Religia 

Wielki Post

Rozpoczynamy okres Wielkiego Postu.
W klasie zostały rozdane kartki „Słoik dobrych uczynków”.

Proszę wypełniać go dobrymi uczynkami oraz swoimi postanowieniami i wyrzeczeniami na okres Wielkiego Postu.

W dalszym ciągu kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik, str.145-157

Nieobecni

Proszę zapisać do zeszytu 14 stacji Drogi Krzyżowej.

J.polski 

Napisz opis kolegi według podanego planu:

1. Przedstawienie postaci
(Jak ma na imię? Ile ma lat? Do której chodzi klasy? Skąd się znacie?)

2.Opis  wyglądu
(Wzrost, kolor włosów, oczu, sposób ubierania się, znaki szczególne.)

3. Cechy   charakteru
(Jaki jest? Miły, pomocny, wesoły, odpowiedzialny? Podaj przykłady zachowania.)

4. Podsumowanie – Twoja ocena
(Dlaczego go cenisz? Czy lubisz spędzać z nim czas? Dlaczego jest dobrym kolegą?)

Napisz 10-12 zdań. 

Nieobecni

Napisz ogłoszenie o zaginionym psie, podając jak najwięcej jego charakterystycznych cech. Forma dowolna. 

Ćw. 7i8 ,Str. 130 

ćw. 9i10, str.131

Nieobecni

Ćw.1,2,3,4, str.125-128 

Zachęcam do udziału w konkursie międzyszkolnymi „Być Polakiem „ oraz w szkolnym konkursie plastycznym „Plakat mojej ulubionej  polskie drużyny piłkarskiej”.

https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2026/02/konkurs-1.pdf

https://bycpolakiem.pl/

Religia
Zadania 2 oraz 3 – str. 136
Dla nieobecnych: katecheza 35, podręcznik str. 136–137

Język polski
Przeczytaj jeszcze raz czytankę „Lekcja polskiego”, podręcznik str. 122–123.
Odpowiedz na pytanie 1g (str. 123):
Czy zgadzasz się z opinią Darka, że młodzież często wstydzi się pomagać innym ze zwykłej nieśmiałości?
Odpowiedź (3–5 zdań) zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych: przeczytaj czytankę „Lekcja polskiego”, str. 122–123, i odpowiedz na pytania 1a–1f (str. 123).

Gramatyka
Ćw. 11 – str. 122
Ćw. 12 – str. 123
Ćw. 13 i 14 – str. 124

Dla nieobecnych:
Ćw. 1, 2, 3 – str. 114–116
Ćw. 5, 6 – str. 118–119
Ćw. 9 i 10 – str. 121

Geografia
Krainy geograficzne Polski – wykonaj quiz. 
Przygotuj się do przedstawienia ich na mapie wraz z wyjaśnieniem kolorów każdej z krain.
https://wordwall.net/pt/resource/6225417/polski/krainy-geograficzne-polski 

 Religia

Ćw. 1–2, str. 61.

Nieobecni: katecheza 14, str. 58–60.

Modlitwy (od Składu Apostolskiego do 10-ci przykazań Bożych ) – do nauczenia się na przyszły tydzień, podręcznik str. 145–157. Dotyczy to uczniów, którzy nie mają jeszcze oceny z powyższych modlitw. 

J. polski 

Zadanie domowe: wybierz jedno ćwiczenie (nr 1 albo nr 2) ze str. 118 . Proszę zapisać do zeszytu !

Dla nieobecnych:

Czytanka „Jestem reżyserem swojego wolnego czasu” – str. 115–116.

Ćwiczenie nr 2, str. 117 – do napisania w zeszycie. 

Gramatyka 

ćw.4,str. 117

ćw. 7i8 , str.120 

Dla nieobecnych

ćw.  5,6i7 str. 107-109

Pamiętajmy o czytaniu w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Religia
Kontynuujemy naukę 10 przykazań Bożych.
Wykonaj ćw. 3 – podręcznik str. 56.

