza (rodzinna historia związana z II wojną światową)
  4. Pozostali uczniowie prezentują w sobotę 2 maja:
    1. Max C: Milicja i ZOMO
    2. Adam C: Mały fiat 126p (i motoryzacja w PRL)
    3. Adam H: PZPR, “wiodąca siła narodu” – partia i naród
    4. Claudia: Propaganda rządowa w PRL
    5. Ania: Kościół w PRL (i rola Jana Pawła II w odzyskaniu wolności)
    6. Dominik G: Wydarzenia grudniowe 1970
    7. Olivia: Dwa paszporty (na “demoludy” i na wszystkie kraje świata) – podróże zagraniczne w PRL-u
    8. Victoria: Pewex, dolary, bony dolarowe i cinkciarze
Klasa IV

Zadanie domowe z 18 kwietnia

  1. Religia: korzystając z internetu proszę zapoznać się z kalendarzem liturgicznym,  aby można było dokończyć ćwiczenie na stronie 88 oraz modlitwa do nauczenia do 25 kwietnia Osiem błogosławieństw (tylko 3 wybrane) ns tronie 142 orz imiona apostołów (tylko 5 wybranych) na stronie 142.   Dla nieobecnych Katecheza 21
  2. Język polski:
    a)     ćwiczenia gramatyczne na stronach 183-184
    b) czytanka do nauczenia: Z północy na południe, strona 117
    c) proszę przeczytać dowolny rozdział z naszej lektury miesiąca i umieć go opowiadać
  3. Dla nieobecnych rozdział 21 oraz czytanka do nauczenia:  Z północy na południe strona 117  oraz proszę przeczytać dowolny rozdział z naszej lektury miesiąca i umieć go opowiadać.
  4. Gramy o czekoladę , czyli wyrazy do zapamiętania: 
    ćwiczenie 4, strona 7
    ćwiczenie 7, strona 16
    ćwiczenie 6, strona 20
    ćwiczenie 3, strona 25
    ćwiczenie 3, strona 28
    ćwiczenie 4, strona 42
    ćwiczenie 9, strona 48
    ćwiczenie 1, strona 65
    ćwiczenie 1, strona 78
    ćwiczenie 4, strona 84
    ćwiczenie 1, strona 89
    ćwiczenie 2, strona 95
  5. Kwietniowa lektura miesiąca Wakacje Mikołajka
    https://anyflip.com/qypah/tdlp/
    metryczka z przeczytanej książki
    https://docs.google.com/document/d/1Zf-6E941xwSiBsgJ2ZgFK0swCrPUQA-jbOgnnkbSIaY/edit?tab=t.0

  6. Nasza piosenka na koncert piosenek lat 70
    oryginał
    https://youtu.be/hOuFa2V2gQk?list=RDhOuFa2V2gQk

    współczesne wykonanie
    https://youtu.be/bJtxYeBBaeQ?list=RDbJtxYeBBaeQ
    podkład
    https://youtu.be/donkvXcXUpY?list=RDdonkvXcXUpY

    słowa
    różowy – dziewczyny
    niebieski – chłopcy
    czarny – wszyscy

    Piszę list – na niebie północ.
    Miasto śpi – już bardzo późno.
    Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
    Piszę list – a to niełatwe.
    Ale ty – ty umiesz zawsze
    Z paru słów, wyczytać więcej
     to co tylko zechcesz

    Refren: 
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Życzę Ci, abyśmy byli razem już..

    Piszę list – na niebie jasno.
    Blady świt – już gwiazdy gasną.
    Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
    Blady świt – jak twoje ręce.
    Uwierz mi – napiszę więcej
    Kiedy znów do Ciebie wrócą
    wszystkie moje myśli.

    Refren:
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
    Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
    Życzę Ci, abyśmy byli razem już..

  7. Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
    metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
    https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

  8. Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
    a)https://dyktanda.online/app
    b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette