All posts by nauczyciel

ZADANIE DOMOWE NA 3/22

  1. Pięknie nauczyć się czytać tekst str. 87 ćw.3

2. Ćw.4 str.87— słówka (Książki, Ptak, Mleko, Buty, Farby, Kredki , Gitara, Ołówek, Ser, Bilet, Gazeta, Bułka, Marchewka, Kurtka, Babeczka, Deskorolka, Tort, Długopis, Nożyczki, Hulajnoga, Trąbka, Królik, Chleb)

3. Ćwiczyć słówka na str. 78. Będziemy mieć mini quiz 3/22!!

4. 3/29- Uczniowie biorą udział w Apelu Jana Pawła II. Proszę ćwiczyć role. NA PAMIĘĆ!! Również nauczyć się śpiewać piosenkę- “Góralu czy ci nie żal” 

⚽️ 3/22- II Szkolny Halowy turniej Piłki Nożnej- uczniowie z klasy polonijnej  przychodzą ubrani na pomarańczowo/żółto!!  💛🧡💛🧡

Zadanie domowe na 22 marca

Religia 

  • zaliczamy modlitwy ze strony 113
  • str. 63-  Wpisz imiona czterech Ewangelistów

Nieobecni. Temat 18 str. 61-63

J. polski

  • str. 175 ćw. 24
  • str. 175 i 176
  • proszę aby uczniowie ćwiczyli swoje role na apel (wklejone są do książek) oraz piosenkę https://www.youtube.com/watch?v=aBZ1u93tDa0&pp=ygUYZG90a25paiBwYW5pZSBtb2ljaCBvY3p1

     

    Konkursy : 

    • JP II
    • Miedzynarodowy Konkurs Historyczny- termin do 17 marca

    Więcej informacji o konkursach znajduje się w e-mailu od Pani Uli 

    Informacje z życia klasy 3:

    • 22 marca- II Szkolny Halowy turniej Piłki Nożnej- uczniowie klasy 3 przychodzą ubrani na czarno
    • 29 marca- warsztaty wielkanocne oraz apel ku czci JPII – 12:15
    • 12 kwietnia – Apel Wielkanocny przedstawiony przez klasę 3 i 6 – uczniowie wkrótce otrzymają swoje role
    • 10 maja – Koncert Poezji Śpiewanej dla rodziców
    • 11 maja – Rocznica Komunii 

 

Zadanie domowe na 15 marca

Katecheza 21 – Bierzmowanie – nowe imię i nowe znamię
Str. 103 – 106
Katecheza 30 – Wielki Post
Str. 148 – 152

Napisać w zeszycie:

  1. Czym mamy się kierować przy wyborze imienia do bierzmowania.
  2. W jaki sposób sakrament bierzmowania wpłynie na Twoje życie chrześcijańskie
  3. Znaleźć w Piśmie Świętym ten urywek i napisać o czym on mówi.
  4. Rozwiązać krzyżówkę na str. 106
  5. Nauczę się na pamięć Stacje Drogi Krzyżowej.

    Przypomnienie:
    Napisać esay na temat błogosławionego Carlo Acutis: kim był, co uczynił, że kościół ogłosił go blogosławionym, dlaczego może być wzorem dla współczesnej młodzieży?
    Ten esay ma być napisany na oddzielnym papierze, dodać też jego zdjęcie. Ocena będzie częścią drugiego semestru.
    Data oddania marzec 22, 2025

Zadanie domowe na 15 marca

Katecheza 28.
Idziemy z Jezusem drogą Krzyżową.
Wielki Post
Str. 90 – 93. D

Video
https://www.youtube.com/watch?v=KsyHv5XGcsM

Słowa modlitwy do nauczenia:
Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się nad nami.

Modlitwy do zaliczenia w najbliższym czasie:
10 Przykazań Bożych
Przykazanie miłości
Warunki dobrej spowiedzi
Pytania Katechizmowe str. 106 – 107
Akt wiary, nadziei, miłości i żalu str. 105
Formułka do spowiedzi

Praca domowa na 15 marca

PRZEBIEG ZAJĘĆ (dla nieobecnych)

RELIGIA: Rozmawialiśmy na temat Drogi Krzyżowej. Książka str. 56-57

J. POLSKI: Powtarzaliśmy i utrwalaliśmy nazwy pór roku, miesięcy oraz dni tygodnia. Dzieci poznały literę “r”. Książka str. 60-65. Robiliśmy laurkę na Dzień Kobiet. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: ćw. 1 str. 56

J. POLSKI:

  • naucz się czytać sylaby oraz czytankę ze str. 65
  • ćw. 3 i 4 str. 67
  • ćw. 2 str. 66 dla chętnych

Praca domowa 08/03/2025

1.JĘZYK POLSKI-„Z wizytą w Wilanowie”, str. :128-129.
-dokończyć ćwiczenia 1-5/str. :130-132
-OBOWIĄZKOWO ! -obejrzeć film:
Jak Sobieski zbudował swoją potęgę -“Jana III Wiktorie, Famy i Fanfary”. Odc 1. (link przesłany mailem)

2.GEOGRAFIA-„Wody powierzchniowe Polski”, str.:47-51.
-przeczytać powyższy temat.

