Category Archives: Praca Domowa

Klasa VII

Praca domowa 07/01/2026

1.RELIGIA- „Siedem grzechów głównych”, str.:50-55
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.55.

2.JĘZYK POLSKI-„Z wizytą w Wilanowie”, str.:128-129.
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.:130-131.

3.JĘZYK POLSKI- WIERSZ NA PAMIĘĆ
-nauczyć się na pamięć jednego wiersza, do wyboru, jak niżej:

Jan Kochanowski, „Na lipę”, str. 119,
Ignacy Krasicki, „Kruk i lis”, str. 137,
Juliusz Słowacki, „W pamiętniku Zofii Bobrówny” (2 zwrotki), str. 149.

3.GEOGRAFIA
-przeczytać temat, „Ukształtowanie powierzchni Polski”, str.:28-30,
-przygotować się do prezentacji pasów (pobrzeży, pojezierzy, … ), korzystając z mapy, str.30.

INFORMACJA DODATKOWA DLA NIEOBECNYCH:

1.RELIGIA
-przeczytać temat, „Siedem grzechów głównych”, str.:50-55,
-wykonać ćwiczenia: 1-2/str.:53-54.

2.JĘZYK POLSKI
-przeczytać opowiadanie, „Z wizytą w Wilanowie”, str.:128-129,
-przeczytać informacje, „Warto wiedzieć”, str.134,
-wykonać ćwiczenia: 2-3/str.127; 3 i 5/str.:131-132; 2-3/str.133.

Klasa I

praca domowa na 21-go lutego

Religia: Modlitwy na zaliczenie: Zdrowaś Mario i Chwała Ojcu, Wieczny Odpoczynek, zaliczenie 2/21/26. Podręcznik do religii s. 98 / lista 10 modlitw na zaliczenie w tym roku szkolny. Najskuteczniejszym sposobem na nauczenie się modlitw na pamięć jest codzienne odmawianie np.: wieczorem. Zaliczenie modlitw w kl I bardzo ułatwi przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej. W klasie II przygotowanie do Komunii rozpoczyna się od zaliczania tych modlitw zaraz na początku roku szkolnego we wrześniu.

Zdrowaś Mario

https://www.youtube.com/watch?v=-R2VJLZsmwA.     

Chwała Ojcu

https://www.youtube.com/watch?v=f1ypavji-r0

J. polski

Potrzebne przybory / na każdej lekcji: dry erase marker, klej i Index Note Cards. 

czerwona czytanka: s. 31, 33 przeczytać po jednym razie, pomoc poniżej.

Uczniowie mający trudności z czytaniem ostatnio czytanych przez nas czytanek, powinni wrócić do czytanych wcześniej, aby poćwiczyć łatwiejsze czytanki. Od tej pory wszystkie następne czytanki będą bardzo trudne dla uczniów którzy nie ćwiczą regularnie czytania. 

biała książka : s. 29, każdy wyraz  x1, pominąć literki na górze strony

                                s. 28 dla chętnych

Do uzupełnienia dla uczniów, którzy nie uzupełniają pracy domowej w białej książce: 

1. Czego jest więcej Obrysuj właściwą ramkę.  

Dla nieobecnych:

  1. Religia s. 52-53
  2. J. polski, czerwona czytanka s. 34-35, niebieska książka s. 36-37
Klasa II

Praca domowa z 7 lutego

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 44-47 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką. Przygotować też ustne streszczenie czytanki.

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 15-20.

3. Dyktando – Zapamiętać reguły pisowni podane poniżej (Powtórka z lekcji) i przygotować się do dyktanda pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie: warszawianka, europejski, Warszawa, Europejczyk, Morze Bałtyckie, Dzień Zaduszny

Zaległe dyktando – Wiktoria: Pisownia h i ch 

Powtórka z lekcji – Temat: Pisownia małą i wielką literą

Małą literą piszemy nazwy dni i miesięcy, mieszkańców miast, przymiotniki.