Język polski
Podręcznik str. 107–108 – przeczytaj czytankę jeszcze raz.
Za tydzień będziecie czytać na ocenę, więc bardzo proszę dobrze się nauczyć.
Ćw. 5, str. 112 – zapisz do zeszytu.
👉 Pamiętaj: nie piszemy w podręczniku.

Gramatyka
Ćw. 8 i 9 – str. 110–111
Ćw. 10 i 11 – str. 112–113

Historia
Przeczytaj lekcję 5, str. 52–57.
Napisz kilka zdań, jak wyglądał dworek szlachecki.

Zachęcam do czytania  2 razy w tygodniu po 20 minut.

Religia 

Dokończ zadanie nr 1 , str. 51 oraz wykonaj zadanie domowe str. 51 

Dla nieobecnych 

Katecheza 12, podręcznik str.48-51 

J. polski 

Proszę wykonaj zadanie domowe podręcznik zad.1 str. 103, zdania zapisz do zeszytu ! 

Proszę pamiętajcie nie piszemy w podręcznikach do j. polskiego! 

Dla nieobecnych  czytanka str. 100-101, odpowiedź na pytania str.101 . 

Gramatyka 

ćw.6, str.97-98 

ćw. 7, 8 ,9 i 10 str.98-100. 

Dla nieobecnych 

ćw. 1-5, str.94-97 

Historia 

Powtórzenie wiadomości

Przeczytaj lekcję 4, strony 39–46.

Przygotuj się z dat:

•1605 – bitwa pod Kircholmem

•1610 – bitwa pod Kłuszynem

•1648 – powstanie Chmielnickiego

•1655–1660 – potop szwedzki

Proszę powiedzieć, z kim Rzeczpospolita Obojga Narodów prowadziła wojnę w podanych latach oraz wyjaśnić znaczenie wymienionych bitew i wydarzeń.

Zachęcam do czytania w języku polskim dwa razy w tygodniu po 20 min. 

Religia
Ćw. 2, str. 45.
Dla nieobecnych: katecheza 10 – str. 39–41 oraz katecheza 11 – str. 42–45.

Język polski
Przeczytaj czytankę „Ach, te motyle” – str. 100–101. Przygotuj się do odpowiedzi na pytania: ćw. 1, str. 101.
Dla nieobecnych: czytanka „Śnieżna kula” – str. 93–94, ćw. 1, str. 94. Odpowiedzi zapisz do zeszytu.

Gramatyka
Str. 92 – ćw. 14, 15, 16.
Str. 93 – ćw. 17 i 18.
Dla nieobecnych: str. 84–91 – ćw. 1–13.

Geografia
Przygotuj się do przedstawienia na mapie Polski krain geograficznych: góry, wyżyny, niziny, pojezierza, pobrzeża.
Zadanie domowe: str. 26–27 w podręczniku. Kartki zostały rozdane w klasie.

Religia 

Kontynuujemy naukę: Skład Apostolski ,Główne  prawdy wiary, Siedem  sakramentów św. oraz Warunki  dobrej spowiedzi.

Proszę uzupełnić brakujące zadania domowe — podręcznik zostanie sprawdzony. 

J. polski 

Napisz krótką pracę (5–7 zdań) na temat „Moje postanowienia noworoczne”.

Opisz, co chcesz zmienić lub poprawić w nowym roku, jakie masz cele oraz dlaczego są one dla Ciebie ważne.

 Gramatyka 

str. 80 i81 , ćw. 9, 10 i 11 

Dla nieobecnych gramatyka 

str. 74-79, ćw. 1-8

str. 82, ćw. 12i 13 

Geografia 

 Krajobrazy Polski 

Proszę obejrzyj film oraz rozwiąż quiez. 

Religia

Kontynuujemy naukę: Skład Apostolski ,Główne  prawdy wiary, Siedem  sakramentów św. oraz Warunki  dobrej spowiedzi.

Adwent: Praktykujemy dobre uczynki i modlitwę. Za każdy dobry uczynek kolorujemy jeden dzień w kalendarzu adwentowym.