3.TEMAT DODATKOWY: ”Bo lubię język polski”.
Henryk Jerzy Chmielewski,  “Tytus Romek i A’Tomek”. W bibliotece jest już wystawa z książkami Papcia Chmiela.

-na następne zajęcia, można ubrać się w ubrania ze zdjęciem bohaterów powyższego opowiadania, wykonać małą flagę, plakat (jedno lub kilka małych zdjęć), kartkę, ułożyć wiersz o Tytusie, Romku i A’Tomku, itp.

-OBOWIĄZKOWO ! -obejrzeć film:
“Tytus, Romek i A’Tomek – 2. Edukacja”
(link przesłany mailem)

INFORMACJA DLA NIEOBECNYCH:
1.Przeczytać opowiadanie: -„Z wizytą w Wilanowie”, str. :128-129.
2.Wykonać ćwiczenie 1/str.130.
3.Na następnych zajęciach – recytacja zadanego na pamięć wiersza.

Praca domowa z 8 marca

1. Religia:
a) modlitwa do nauczenia się na pamięć do 29 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”. Modlitwa jest w książce na stronie 141. Można nauczyć się jej po polsku lub angielsku.
b) mój imiennik święty/święta
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit?tab=t.0

2. Język polski:
a) ćwiczenie 1 na stronie 89, 4 na stronie 91, ćwiczenie 7 na stronie 92
b) przeczytać wypożyczony ze szkolnej biblioteki komiks “Tytus, Romek i Atomek” i umieć opowiedzieć swoją księgę
Dla nieobecnych: lekcja 19

3. Wyrazy do zapamiętania, czyli gramy o czekoladę:
a) ćwiczenie 4 strona 7
b) ćwiczenie 2 strona 145
c) ćwiczenie 7 strona 16 i 17
d) ćwiczenie 6 strona 20
e) ćwiczenie 3 strona 28
f) ćwiczenie 9 strona 48
g) ćwiczenie 4 na stronie 42
h) ćwiczenie 1 na stronie 89

4. Marcowa lektura miesiąca: “Sposób na Elfa” Marcina Pałasza
https://anyflip.com/hxnal/rapj/
a) Metryczka z czytanej książki miesiąca do wydruku. Pod koniec miesiąca zbieram metryczki. Na koniec roku przewidziane są trzy nagrody za najwięcej przeczytanych stron oraz trzy nagrody za najwięcej poświęconego czasu na czytanie, czyli dziecko które przeczytało najmniej stron ALE poświęciło najwięcej czasu na czytanie MOŻE zdobyć I Miejsce.
https://docs.google.com/document/d/1w_C59bq6PuRc10zh7_kZKpnHtiUfDD1sU7wEGV1EwfE/edit?tab=t.0

5. Zachęcam gorąco do czytania książek z naszej biblioteki i wypełniania metryczek (tylko tak można otrzymać bilecik na loterię). Co miesiąc odbywa się losowanie bardzo atrakcyjnych nagród.
metryczka do wydruku:
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

6.  Dyktando na wesoło
https://www.dyktanda.net/dyktanda-4-6.php

7. Konkurs Być Polakiem

Regulamin

Tematy

8. Nasze przedstawienie o Papieżu Janie Pawle II – role

 Myśl 1 GABRYSIA

Prawdą jest, że Pan Jezus oraz Jego Matka wybierają często właśnie dzieci, ażeby powierzać im sprawy wielkiej wagi dla życia Kościoła i ludzkości. Odkupiciel ludzkości niejako dzieli się z nimi troską o innych ludzi: o rodziców, o kolegów i koleżanki. Czeka bardzo na ich modlitwę. Jakże ogromną siłę ma modlitwa dziecka! Staje się ona czasem wzorem dla dorosłych: modlić się z prostotą i całkowitą ufnością, to znaczy zwracać się do Boga tak, jak czynią to dzieci.

Myśl 2 NICOLETTA

Pragnę powierzyć waszej modlitwie, drodzy mali przyjaciele, nie tylko sprawy waszej rodziny, ale także wszystkich rodzin na świecie. I nie tylko to. Mam jeszcze wiele innych spraw, które chcę wam polecić. Papież liczy bardzo na wasze modlitwy. Musimy się razem wiele modlić, ażeby ludzkość, a żyje na ziemi wiele miliardów ludzi, stawała się coraz bardziej rodziną Bożą, ażeby mogła żyć w pokoju.

Myśl 3 MAYA

Ileż dzieci, także w tych dniach, pada ofiarą nienawiści, która szaleje w wielu miejscach ziemskiego globu. Właśnie rozważając te wydarzenia, napełniające nas wielkim bólem, postanowiłem prosić was, drogie dzieci, ażebyście wzięły sobie do serca modlitwę o pokój. Wiecie dobrze, że miłość i zgoda budują pokój, a nienawiść i przemoc go rujnują. Jesteście wrażliwe na miłość, a lękacie się wszelkiej nienawiści. Dlatego mogę liczyć na to, że spełnicie prośbę, że dołączycie się do modlitwy o pokój na świecie z takim samym zapałem, z jakim modlicie się o pokój i zgodę w waszych rodzinach.

