All posts by nauczyciel

Klasa II

Praca domowa z 21 lutego

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 62-64 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką. Przygotować też ustne streszczenie czytanki.

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 48-53.

3. Dyktando – Nauczyć się na pamięć reguły pisowni podane poniżej (Powtórka z lekcji) i przygotować się do dyktanda pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, drży, małżeństwo, oranżada.

Zaległe dyktanda

Wiktoria: druhna, wahać , cicho, okruch, duch, schronisko.

Sofia: warszawianka, europejski, Warszawa, Europejczyk, Morze Bałtyckie, Dzień Zaduszny

Powtórka z lekcji – Temat: Pisownia rz i ż po spółgłoskach

Rz piszemy po: b, ch, d, g, j, k, p, t, w.

Ż piszemy po l, ł, m, n, r.

Konkurs – Przygotować plakat na temat „Moja ulubiona polska drużyna piłkarska”. Regulamin: https://docs.google.com/document/d/1Cddw3K8OhXHeV8vbYYGXckNCZzpbIf4f-jxZFwsbaCU/edit?tab=t.0#heading=h.y4tr7seio4rz

Metryczka – Uczeń pisze przynajmniej jedno zdanie na temat książki.  https://www.polskaszkolanewark.org/download/metryczka-przedszkole-do-1-klasy/

Klasa VI

Zadanie domowe na 28 lutego

Religia 

Wielki Post

Rozpoczynamy okres Wielkiego Postu.
W klasie zostały rozdane kartki „Słoik dobrych uczynków”.

Proszę wypełniać go dobrymi uczynkami oraz swoimi postanowieniami i wyrzeczeniami na okres Wielkiego Postu.

W dalszym ciągu kontynuujemy naukę modlitw – podręcznik, str.145-157

Nieobecni

Proszę zapisać do zeszytu 14 stacji Drogi Krzyżowej.

J.polski 

Napisz opis kolegi według podanego planu:

1. Przedstawienie postaci
(Jak ma na imię? Ile ma lat? Do której chodzi klasy? Skąd się znacie?)

2.Opis  wyglądu
(Wzrost, kolor włosów, oczu, sposób ubierania się, znaki szczególne.)

3. Cechy   charakteru
(Jaki jest? Miły, pomocny, wesoły, odpowiedzialny? Podaj przykłady zachowania.)

4. Podsumowanie – Twoja ocena
(Dlaczego go cenisz? Czy lubisz spędzać z nim czas? Dlaczego jest dobrym kolegą?)

Napisz 10-12 zdań. 

Nieobecni

Napisz ogłoszenie o zaginionym psie, podając jak najwięcej jego charakterystycznych cech. Forma dowolna. 

Ćw. 7i8 ,Str. 130 

ćw. 9i10, str.131

Nieobecni

Ćw.1,2,3,4, str.125-128 

 

Zachęcam do udziału w konkursie międzyszkolnymi „Być Polakiem „ oraz w szkolnym konkursie plastycznym „Plakat mojej ulubionej  polskie drużyny piłkarskiej”.

https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2026/02/konkurs-1.pdf

https://bycpolakiem.pl/

Screenshot
Zerówka

Praca domowa na 28 lutego

PRZEBIEG DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ

RELIGIA: Wielki Post to czas oczekiwania na święta Wielkanocy. Dzieci dowiedziały się jak najlepiej przygotować się do świąt i jak pomóc nieść krzyż Panu Jezusowi podczas Drogi Krzyżowej. https://www.youtube.com/watch?v=sGOtVIyS7fY&t=97s

J. POLSKI: Rozmawialiśmy o posiłkach w ciągu dnia i o naszych ulubionych potrawach. Dzieci poznały literę “g” (książka str. 44-49)

Powtarzaliśmy i utrwalaliśmy słownictwo związane z pogodą. Graliśmy  w gry edukacyjne o pogodzie. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: Postaraj się chociaż raz w Wielkim Poście uczestniczyć w Drodze Krzyżowej albo odpraw ją w domu z rodzicami. 

J. POLSKI: 

  • naucz się czytać sylaby oraz czytankę ze str. 49
  • ćw. 2 i 3 str. 50
  • ćw. 5 str. 51

 

Klasa I

praca domowa na 28-go lutego

Religia: Modlitwy na zaliczenie: Zdrowaś Mario i Chwała Ojcu, Wieczny Odpoczynek, zaliczenie 2/28/26. Podręcznik do religii s. 98 / lista 10 modlitw na zaliczenie w tym roku szkolny. Najskuteczniejszym sposobem na nauczenie się modlitw na pamięć jest codzienne odmawianie np.: wieczorem. Zaliczenie modlitw w kl I bardzo ułatwi przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej. W klasie II przygotowanie do Komunii rozpoczyna się od zaliczania tych modlitw zaraz na początku roku szkolnego we wrześniu.

Zdrowaś Mario

https://www.youtube.com/watch?v=-R2VJLZsmwA.     

Chwała Ojcu

https://www.youtube.com/watch?v=f1ypavji-r0

J. polski

czerwona czytanka: s. 33, 35  przeczytać po jednym razie, pomoc poniżej.

