- Religia: modlitwa do nauczenia do 25 kwietnia Osiem błogosławieństw (tylko 3 wybrane) ns tronie 142 orz imiona apostołów (tylko 5 wybranych) na stronie 142. Dla nieobecnych Katecheza 19
- Język polski:
a) dokończyć rozdział 24 w tym część gramatyczną - Gramy o czekoladę , czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89
ćwiczenie 2, strona 95 - Dla nieobecnych: rozdział 24 na stronach 113 – 116 oraz część gramatyczna, strony 189– 190
- Marcowa lektura miesiąca Sposób na Elfa , napisał Marcin Pałasz
https://anyflip.com/hxnal/rapj
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/163x4u9RNCny0K6Bmq6WhM21l8EFfVyv3S9evlKynnlk/edit?tab=t.0 - Kwietniowa lektura miesiąca Wakacje Mikołajka
https://anyflip.com/qypah/tdlp/
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/1Zf-6E941xwSiBsgJ2ZgFK0swCrPUQA-jbOgnnkbSIaY/edit?tab=t.0 -
Nasza piosenka na koncert piosenek lat 70
współczesne wykonanie
oryginał
https://youtu.be/hOuFa2V2gQk?list=RDhOuFa2V2gQk
https://youtu.be/bJtxYeBBaeQ?list=RDbJtxYeBBaeQ
podkład
https://youtu.be/donkvXcXUpY?list=RDdonkvXcXUpY
słowa
różowy – dziewczyny
niebieski – chłopcy
czarny – wszyscy
Piszę list – na niebie północ.
Miasto śpi – już bardzo późno.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Piszę list – a to niełatwe.
Ale ty – ty umiesz zawsze
Z paru słów, wyczytać więcej
to co tylko zechcesz
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już..
Piszę list – na niebie jasno.
Blady świt – już gwiazdy gasną.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Blady świt – jak twoje ręce.
Uwierz mi – napiszę więcej
Kiedy znów do Ciebie wrócą
wszystkie moje myśli.
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już.. -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
Category Archives: Klasa IV
praca domowa z 21 marca
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 marca Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych na stronie 141. Dla nieobecnych dokończyć Katechezę 18
- Język polski:
a) zadanie domowe na stronie 107 (na kartce, pisane DŁUGOPISEM) i ćwiczenia gramatyczne 3, 4, 5 na stronie 186
b) dokończyć czytanie rozdziału Czy sen się spełni? z naszej lektury miesiąca Sposób na Elfa (strony 20 -31) i odpowiedzieć pisemnie na pytania:
1) Czy schronisko, w którym przebywał Elf, było blisko domu Młodego? Gdzie ono było?
2) Jakie rzeczy dla psa kupił Młody?
3) Czy Młody i jego ojciec pojechali do schroniska pod Warszawą po Elfa?
c) wiersze do nauczenia się czytać: Dwa wiatry, na stronie 113 oraz Zadzwoniły już dzwony, na stronie 115 - Gramy o czekoladę , czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89
ćwiczenie 2, strona 95 - Dla nieobecnych: rozdział 22 na stronach 104 – 107 oraz część gramatyczna, strony 185– 186 oraz proszę przeczytać rozdział Czy sen się spełni? z naszej lektury miesiąca Sposób na Elfa (strony 20 -31) i odpowiedzieć pisemnie na pytania:
1) Czy schronisko, w którym przebywał Elf, było blisko domu Młodego? Gdzie ono było?
2) Jakie rzeczy dla psa kupił Młody?
3) Czy Młody i jego ojciec pojechali do schroniska pod Warszawą po Elfa?
c) wiersze do nauczenia się czytać: Dwa wiatry, na stronie 113 oraz Zadzwoniły już dzwony, na stronie 115 - Marcowa lektura miesiąca Sposób na Elfa , napisał Marcin Pałasz
https://anyflip.com/hxnal/rapj
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/163x4u9RNCny0K6Bmq6WhM21l8EFfVyv3S9evlKynnlk/edit?tab=t.0 -
Nasza piosenka na koncert piosenek lat 70
współczesne wykonanie
oryginał
https://youtu.be/hOuFa2V2gQk?list=RDhOuFa2V2gQk
https://youtu.be/bJtxYeBBaeQ?list=RDbJtxYeBBaeQ
podkład
https://youtu.be/donkvXcXUpY?list=RDdonkvXcXUpY
słowa
różowy – dziewczyny
niebieski – chłopcy
czarny – wszyscy
Piszę list – na niebie północ.