Wielką literą piszemy imiona, święta, nazwy geograficzne (miasta, państwa, kontynenty, rzeki, oceany góry), mieszkańców państw i kontynentów.

Metryczka – Uczeń pisze przynajmniej jedno zdanie na temat książki.  https://www.polskaszkolanewark.org/download/metryczka-przedszkole-do-1-klasy/

Klasa IV

Praca domowa z 7 lutego

  1. Religia: modlitwa do nauczenia do 28 lutego Tajemnice różańca (tylko tytuły) na stronie 140.  Zadanie domowe na stronie 65. Dla nieobecnych: katecheza 15
  2. Język polski:
    a) czytanka do nauczenia się czytać: Najpiękniejsze myśli Kubusia Puchatka i jego przyjaciół  85
    b) korzystając z Internetu uzupełnij ćwiczenie 10 na stronie 86-87 
    c) dokończyć czytanie pierwszego rozdziału Początki bywają trudne  z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
    1) Kto rządził światem po Kronosie?
    2) Ulubione zwierzę nowego boga?
    3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? 
  3. Gramy o czekoladę czyli wyrazy do zapamiętania: 
    ćwiczenie 4, strona 7
    ćwiczenie 7, strona 16
    ćwiczenie 6, strona 20
    ćwiczenie 3, strona 25
    ćwiczenie 3, strona 28
    ćwiczenie 4, strona 42
    ćwiczenie 9, strona 48
    ćwiczenie 1, strona 65
    ćwiczenie 1, strona 78
    ćwiczenie 4, strona 84
  4. Dla nieobecnych: rozdział 18 na stronach 83- 88 oraz część gramatyczna, strony 177 – 178 oraz proszę przeczytać pierwszy rozdziału Początki bywają trudne  z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
    1) Kto rządził światem po Kronosie?
    2) Ulubione zwierzę nowego boga?
    3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? 
  5. Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
    https://anyflip.com/qypah/iubn
    metryczka z przeczytanej książki
    https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0

  6. Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
    metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
    https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

  7. Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
    a)https://dyktanda.online/app
    b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette

  8. Konkurs na historię o Koziołku Matołku
    Zadanie: Napisz historyjkę w języku polskim o przygodach Koziołka Matołka w innym kraju – najlepiej tam, gdzie mieszkasz. Poszukaj czy w Twojej okolicy nie ma czegoś polskiego – sklep, restauracja, pomnik, polska szkoła, wydarzenie czy innego polskiego śladu – i włączyć to do historii. Do bajki możesz również dołączyć własne ilustracje, które pokażą przygody Koziołka w nowym kraju.

    Liczy się kreatywność, pomysł i wyobraźnia!
    Długość: 2–3 strony A4
    Uczestnicy: dzieci i młodzież polonijna w wieku 8–16 lat (3 kategorie wiekowe)
    Termin nadsyłania prac: do 28.02.2026
    🏆 Atrakcyjne nagrody i dyplomy dla laureatów!
    To wspaniała okazja, aby poznać twórczość Kornela Makuszyńskiego, rozwijać polski język za granicą oraz odkrywać polskie akcenty w świecie!
    Prosimy o wysłanie prac na email szkolny do 25 lutego.
    UWAGA! Książka o przygodach Koziołka Matołka w załączniku.
    https://anyflip.com/hxnal/eqxq
    lub
    https://anyflip.com/hxnal/qhdc
Zerówka

Praca domowa na 21 lutego

PRZEBIEG DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ

RELIGIA:

Adam i Ewa popełniają pierwszy grzech. Nie zawsze słuchamy Pana Boga. Czytaliśmy  fragment z Pisma Świętego i rozmawialiśmy jak pierwsi ludzie ulegli namowie szatana i zjedli owoc z zakazanego drzewa. 

J. POLSKI:  

Dzieci poznały literę “n”. Rozwiązywały ćwiczenia w książce str. 36-41. Poznały również historię św. Walentego oraz malowały laurki z okazji święta zakochanych. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: Pomódl się za rodziców, zwłaszcza w święto św. Walentego. 

