Category Archives: Praca Domowa

Klasa IV

Praca domowa z 18 października

Religia – modlitwa do nauczenia do 25 października: Skład Apostolski na stronie 139 (po polsku lub angielsku). Dla nieobecnych: proszę odmówić jedną , dowolną część różańca

Język polski
a) czytanka:  wiersz Gdy jest jesień na stronie 15 
b) ćwiczenia z tyłu książki od 1 do 6 na stronach 155 – 156 oraz zadanie domowe na stronie 35
c) dokończyć rozdział Noc na pustyni z książki Afryka Kazika i odpowiedzieć na pytanie Dlaczego Kazik ujrzał gwiazdy? Co się wydarzyło? 1-3 zdania

Gramy o czekoladę, czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4 na stronie 7

Dla nieobecnych: czytanka i ćwiczenia z rozdziału 7 (strony od 31 do 35) oraz postaraj się przeczytać łamańce językowe:

Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.

Ala ma kota, a kot ma Ale.

Stół z powyłamywanymi nogami.

Zupa z suszonych grzybów suszy się.

Kura krzywo grzebie grzebieniem grzebanym.

Pił Paweł piwo z pianką, potem popił piankę piwem.

W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie, a Szczebrzeszyn z tego słynie.

Czarna krowa w kropki bordo gryzie trawę kręcąc mordą.

Październikowa lektura miesiąca: Afryka Kazika
https://anyflip.com/hxnal/hyyg/basic 

Metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/1oVv-lKEOa5LXckTybiKzuBgiu0ZpABEJfYjuD80uULw/edit?tab=t.0

Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Nasza piosenka na listopadowy koncert:
https://youtu.be/saoX2PvE_AQ

Śpiewa Zosia:
Raduje się serce,
Raduje się dusza,
Gdy pierwsza kadrowa
Na wojenkę rusza.

Refren wszyscy:
Oj da, oj da dana
Kompanio kochana,
Nie masz to jak pierwsza, nie!

Śpiewa Emma:
Chociaż w butach dziury
I na portkach łaty,
To pierwsza kadrowa
Pójdzie na armaty.

Refren wszyscy:
Oj da, oj da dana
Kompanio kochana,
Nie masz to jak pierwsza, nie!

Śpiewa Henryk:
Chociaż do Warszawy
Mamy długą drogę,
Przecież jednak dojdziem,
Byleby iść „w nogę”.

Refren wszyscy:
Oj da, oj da dana
Kompanio kochana,
Nie masz to jak pierwsza, nie!

Śpiewa Marek:
Kiedy pobijemy
Po drodze Moskali,
Ładne warszawianki
Będziemy całowali.

Refren wszyscy:
Oj da, oj da dana
Kompanio kochana,
Nie masz to jak pierwsza, nie!

Śpiewa Nathaniel: 
Może by nas wcale
nie bolały nogi,
Gdyby komendanci
nie skracali drogi.

Refren wszyscy:
Oj da, oj da dana
Kompanio kochana,
Nie masz to jak pierwsza, nie!

Klasa VIII

Zadanie domowe z 10/18/2025

Religia

Przeczytaj katechezę ze strony 26.
 Zastanów się, kim jest świadek wiary w Jezusa.

Po czym można poznać taką osobę?

Jakie cechy i zachowania ją wyróżniają?

W jaki sposób pokazuje ona swoją wiarę w codziennym życiu?

Co robi, żeby inni mogli zobaczyć w niej ucznia Jezusa?

Język polski;
 Przeczytaj jeszcze raz czytankę ze strony 50 pt. „Tułacze dzieci”.
 Zastanów się nad jedną z dwóch postaci: Hanką Ordonówną lub Ireną Sendlerową.
 Odpowiedz na pytania:

  • Kim była ta osoba?

  • Czym się zajmowała w swoim życiu?

  • Co robiła dla innych ludzi, zwłaszcza w trudnych czasach wojny?

  • Dlaczego możemy uważać ją za wzór do naśladowania?

  • Jakie miała cechy charakteru, które wyróżniały ją spośród innych?

  • Czego my możemy się od niej nauczyć dziś? 