Miasto śpi – już bardzo późno.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Piszę list – a to niełatwe.
Ale ty – ty umiesz zawsze
Z paru słów, wyczytać więcej
to co tylko zechcesz
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już..
Piszę list – na niebie jasno.
Blady świt – już gwiazdy gasną.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Blady świt – jak twoje ręce.
Uwierz mi – napiszę więcej
Kiedy znów do Ciebie wrócą
wszystkie moje myśli.
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już.. -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
Praca domowa z 14 marca
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 marca Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych na stronie 141. Dla nieobecnych katecheza 18.
- Język polski:
a) czytanka do nauczenia się czytać: Spotkanie po latach na stronie 104 – 105
b) dokończyć czytanie rozdziału Przeprowadzka, pomysł Młodego i pewien niezwykły sen z naszej lektury miesiąca Sposób na Elfa (strony 10 -19)
c) napisać streszczenie rozdziału Przeprowadzka, pomysł Młodego i pewien niezwykły sen (5 – 10) zdań. - Gramy o czekoladę czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89
ćwiczenie 2, strona 95 - Dla nieobecnych: przeczytać rozdział Przeprowadzka, pomysł Młodego i pewien niezwykły sen z naszej lektury miesiąca Sposób na Elfa (strony 10 -19) i napisać streszczenie tego rozdziału (5 – 10) zdań oraz czytanka do nauczenia się czytać: Spotkanie po latach na stronie 104 – 105
- Marcowa lektura miesiąca Sposób na Elfa , napisał Marcin Pałasz
https://anyflip.com/hxnal/rapj
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/163x4u9RNCny0K6Bmq6WhM21l8EFfVyv3S9evlKynnlk/edit?tab=t.0 -
Nasza piosenka na koncert piosenek lat 70
oryginał
https://youtu.be/hOuFa2V2gQk?list=RDhOuFa2V2gQk
współczesne wykonanie
https://youtu.be/bJtxYeBBaeQ?list=RDbJtxYeBBaeQ
podkład
https://youtu.be/donkvXcXUpY?list=RDdonkvXcXUpY
słowa
różowy – dziewczyny
niebieski – chłopcy
czarny – wszyscy
Piszę list – na niebie północ.
Miasto śpi – już bardzo późno.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Piszę list – a to niełatwe.
Ale ty – ty umiesz zawsze
Z paru słów, wyczytać więcej
to co tylko zechcesz
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już..
Piszę list – na niebie jasno.
Blady świt – już gwiazdy gasną.
Cicho tu i słyszę tylko – bicie swego serca.
Blady świt – jak twoje ręce.
Uwierz mi – napiszę więcej
Kiedy znów do Ciebie wrócą
wszystkie moje myśli.
Refren:
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, kiedy znowu Cię zobaczę
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Powiedz mi, co zostało z naszych marzeń
Jak się masz? Kochanie, jak się masz?
Życzę Ci, abyśmy byli razem już.. -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
gramy o czekoladę
Praca domowa z 7 marca
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 marca Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych na stronie 141. Dla nieobecnych katecheza 17.
- Język polski przygotować się do gry o czekoladę (14 marca) czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 22
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89
ćwiczenie 2, strona 95 - Dla nieobecnych: gra rodzina, czyli mamo, tato zagraj ze mną
https://wordwall.net/play/28931/606/784
https://wordwall.net/play/105707/823/189
https://wordwall.net/play/105708/339/123
https://wordwall.net/play/105708/632/747
https://wordwall.net/play/105708/277/368
https://wordwall.net/play/105708/467/723
https://wordwall.net/play/105708/491/967 - Marcowa lektura miesiąca Sposób na Elfa , napisał Marcin Pałasz
https://anyflip.com/hxnal/rapj
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/163x4u9RNCny0K6Bmq6WhM21l8EFfVyv3S9evlKynnlk/edit?tab=t.0 -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
Praca domowa z 28 lutego
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 marca Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych na stronie 141. Dla nieobecnych film do obejrzenia o świętym Kazimierzu
https://youtu.be/7vvJipLxJ1k
oraz legenda związana ze świętym Kazimierzem
https://youtu.be/jNZvdD5PeB8 - Język polski:
a) zadanie domowe na stronie 98 i ćwiczenie 2 na stronie 95
b) dokończyć czytanie rozdziału Nasz przyjaciel Prometeusz z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć pisemnie na pytania:
1) Jakie zwierzę Prometeusz przyprowadził przed ołtarz?