! Uczniowie mający trudności z czytaniem ostatnio czytanych przez nas czytanek, powinni wrócić do czytanych wcześniej i wcześniejszych nagrań, aby ćwiczyć łatwiejsze czytanki. Od tej pory wszystkie następne czytanki będą bardzo trudne dla uczniów którzy nie ćwiczą regularnie czytania. 

biała książka : s. 31, każdy wyraz  x1, pominąć literki na górze strony

                                s. 30 dla chętnych

Do uzupełnienia dla uczniów, którzy nie uzupełniają pracy domowej w białej książce: 

Wykreśl wszystkie literki E 

Dla nieobecnych:

  1. Religia s. 54-56
  2. J. polski, czerwona czytanka s. 36-37, niebieska książka s. 38-39
Klasa VIII

Zadanie domowe na 28 lutego

Historia

Odrób zadanie domowe z tego tygodnia (większość klasy tego nie zrobiła) – obejrzyj dwa filmy i zrób z nich notatki:

  1. Polska po II wojnie światowej I Nowe granice I [Co za historia odc.41] (13 minut)
  2. Jedno z poniższych wideo:
    1.  Początki władzy komunistów w Polsce [Co za historia odc.42] (13 minut, po polsku) LUB
    2. How did the Sovietization of Poland Happen – COLD WAR (13 minut, po angielsku)

Wypełnij i wyślij formularz refleksji po obejrzeniu filmów do 9pm w piątek 27 lutego.

Uwaga! Każdy uczeń musi wysłać formularz refleksji po każdym zadaniu domowym, inaczej nie będzie ono zaliczone!

W przyszłą sobotę projekty zaliczeniowe (“Moja rodzina w czasach II wojny światowej”) prezentują: Tosia, Dominik P i Dominik G.

Konkurs “Być Polakiem” – warto wziąć udział!

https://bycpolakiem.pl/

Tematy dla Waszej grupy wiekowej:

GRUPA II – literacka, 10-13 lat (rok urodzenia uczestnika: 2013 – 2016):
Opowieść rodzinna sprzed lat z Polską w tle.

GRUPA V – filmowa, dwie podgrupy: 9-15 lat (rok urodzenia uczestnika 2011 – 2017) oraz 16-22 lata (rok urodzenia uczestnika 2004 – 2010):
Być Polakiem-żyć po królewsku z godnością odwagą i sercem.

Religia:

  1. Napisz od 5–10 zdań co chciałbym / chciałabym zmienić w sobie w czasie tego Wielkiego Postu?
  2. Wybierz dowolnego z Ewangelistów i krótko opisz jego życie.

Jezyk polski: 

Gramatyka:   Ćwiczenie 6 i 7 ze strony 156.

  1. Na podstawie tekstu „Uwaga, telefon!” (s. 158) oraz własnych obserwacji napisz jak telefon wpływa na relacje międzyludzkie?

przedstaw swoje zdanie, 

uzasadnij je odpowiednimi argumentami,

podaj przykłady,

           uwzględnij zarówno zalety, jak i wady korzystania z telefonu komórkowego.

Zadanie 2

15 lipca obchodzony jest Dzień bez Telefonu Komórkowego.

Zaprojektuj plakat skierowany do swoich rówieśników, w którym:

  • zachęcisz ich do spędzenia jednego dnia bez telefonu,

  • podaj argumenty, dlaczego warto spróbować,

  • użyj  hasła reklamowego,

  • zadbaj o estetykę i czytelność pracy.

Klasa V

Praca domowa na 28 lutego

 

Religia:

Rozpoczął się okres Wielkiego Postu.  Wybierz 1 dobry uczynek z ramki, str.136 i postaraj się go wykonać jak najczęściej. Postaw dowolny symbol przy wykonanym uczynku. Nieobecni, zapiszcie  wykonany uczynek w ramce z zadania domowego, str.136.

13 marca w kościele klasy młodsze poprowadzą drogę krzyżową. Chętnych proszę o zapisanie się do czytania rozważań. Link poniżej:

https://www.signupgenius.com/go/10C0E4FACAD23A3F8C25-62447425-droga

ćw.1, str.134

ćw.2, str.135

nieobecni: ćw.3, str.135

Gramatyka:

ćw.5 i 6, str.128

ćw.11 i 12, str.121

Nieobecni : ćw. 1, str.123  ćw.2, str.125 ,    ćw.3, str.126,  ćw.4, str.127.

J.polski:

Legenda “O trębaczu z Wieży Mariackiej”, str.129 ( nieobecni przeczytajcie).

Odpowiedz na 3 dowolne pytania , str 131. Użyj pełnych zdań.

Dyktando: czasowniki niedokonane. Przepisz wyrazy do zeszytu.

bać się

brakować

potrzebować

próbować

słuchać

szukać

uczyć się

używać

zapominać

życzyć

Historia:

ćw.7 i 8, str.80

Quiz: przygotuj się do quizu z ćw. 6, str.79 ( nieobecni zapiszcie odpowiedzi do zeszytu).

