Proszę przeczytać ze zrozumieniem opowiadanie” Mały miś” str 27 , na następnych zajęciach będziemy kontynuować temat.
Wspólnie z rodzicami proszę odpowiedzieć ustnie na na pytania ze strony 162.
Gramatyka: Lekcja 18 strona 149 – proszę wykonać ćwiczenia do końca rozdziału.
W następnym tygodniu spotkamy się online na około godzinkę , cieszę się,że będziemy sie widzieć.
Dzień dobry, witam wszystkich bardzo serdecznie. Mam nadzieję, że wszyscy moi uczniowie sa zdrowi i ich rodzeństwo , rodzice i wszyscy bliscy również.
Temat: Cuda Jezusa- cud rozmnożenia chleba
Katechizm strona 76.
Proszę porozmawiać z dziećmi na temat tego co to jest cud.
Proszę by dzieci przeczytały tekst z podręcznika- (proponuję rodzicom wspólne czytanie).
Proszę odpowiedzieć na pytania z ćwiczenia 2.
W niedzielę będzie czytana Ewangelia na temat cudu przywrócenia wzroku niewidomemu, dlatego chciałabym również wspomnieć na ten temat.
Proszę obejrzeć film – bajkę ” Cuda Jezusa” (youtube)
Cuda Jezusa- bajka dla dzieci
Zachęcam do wspólnej modlitwy o zdrowie i pomyslne zakończenie tej trudnej i strsującej dla nas sytuacji. Pozdrawiam i ściskam mocno wszystkich , brakuje mi naszych lekcji!
Drodzy Rodzice, kochani uczniowie, życzę wszystkim zdrowia i spokoju w tym intensywnym dla nas wszystkim czasie. Pozdrawiam serdecznie.
Religia:
Katecheza 19 strona 67.
Jezus jako nauczyciel w Ewangelii św. Marka.
Proszę by dzieci przeczytały tekst oraz zrobiły ćwiczenie 1 i 2.
Dodatkowo żeby nie przerwać naszej tradycji wspólnego odmawiania Drogi Krzyżowej (przez dwie ostatnie soboty wspólnie w kościele) zachęcam, by dzieci odszukały Książeczkę z Pierwszej Komunii Świętej i przeczytały Drogę Krzyżowa w intencji zdrowia swojego i swoich najbliższych.
Język Polski:
czytanka: str. 142 Marzec miesiącem generała Pułaskiego.
Prosze by uczniowie ze zrozumieniem przeczytali opowiadanie pt. Nasz mały general.
gramatyka- wszystkie ćwiczenia do końca rozdziału Lekcja 17 str. 139.
Proszę w zeszytach ułożyć zdania ze wszystkimi wyrazami z ćwiczenia 1 ze strony 139 ( blisko, naprzeciw, obok, poniżej, powyżej u, wewnątrz, wśród )
Historia: proszę przeczytać ” najważniejsze wydarzenia z historii Piastów”- jest to ksero , które dzieci wkleiły do zeszytu.
Dla chętnych uczniów specjalne zadanie:
specjalny”show and tell” w języku polskim:
Religia: Bohaterzy ewangelii Sw. Marka I ich postawa wobec Jezusa.
Sroda popielcowa- geneza, znaczenie swieta dla Chrzescijan. Poczateh Wielkiego Postu.
Zadanie: Katechizm str 59 cw 3, oraz zastanowie sie nad postanowieniem wielkopostnym
Jezyk polski:
gramatyka: Lekcja 15 str. 123- cwiczenia do konca rozdzialu
Prosze, by uczniowie dokonczyli cwiczenia gramatyczne z : Lekcja 14 – do konca rozdzialu.
Gramatyka: proszę wykonać zaznaczone ćwiczenia z „Lekcji 13” str. 101 , dla chętnych- do końca rozdziału.
Gramatyka : prosze dokonczyc cwiczenia do konca rozdzialu str 63-69
Religia– cwiczenie 2 strona 32
Język polski- każdy uczeń zaznaczył nr ćwiczenia/ pytania na stronie podręczniku, na store chciałabym, żeby odpowiedział w kilku zdaniach w zeszycie.
pytanie 3- Martynka’
pytanie 6 Olivier
Pytanie 7 Zuzia
Pytanie 8 Kajah
Gramatyka: proszę dokończyć ćwiczenia do końca rozdziału Lekcja 6 str48
Gramatyka– str 38- 41
Historia– proszę przypomnieć sobie najważniejsze wydarzenia i daty z dwóch ostatnich lekcji. Krzyżówka ksero dla chętnych.
Religia– Zadanie domowe str. 29. Proszę o przygotowanie odpowiedzi ustnej lub dla chętnych pisemnej- w zeszycie.
Gramatyka- Proszę dokończyć ćwiczenia do końca rozdziału 3. szczególną uwagę proszę zwrócić na ćwiczenie 4 na stronie 29.
Historia- proszę o zapamiętanie najważniejszych faktów zapisanych w zeszycie na ostatnich zajęciach. uczniowie otrzymali ksero krzyżówki ze str 42- proszę o uzupełnienie. wszystkie odpowiedzi znajduja się w podreczniku- lekcja 3.
Religia- cw 2 str. 25