WYKONAJ ĆWICZENIE 11 STR. 54 , ORAZ ĆW. 2 STR. 55

Historia

  1. Dla nieobecnych: uzupełnijcie zaległe zadania domowe, w tym rozdział I z podręcznika (który skończyliśmy w sobotę)
    1. Proszę się upewnić, że potraficie rozpoznać i pamiętacie kim byli ojcowie niepodległości
  2. Obejrzyjcie dwa widea na temat sytuacji międzynarodowej w 20-leciu międzywojennym i napiszcie na ich temat notatki w stylu Cornell (jeśli Wam łatwiej, mogą być po angielsku).
    1. Link do wideo na temat faszyzmu i nazizmu (8 minut)
    2. Link do wideo na temat komunizmu (7 minut)
      Używajcie punktów (bullet points), nie musicie pisać pełnymi zdaniami. 
      1. Pamiętajcie o lewej stronie – tam wpisujecie definicje, swoje pytania itp.
      2. Pamiętajcie o 1-3 punktach w dolnej części kartki, podsumowujących informacje na stronie – czy widzicie jakieś podobieństwa między sposobem przejęcia i utrzymania władzy przez nazistów i komunistów? znaczące różnice między tymi dwoma systemami?
Klasa VII

Praca domowa 18/10/2025

PRACA DOMOWA  18/10/2025

1.RELIGIA
-nauczyć się/przypomnieć: nazwy tajemnic  Części Światła i Bolesnej, str. 178,
-wykonać ćwiczenie 1 /krzyżówkę, str. 148 i ćwiczenie 1 (zadanie domowe), str. 150.

2.HISTORIA
-przygotować się do wykonania ćwiczeń: 1-6/str.:24-26,
-przeczytać temat: “Walka Polaków o niepodległość-powstanie listopadowe”, str.:27-32.

3.Uczyć się śpiewania piosenki: “Jedzie, jedzie na Kasztance” . Link przesłany mailem.

PRZYPOMNIENIE !
Za tydzień Bal wszystkich Świętych. Zapraszam uczniów do przebrania się.

 

Klasa I

praca domowa na 10/25/25

Religia:

Modlitwy na zaliczenie: Ojcze Nasz, Zdrowaś Mario. Odmówić Dziesiatkę różańca z rodzicami i rodzeństwem.

J. polski: 

czerwona czytanka: s. 13 przeczytać czytankę 3 razy

biała książka : s. 13, każdy wyraz  x1, pominąć literki na górze strony

                                s. 12 dla chętnych

Ćwiczymy piosenkę

1. https://www.youtube.com/watch?v=EJaCorgQK7M

Wojenko tekst    

Piosenkę Wojenko, wojenko będziemy  śpiewać na szkolnej Akademii z okazji Odzyskania Niepodległości, 8-go listopada. Stroje: białe bluzki, dziewczynki czerwone spódniczki, chłopcy czarne lub granatowe spodnie.

Dla nieobecnych:

  1. Religia Różaniec
  2. J. polski, czerwona czytanka s. 12-13, niebieska książka s. 14-15

Video, nauka Ojcze Nasz:

https://www.youtube.com/watch?v=Ty3PRN-DvHY

Religia Klasa II

Zadanie domowe na 25 października

  1. Lekcja 5 z katechizmu str. 13 – 15
    Proszę pomóc dziecku odnaleźć dobre uczynki ze str. 14 i 15
  2. Proszę zacząć aby nauczy dziecko dwa przykazania miłości.
  3. Przypominam, że spotkanie z rodzicami dzieci pierwszo-komunijnymi odbędzie się jutro w niedzielę 19 pażdziernika o godz. 10:15 rano w kaplicy w konwencie. Dzieci będą siedziały w pierwszej ławce a rodzice w drugiej.
Klasa VI

Zadanie domowe na 25 października

Religia 

Październik -miesiącem modlitwy różańcowej. Odmów z rodziną jeden dziesiątek różańca świętego. Przeczytaj katecheza 5 , str. 18-21, wykonaj ćw.1i2 , str. 21. 

J.polski

Czy uważasz, że Jankowi można było pomóc? Uzasadnij swoją odpowiedź i opisz, jak Ty byś to zrobił. ( Proszę napisz 4-6 zdań )

Wykonaj graficzną  kartę pracy, którą otrzymałeś w klasie. 

Dla nieobecnych podręcznik str.37-38. „Janko Muzykant”, przeczytaj fragmenty noweli oraz napisz notatkę do zeszytu ćw.1, str. 38.