Myśl 4 ALAN

Do was, moi mali przyjaciele, bez względu na różnice języka, rasy, czy narodowości mówię: Chwalcie imię Pana! A ponieważ człowiek winien chwalić Boga przede wszystkim własnym życiem, nie zapominajcie o tym, co dwunastoletni Jezus powiedział swojej Matce i Józefowi w Świątyni jerozolimskiej: „Czy nie wiedzieliście, że powinienem być w tym, co należy do mego Ojca?” (Łk 2,49). Człowiek chwali Boga przez to, że idzie w życiu za głosem swego powołania. Módlcie się, drodzy chłopcy i dziewczęta, abyście rozpoznali, jakie jest wasze powołanie, i abyście mogli później iść wielkodusznie za jego głosem.

 Myśl 5 AMELIA

Człowiek nie może żyć bez miłości. Jest wezwany do miłości Boga i bliźniego. Niech ta miłość, właśnie dzięki wam, drodzy chłopcy i dziewczęta, rozszerzy się na wasze otoczenia i na cały świat. Niech ta miłość dotrze do wszystkich, którzy jej szczególnie potrzebują: zwłaszcza do cierpiących i zapomnianych.

Myśl 6 MARTINA

Drogie dzieci tworzycie łańcuch solidarności łączący pięć kontynentów i stwarzacie — również najuboższym — możliwość „dawania”, a najbogatszym „otrzymywania” — poprzez dawanie. Dbajcie nadal o tę „wymianę darów”, która przyczynia się do budowania lepszej przyszłości dla wszystkich.

Myśl 7 JULIA

Kochane dzieci, chłopcy i dziewczęta, kiedy ludzie próbują budować świat wbrew Bogu i Jego prawu, w rzeczywistości tworzą sytuacje coraz większego cierpienia i niesprawiedliwości. Bóg wzywa nas, byśmy naprawiali to zło, współdziałając z Jego wspaniałym zamysłem wobec każdego człowieka i całej ludzkości. Jezus potrzebuje także was do tego dzieła. Powierza wam swoje plany i pyta się: czy chcecie być Moimi przyjaciółmi? Czy chcecie Mi pomagać w pracy nad tym, by świat stawał się coraz piękniejszy i bardziej gościnny? Czy chcecie być świadkami Mojej miłości w Kościele i w świecie?

Z entuzjazmem odpowiedzcie Mu TAK i nieście radość Ewangelii…

NASZE PIOSENKI:

1.”Barka” -śpiewa chór, czyli Gabrysia, Julia, Maya, Nicoletta, Martina, Jakub, Adela,
https://www.youtube.com/watch?v=7w_C1ScjuQg
nasz podkład grany podczas przedstawienia:
https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?&q=barka+piano&&mid=109E526520610414CCBC109E526520610414CCBC&&mcid=DC77E4D01A49406E811F38913B5555DD&FORM=VRDGAR

Pan kiedyś stanął nad brzegiem,
Szukał ludzi gotowych pójść za Nim;
By łowić serca
Słów Bożych prawdą.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś,
Twoje usta dziś wyrzekły me imię.
Swoją barkę pozostawiam na brzegu,
Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów.
2. Jestem ubogim człowiekiem,
Moim skarbem są ręce gotowe
Do pracy z Tobą
I czyste serce.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś….

2.”Góralu, czy Ci nie żal”- śpiewa chór, czyli Gabrysia, Julia, Maya, Nicoletta, Martina, Jakub, Adela,
https://www.youtube.com/watch?v=OWOgVZyawO8

Góralu, czy ci nie żal
Odchodzić od stron ojczystych,
Świerkowych lasów i hal
I tych potoków srebrzystych.

Góralu, czy ci nie żal,
Góralu, wracaj do hal!

Góral na góry spoziera
I łzy rękawem ociera,
I góry porzucić trzeba,
Dla chleba, panie dla chleba.

Góralu, czy ci nie żal…

Zadanie domowe na 15 marca

Religia 

str.76, ćw.1

str. 77,ćw.2 

Dla nieobecnych katecheza 18 i 19 str. 72-77

J. polski  

Opisz życzliwie swojego kolegę/koleżankę. 

Skorzystaj z notntatek z lekcji. Napisz 10-12 zdań . 

Dla nieobecnych opis bohatera,  proszę zapisać do zeszytu. 
       
 

Geografia 

Proszę obejrzeć film „Legenda o postaniu Wisły”, przygotuję się do krótkiej rozmowy na temat tego filmu. 
https://m.youtube.com/watch?v=TU5maifKLkA&pp=ygUaTGVnZW5kYSBvIHBvd3N0YW5pdSBXaXNseSA%3D