Historia
Odrób zadanie domowe z tego tygodnia (większość klasy tego nie zrobiła) – obejrzyj dwa filmy i zrób z nich notatki:
- Polska po II wojnie światowej I Nowe granice I [Co za historia odc.41] (13 minut)
- Jedno z poniższych wideo:
- Początki władzy komunistów w Polsce [Co za historia odc.42] (13 minut, po polsku) LUB
- How did the Sovietization of Poland Happen – COLD WAR (13 minut, po angielsku)
Wypełnij i wyślij formularz refleksji po obejrzeniu filmów do 9pm w piątek 27 lutego.
Uwaga! Każdy uczeń musi wysłać formularz refleksji po każdym zadaniu domowym, inaczej nie będzie ono zaliczone!
W przyszłą sobotę projekty zaliczeniowe (“Moja rodzina w czasach II wojny światowej”) prezentują: Tosia, Dominik P i Dominik G.
Konkurs “Być Polakiem” – warto wziąć udział!
Tematy dla Waszej grupy wiekowej:
GRUPA II – literacka, 10-13 lat (rok urodzenia uczestnika: 2013 – 2016):
Opowieść rodzinna sprzed lat z Polską w tle.
GRUPA V – filmowa, dwie podgrupy: 9-15 lat (rok urodzenia uczestnika 2011 – 2017) oraz 16-22 lata (rok urodzenia uczestnika 2004 – 2010):
Być Polakiem-żyć po królewsku z godnością odwagą i sercem.
Religia:
- Napisz od 5–10 zdań co chciałbym / chciałabym zmienić w sobie w czasie tego Wielkiego Postu?
- Wybierz dowolnego z Ewangelistów i krótko opisz jego życie.
Jezyk polski:
Gramatyka: Ćwiczenie 6 i 7 ze strony 156.
- Na podstawie tekstu „Uwaga, telefon!” (s. 158) oraz własnych obserwacji napisz jak telefon wpływa na relacje międzyludzkie?
przedstaw swoje zdanie,
uzasadnij je odpowiednimi argumentami,
podaj przykłady,
uwzględnij zarówno zalety, jak i wady korzystania z telefonu komórkowego.
Zadanie 2
15 lipca obchodzony jest Dzień bez Telefonu Komórkowego.
Zaprojektuj plakat skierowany do swoich rówieśników, w którym:
- zachęcisz ich do spędzenia jednego dnia bez telefonu,
- podaj argumenty, dlaczego warto spróbować,
- użyj hasła reklamowego,
- zadbaj o estetykę i czytelność pracy.