Religia:
Wybierzcie dowolne czytanie z Biblii i opiszcie je własnymi słowami.
W załączniku przesyłam również czytanie na dziś – można z niego skorzystać, jeśli ktoś chciałby.
26 października 2025 XXX niedziela zwykła
https://mateusz.pl/czytania/2025/20251026.html#czytania
https://youtu.be/BKdLzdlqNB4?si=RerZPkeyN88CkK3H
https://youtu.be/VIy96mUXWBg?si=YYBUJxApMNobfB6k
Język polski:
- Bardzo proszę, abyście poćwiczyli śpiewanie pieśni „My, pierwsza brygada”.
- Przeczytajcie jeszcze raz czytankę „Romek” (strona 68).
- W zeszycie zapiszcie odpowiedzi na pytania ze stron 59–60 (pytania 1–9).
- Wykonajcie również ćwiczenie 2 ze strony 61.
Historia
- Uzupełnijcie zaległe zadania domowe
- Obejrzyjcie filmik na temat sytuacji międzynarodowej przed II wojną światową (8 minut) i zróbcie notatki w stylu Cornell (1 strona, najważniejsze informacje, Twoje pytania po lewej stronie kartki i Twoje podsumowanie na dole strony; zastanówcie się, jak wyglądała sytuacja Polski w kontekście zmian w Europie – czy Polska była zagrożona? Jeśli tak, to z ilu stron? Czy może była bezpieczna? Jeśli tak, to co gwarantowało jej bezpieczeństwo – silna armia i gospodarka? Przewaga terytorialna/ ludnościowa? Sojusze i traktaty międzynarodowe?)
- Dla chętnych: obejrzyjcie również pierwsze 3 minuty (do 3:40) filmiku: Historia 8 [Lekcja 1 – Napaść na Polskę] – jest tam szybkie przypomnienie najważniejszych wydarzeń prowadzących do II wojny światowej
- Przeczytajcie artykuł (również zróbcie notatki): https://wielkahistoria.pl/niemieckie-ultimatum-dla-polski-dlaczego-nie-doszlo-do-paktu-ribbentrop-beck/
- Józef Beck, polski minister spraw zagranicznych, w słynnym przemówieniu w Sejmie Rzeczypospolitej Polskiej w maju 1939 r. odrzucił niemieckie ultimatum na temat praw Niemiec do Gdańska, autostrady eksterytorialnej przez polskie Pomorze i przyłączenia się Polski do państw Osi (Berlin-Rzym-Tokio) powiedział:
“My w Polsce nie znamy pojęcia pokoju za wszelką cenę. Jest jedna tylko rzecz w życiu ludzi, narodów i państw, która jest bezcenną. Tą rzeczą jest honor.”- Zastanówcie się, jak Wy byście postąpili na jego miejscu – czy też odrzucilibyście niemieckie żądania, wiedząc, że oznacza to de facto wojnę z Niemcami?
- W klasie przeprowadzimy debatę na ten temat – zastanówcie się, jakie fakty i argumenty mogłyby przeważyć decyzje Polski na stronę współpracy z Niemcami. Czy tylko honor zadecydował o tak stanowczej odpowiedzi Polski?