J. POLSKI: 

  • naucz się czytać sylaby oraz czytankę ze strony 41
  • ćw. 2 i 3 str. 42
  • w folderze są dodatkowe materiały do ćwiczenia pisania oraz czytania dla chętnych

UWAGA:  14-tego lutego nie ma zajęć w polskiej szkole. 

 

 

Klasa VI

Zadanie domowe na 21 lutego

Religia
Zadania 2 oraz 3 – str. 136
Dla nieobecnych: katecheza 35, podręcznik str. 136–137

Język polski
Przeczytaj jeszcze raz czytankę „Lekcja polskiego”, podręcznik str. 122–123.
Odpowiedz na pytanie 1g (str. 123):
Czy zgadzasz się z opinią Darka, że młodzież często wstydzi się pomagać innym ze zwykłej nieśmiałości?
Odpowiedź (3–5 zdań) zapisz w zeszycie.

Dla nieobecnych: przeczytaj czytankę „Lekcja polskiego”, str. 122–123, i odpowiedz na pytania 1a–1f (str. 123).

Gramatyka
Ćw. 11 – str. 122
Ćw. 12 – str. 123
Ćw. 13 i 14 – str. 124

Dla nieobecnych:
Ćw. 1, 2, 3 – str. 114–116
Ćw. 5, 6 – str. 118–119
Ćw. 9 i 10 – str. 121

Geografia
Krainy geograficzne Polski – wykonaj quiz. 
Przygotuj się do przedstawienia ich na mapie wraz z wyjaśnieniem kolorów każdej z krain.
https://wordwall.net/pt/resource/6225417/polski/krainy-geograficzne-polski 


 

Klasa V

Praca domowa na 21 lutego

Religia:

Obejrzyj filmik: Uzdrowienie paralityka:

ćw.2, str.65

Nieobecni : przeczytaj tekst z katechezy 18, str.63- 64, wykonaj ćw.1, str.65 i zadanie domowe, str.66.

Gramatyka:

ćw.3, str.114

ćw.8 i 9, str.118

chętni ćw.5, str.116

nieobecni: ćw.1, str.113,  ćw.2, str.114,  ćw.4, str.115,  ćw.6, str.116, 

ćw.7, str.117,  ćw.10 i 11, str.119

J.polski:

Czytanka “Złotodajna moc”, str.122 ( nieobecni przeczytajcie).

Odpowiedz na 2 dowolne pytania, str.124.

Historia:

Obejrzyj filmik o Jadwidze i Jagiełło:

https://youtu.be/M2rr_C8WI_E

ćw.1 i 2, str.77

Nieobecni : przeczytaj tekst z lekcji 7, str.72 : “Unia Polski i Litwy”, “Chrzest Litwy”, “Święta królowa”

UWAGA KONKURS:

 

 

 

konkursDownload

Sobota 14 lutego jest dniem wolnym od zajęć. Pamiętajcie o czytaniu po polsku 2 razy w tygodniu po 20 min. oraz o wypełnianiu metryczek!

Religia Klasa II

Zadanie domowe na 21 lutego

Katecheza 19
Chcemy z Panem Jezusem zwyciężać grzech, Mocne postanowienie poprawy.
Str. 61 – 64

Akt żalu uczymy się na pamięć:
Ach żałuję za me złości, jedynie dla Twej miłości.
Bądź miłościw mnie grzesznemu, dla Ciebie
odpuszczam bliźniemu.

Video
https://www.youtube.com/watch?v=y07LcFF9PRk&t=93s
https://www.youtube.com/watch?v=G9n4Lrt95_Y

Modlitwy do zaliczenia:
10 Przykazań Bożych
Przykazanie miłości
Warunki dobrej spowiedzi
Pytania Katechizmowe str. 106 – 107
Akt wiary, nadziei, miłości i żalu str. 105