2) Którą cześć ofiarnego zwierzęcia wybrał Zeus?
3) Jak zemścił się Zeus na ludziach?
4) Co wykradł Prometeusz bogu słońca – Heliosowi?
5) Jaką karę Zeus wymierzył Prometeuszowi?
6) Kto uwolnił Prometeusza od cierpień? - Gramy o czekoladę (14 marca) czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89
ćwiczenie 2, strona 95 - Dla nieobecnych: rozdział 20 na stronach 94- 98 oraz część gramatyczna, strony 181– 182 oraz proszę przeczytać rozdział Nasz przyjaciel Prometeusz z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć pisemnie na pytania:
1) Jakie zwierzę Prometeusz przyprowadził przed ołtarz?
2) Którą cześć ofiarnego zwierzęcia wybrał Zeus?
3) Jak zemścił się Zeus na ludziach?
4) Co wykradł Prometeusz bogu słońca – Heliosowi?
5)Jaką karę Zeus wymierzył Prometeuszowi?
6) kto uwolnił Prometeusza od cierpień? - Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
https://anyflip.com/qypah/iubn
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0 - Marcowa lektura miesiąca Sposób na Elfa , napisał Marcin Pałasz
https://anyflip.com/hxnal/rapj
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/163x4u9RNCny0K6Bmq6WhM21l8EFfVyv3S9evlKynnlk/edit?tab=t.0 -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
Materiały dla nauczyciela
https://www.polskaszkolanewark.org/wp-content/uploads/2026/03/zadania-II-3-5.docx
https://wordwall.net/play/28931/606/784
https://wordwall.net/play/105707/823/189
https://wordwall.net/play/105708/339/123
https://wordwall.net/play/105708/632/747
https://wordwall.net/play/105708/277/368
https://wordwall.net/play/105708/467/723
https://wordwall.net/play/105708/491/967
Praca domowa z 21 lutego
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 lutego Tajemnice różańca (tylko tytuły) na stronie 140. Zadanie domowe na stronie 70. Dla nieobecnych: katecheza 16
- Język polski:
a) czytanka do nauczenia się czytać: Kłótnia 94-95
b) zagraj z tatą, zagraj z mamą, czyli ćwiczenie 7 na stronie 92 (rodzic przejmuje rolę nauczyciela i koryguje stylistycznie i gramatycznie ustne wypowiedzi). 5 dowolnych odpowiedzi proszę zrobić pisemnie (pełne zdania).
c) zadanie domowe na stronie 93
d) dokończyć czytanie rozdziału Uwaga na słońce z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
1) Jaki sposobem wydostali się Dedal i Ikar z wyspy Kreta?
2) Czy powrócili do swoich ukochanych Aten?
3) Dlaczego? - Gramy o czekoladę (14 marca) czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84
ćwiczenie 1, strona 89 - Dla nieobecnych: rozdział 19 na stronach 89- 93 oraz część gramatyczna, strony 170 – 180 oraz proszę przeczytać rozdziału Uwaga na słońce z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
1) Jaki sposobem wydostali się Dedal i Ikar z wyspy Kreta?
2) Czy powrócili do swoich ukochanych Aten?
3) Dlaczego? - Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
https://anyflip.com/qypah/iubn
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0 -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette
Praca domowa z 7 lutego
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 lutego Tajemnice różańca (tylko tytuły) na stronie 140. Zadanie domowe na stronie 65. Dla nieobecnych: katecheza 15
- Język polski:
a) czytanka do nauczenia się czytać: Najpiękniejsze myśli Kubusia Puchatka i jego przyjaciół 85
b) korzystając z Internetu uzupełnij ćwiczenie 10 na stronie 86-87
c) dokończyć czytanie pierwszego rozdziału Początki bywają trudne z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
1) Kto rządził światem po Kronosie?
2) Ulubione zwierzę nowego boga?
3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? - Gramy o czekoladę czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78
ćwiczenie 4, strona 84 - Dla nieobecnych: rozdział 18 na stronach 83- 88 oraz część gramatyczna, strony 177 – 178 oraz proszę przeczytać pierwszy rozdziału Początki bywają trudne z naszej lektury miesiąca Mity dla dzieci i odpowiedzieć na pytania:
1) Kto rządził światem po Kronosie?
2) Ulubione zwierzę nowego boga?