Proszę dokończyć  ćw.1 str. 37 

 ćw.2 i 3 , str.38 

Historia 

Proszę przeczytać lekcję nr 4: Wojny Rzeczypospolitej z Moskwą, Szwecją i Kozakami w XVI–XVII wieku (str. 39–46).

Proszę zapisać do zeszytu   notatkę z podręcznika ZAPAMiĘTAJ! Str. 46.

Napisz kilka zdań, dlaczego obrona klasztoru na Jasnej Górze w Częstochowie ma wielkie znaczenie dla Polaków. ( 5-6 zdań ) 

🎄✨ Serdecznie zapraszamy na jasełka szkolne! ✨🎄
W tym roku klasa 6 weźmie udział w przedstawieniu. 
Bardzo proszę, aby uczniowie przyszli  ubrani odświętnie.

Religia
Uczymy się modlitw: Składu Apostolskiego, głównych prawd wiary i siedmiu sakramentów.
Wypełniamy kalendarz adwentowy — za każdy dobry uczynek kolorujemy jeden dzień.

Dla nieobecnych 

Katecheza 33 , str. 131-132 

J.polski 

Proszę porozmawiać z rodzicami i dziadkami o tradycjach świątecznych z ich rodzinnych domów. Warto dowiedzieć się, jak kiedyś wyglądała Wigilia i jakie potrawy przygotowywano. Zapytajcie też, czy w rodzinie istnieją jakieś ważne lub niezwykłe zwyczaje, które są przekazywane z pokolenia na pokolenie. Może jest to wspólne śpiewanie kolęd, specjalna modlitwa albo ulubione danie. Porozmawiajcie o tym, co dla nich było w Święta najważniejsze. Następnie zapiszcie kilka zdań o tym, czego się dowiedzieliście.

 Dla nieobecnych podręcznika str. 84-89 

 Szkolne Jasełka

KRÓL BALTAZAR -Henry-6

Nie martwcie się. U nas jedzenia dostatek. Podzielimy się z wami.

(Pasterze siadają. Baltazar, Kacper i Melchior stoją i rozglądają się.

KRÓL BALTAZAR -Henry-6

Przyjaciele moi. Nie rozumiem tego,… ale… czuję się jakbym był u siebie w najpiękniejszych

komnatach i siedział w miękkich fotelach, a przecież tu tylko kamienie i trochę trawy i zimny

wiatr kości przenika, ale nie jest chłodno.

RECYTATOR ( 6 klasa)- Alexander, Oliver, Antoś 

Cicha noc, święta noc pokój niesie ludziom wszem.

A u żłóbka Matka Święta czuwa sama uśmiechnięta nad Dzieciątka snem.

RECYTATOR (6 klasa) -Victoria, Alicja

Cicha noc, święta noc. Pastuszkowie od swych trzód biegną wielce zadziwieni,

za anielskim głosem pieni, gdzie się spełnił cud.

RECYTATOR (6 klasa)- Amelia,Michalina 

Cicha noc, święta noc. Narodzony Boży Syn –

Pan wielkiego majestatu, niesie dziś całemu światu odkupienie win.

RECYTATOR (6 klasa)- Olivia 

Cicha noc, święta noc, jakiż w tobie dzisiaj cud,

w Betlejem Dziecina święta wznosi w górę swe rączęta, błogosławi lud.

Proszę, aby każdy nauczył się swojej roli na pamięć.  Dziewczynki śpiewające w chórze  również proszę  o naukę pieśni. 

Religia 

Zadanie domowe podręcznik str.34

Kalendarz adwentowy dobrych uczynków – każdego dnia narysować serduszko lub pokolorować okienko za dobry uczynek. 
https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2025/11/adwent-1.jpg

J. polski 

Przeczytaj czytankę pt” Mała bohaterka”, str.77-78.

Wykonaj ćw. 2, str.80  zapisz do zeszytu ! 

Uczniowie dostali swoje role na szkole „Jasełka „bardzo  proszę o nauczeni się tekstów na pamięć.