Gramatyka 

Ćw. 6i7 , str.41 

Dla nieobecnych ćw.1, str.38

Historia

Przeczytaj lekcje 3, str.30-35. 

Wyjaśnij, na czym polegała demokracja szlachecka w Polsce w XVI wieku. Zadanie zapisz do zeszytu. 

Proszę  pamiętajmy o ćwiczeniu klasowej pieśni „Rota”, na Szkolny Koncert Pieśni Patriotycznej. 

“Rota” – Polska Pieśń Patriotyczna (TEKST) – YouTube


rota-

tekst 2

 

  

Zerówka

Praca domowa na 25 października

 

PRZEBIEG DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ

RELIGIA: Jestem dla Boga wielkim skarbem. Dzieci z pomocą mapy poszukiwały skarbu ukrytego w klasie. Na koniec dowiedziały się, że to one są największym skarbem Pana Boga. 

J. POLSKI: Dzieci uczyły się rozpoznawać przeciwności. Poznały również literę “e”. Książka str. 40- 46. W ramach Dnia Dwujęzycznośći uczniowie poznali historię króla polskich stołów – kartofla, który podróżował przez różna kraje zanim dotarł do Polski. Często musiał mówić w dwóch językach. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: Za tydzień w naszej szkole odbędzie się bal wszystkich świętych. Przebierz się za ulubionego świętego oraz dowiedz się trochę na jego temat. 

J. POLSKI:

  • przeczytaj z rodzicami czytankę z literą “E” str. 48-49
  • ćw. 14. str. 47

 

Klasa V

Praca domowa na 25 październikaReligia:

Wieczorem, razem z rodziną odmów 10tkę różańca. Podziękuj Maryi za jej opiekę,  za przyjaciół oraz swoją rodzinę( dziadków, rodziców, rodzeństwo).

Zapamiętaj cztery części Różańca: Radosna, Światła, Bolesna, Chwalebna.  Wybierz 1 i naucz się jej pięciu  tajemnic na pamięć, str.143.

Gramatyka:

ćw.3, str.36

ćw.5, str.38 ( zamiast zdjęcia możesz narysować swój pokój)

ćw.8, str.40

chętni ćw.7, str.40

nieobecni: ćw.1, str.34,  ćw.2, str.35

ćw.4, str.37,   ćw.6,str.39,  ćw.9 i 10, str.41

J.polski:

Przeczytaj legendę o Kościele w Trzęsaczu ( link poniżej).

Wybierz jedną legendę jaką znasz i napisz dlaczego ci się podoba ( możesz użyć legendy poznane na lekcji historii).

 

 

 

 

 

 

Kosciol w TrzęsaczuDownload

:)Przygotuj się do dyktanda ( tylko 5 wyrazów):

legenda

Kraków

orzeł

Wawel

myszy

Historia:

ćw.5 i 6, str.30

nieobecni przeczytajcie tekst z podręcznika na str.25 i 26.

Pamiętajcie, aby ćwiczyć piosenkę na koncert jak najczęściej 🙂

Przypominam o czytaniu po polsku dwa razy w tygodniu po 20. minut oraz o wypełnianiu metryczek!

W sobotę odbędzie się bal wszystkich świętych, zachęcam do przebrania  się za ulubioną świętą postać lub po prostu za aniołka!

Piosenka:

https://youtu.be/_iESxArfOLo?si=yFH5PxSX9u0DySf6

karaoke:

https://youtu.be/CsvAHREyPqc?si=bqy4cGx01KJKvmUx

 

Klasa II

Praca domowa z 18 października

1. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Hej, hej, ułani” na koncert 8 listopada. Chętni będą śpiewali z mikrofonem.

tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

podkład: https://www.youtube.com/watch?v=DSuWJ-qKsZQ 

przykład (Uwaga, nasza trzecia zwrotka jest inna.): https://www.youtube.com/watch?v=fwFC_bsLF3s

2. Dyktando – Przygotować się do dyktanda pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie: wyrazy na 25 października: szczeka, ścieka, miecz, mieć, kasza, Kasia

3. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 47-48 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką.

4. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 66-60

Powtórka z lekcji – Temat: Dzień Dwujęzyczności – Przysłowia i łamańce językowe