3) Dlaczego to zwierzę było tak lubiane przez nowego boga? - Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
https://anyflip.com/qypah/iubn
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0 -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette -
Konkurs na historię o Koziołku Matołku
Zadanie: Napisz historyjkę w języku polskim o przygodach Koziołka Matołka w innym kraju – najlepiej tam, gdzie mieszkasz. Poszukaj czy w Twojej okolicy nie ma czegoś polskiego – sklep, restauracja, pomnik, polska szkoła, wydarzenie czy innego polskiego śladu – i włączyć to do historii. Do bajki możesz również dołączyć własne ilustracje, które pokażą przygody Koziołka w nowym kraju.Liczy się kreatywność, pomysł i wyobraźnia!lub
Długość: 2–3 strony A4
Uczestnicy: dzieci i młodzież polonijna w wieku 8–16 lat (3 kategorie wiekowe)
Termin nadsyłania prac: do 28.02.2026
Atrakcyjne nagrody i dyplomy dla laureatów!
To wspaniała okazja, aby poznać twórczość Kornela Makuszyńskiego, rozwijać polski język za granicą oraz odkrywać polskie akcenty w świecie!
Prosimy o wysłanie prac na email szkolny do 25 lutego.
UWAGA! Książka o przygodach Koziołka Matołka w załączniku.
https://anyflip.com/hxnal/eqxq
https://anyflip.com/hxnal/qhdc
Praca domowa z 31 stycznia
- Religia: modlitwa do nauczenia do 28 lutego Tajemnice różańca (tylko tytuły) na stronie 140. Zadanie domowe na stronie 62. Dla nieobecnych: katecheza 14
- Język polski:
a) czytanka do nauczenia się czytać: Lajkonik 83-84
b) dopisać zakończenie pisanej na lekcji bajki (minimum 5 zdań) - Gramy o czekoladę czyli wyrazy do zapamiętania:
ćwiczenie 4, strona 7
ćwiczenie 7, strona 16
ćwiczenie 6, strona 20
ćwiczenie 3, strona 25
ćwiczenie 3, strona 28
ćwiczenie 4, strona 42
ćwiczenie 9, strona 48
ćwiczenie 1, strona 65
ćwiczenie 1, strona 78 - Dla nieobecnych: rozdział 17 na stronach 78- 82 oraz część gramatyczna, strony 175 – 176
- Styczniowa lektura miesiąca: Dziewczynka z parku
https://anyflip.com/hxnal/sepg
metryczka z przeczytanej książki:
https://docs.google.com/document/d/1HM9TmHfHuD4BDXblUMa2XWIxx2Fq1g5hAd7XRzOtyM8/edit?tab=t.0 - Lutowa lektura miesiąca: Mity dla dzieci
https://anyflip.com/qypah/iubn
metryczka z przeczytanej książki
https://docs.google.com/document/d/11oCEYVPousQZeM4OunGNJ2PnApRiLZdtl0ij5jQmqoU/edit?tab=t.0 -
Biblioteka – gorąco zapraszam wszystkie dzieci do naszej szkolnej biblioteki. Czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca wiedzę i słownictwo. Jest wspaniałą alternatywą dla siedzenia przed komputerem, “na telefonie” itp.
metryczka do przeczytanej, dowolnej książki”
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/ - Dyktanda, czyli sprawdź jak dobrze znasz ortografię:
a)https://dyktanda.online/app
b) https://www.dyktanda.net/#google_vignette -
Konkurs na historię o Koziołku Matołku
Zadanie: Napisz historyjkę w języku polskim o przygodach Koziołka Matołka w innym kraju – najlepiej tam, gdzie mieszkasz. Poszukaj czy w Twojej okolicy nie ma czegoś polskiego – sklep, restauracja, pomnik, polska szkoła, wydarzenie czy innego polskiego śladu – i włączyć to do historii. Do bajki możesz również dołączyć własne ilustracje, które pokażą przygody Koziołka w nowym kraju.Liczy się kreatywność, pomysł i wyobraźnia!lub
Długość: 2–3 strony A4
Uczestnicy: dzieci i młodzież polonijna w wieku 8–16 lat (3 kategorie wiekowe)
Termin nadsyłania prac: do 28.02.2026 Atrakcyjne nagrody i dyplomy dla laureatów!
To wspaniała okazja, aby poznać twórczość Kornela Makuszyńskiego, rozwijać polski język za granicą oraz odkrywać polskie akcenty w świecie!
Prosimy o wysłanie prac na email szkolny do 25 lutego.
UWAGA! Książka o przygodach Koziołka Matołka w załączniku.
https://anyflip.com/hxnal/eqxq
https://anyflip.com/hxnal/qhdc