Nieobecni: ćw.3 i 4, str.78

KONKURSY:

” Być Polakiem” oraz na historiao Koziołku Matołku – (regulamin w pracy domowej z 24 stycznia) 

Konkursie  plastyczny:  Moja ulubiona polska drużyna piłkarska. Termin do 28 lutego!

 

 

 

 

konkursDownload
Klasa III

Zadanie domowe na 28 lutego

Religia 

  • zadanie domowe na kartkach rozdanych w klasie 
  • zaliczamy modlitwy ze strony 113 ( modlitwy można zaliczać również w języku angielskim)  termin do 9 maja 

Nieobecni: Obejrzyj film o Wielkim Poście https://youtu.be/tA7okqpiw_c

J. polski

  • zadanie domowe na str. 143
  • przygotuj się do dyktanda – komputer, zły, myszka, pamięć, ręka, łąka, wąsy 
  • czytamy po polsku 2 x w tygodniu po 20 min oraz wypełniamy metryczki   https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ 
  • obejrzyj film z dwuznakiem “cz” https://youtu.be/4RIhk9V9Rhw

 

Nieobecni:  Temat 19 str. 144-150

 

WAŻNE DATY:

22 lutego (niedziela) – msza szkolna (czytania klasa 3) – Czytania Weronika i Maximilian 

14 marca- Szkolny Turniej Piłki Nożnej (klasa 3 – kolor czarny)

28 marca- Apel Wielkanocny – klasa 3 i 6 (role będą rozdane już wkrótce)

 

Informacje:

  • Proszę się upewniać że  uczniowie mają w plecakach przybory szkolne  (ołówek, kredki, klej , nożyczki) oraz wodę , część uczniów przychodzi na zajęcia nieprzygotowana. 
  • Proszę również aby uczniowie zawsze zjedli w domu śniadanie, nasz lunch przewidziany jest na  godz. 11:15 (mniej więcej w połowie zajęć) część uczniów jest już głodna o  godz. 10 . Niestety biorąc pod uwagę limitowany czas zajęć nie ma przerw na jedzenie. 
Religia Klasa II

Zadanie domowe z Religii na 28 lutego

Katecheza 20

       Wyznaję Jezusowi moje grzechy – Spowiedź i zadośćuczynienie.

Środa Popielcowa.

Str. 65 – 68

Akt żalu uczymy się na pamięć:

Ach żałuję za me złości, 

jedynie dla Twej miłości.

Bądź miłościw mnie grzesznemu, 

dla Ciebie odpuszczam bliźniemu.

 

Video 

https://www.youtube.com/watch?v=mKDlrUn4h6g

https://www.youtube.com/watch?v=qsDTY6V-CL4

https://www.youtube.com/watch?v=Z6nCGOVrLqk



Modlitwy do zaliczenia:

10 Przykazań Bożych

Przykazanie miłości 

Warunki dobrej spowiedzi

Formułka spowiedzi świętej

Pytania Katechizmowe str. 106 – 107

Akt wiary, nadziei, miłości i żalu str. 105

Klasa VIII

Zadanie domowe na 21 lutego

Religia: “Wymagać od siebie” str. 94.

Wybierz jeden z punkt z Papieskiego dekalogu młodych” str. 95. I na podstawie fragmentów homilii Jana Pawła II wyjaśnij jego znaczenie.  https://www.youtube.com/watch?v=h7m7V-OGwJw

Jezyk polski 

Język polski: Przeczytaj raz jeszcze opowiadanie “Wielki mędrzec z Polski” 

Wykonaj ćwiczenia ze strony 83, oraz odpowiedz na pytania wpisując je do zeszytu: 

  1. Powiedz co jest tematem opowiadania Wielki mędrzec z Polski
  2. Wyjaśnij czym się zajmował Ignacy Domeyko w Chile
  3. Wymień cztery odkrycia których dokonał Domeyko. 
  4. Wyjaśnij dlaczego nazwisko Domeyki jest otoczone w Chile ogromnym szacunkiem. 

Geografia:

Wykonaj załączone ćwiczenia: Geografia

Historia

Obejrzyj dwa filmy i zrób z nich notatki:

  1. Polska po II wojnie światowej I Nowe granice I [Co za historia odc.41] (13 minut)
  2. Jedno z poniższych wideo:
    1.  Początki władzy komunistów w Polsce [Co za historia odc.42] (13 minut, po polsku) LUB
    2. How did the Sovietization of Poland Happen – COLD WAR (13 minut, po angielsku)

Wypełnij i wyślij formularz refleksji po obejrzeniu filmów do 9pm w piątek 20 lutego.

Konkurs “Być Polakiem” – warto wziąć udział!

https://bycpolakiem.pl/

Tematy dla Waszej grupy wiekowej:

GRUPA II – literacka, 10-13 lat(rok urodzenia uczestnika: 2013 – 2016):
Opowieść rodzinna sprzed lat z Polską w tle.

GRUPA V – filmowa (dwie podgrupy 9-15 lat (rok urodzenia uczestnika 2011 – 2017) oraz 16-22 lata (rok urodzenia uczestnika 2004 – 2010):
Być Polakiem-żyć po królewsku z godnością odwagą i sercem.