Religia

Podczas religii realizowaliśmy temat „Jestem wspaniały”. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest wyjątkowy (str. 14). Dzieci nazywały części ciała i określały, do czego służą, a następnie łączyły je z odpowiednimi przedmiotami (str. 15). Wspólnie dziękowaliśmy Panu Bogu za nasze ciało.

Zadanie domowe z religii:

Proszę zachęcić dziecko do wieczornej modlitwy: wykonania znaku krzyża i podziękowania Panu Bogu za miniony dzień.

Język polski

Realizowaliśmy temat „Rośnie ze mną cały świat”. Oglądaliśmy ilustracje i nazywaliśmy rośliny, zwierzęta oraz ich młode. Rozmawialiśmy o tym, jak rosną ludzie, zwierzęta i rośliny. Utrwalaliśmy pojęcia „mały–duży” oraz „dziecko–dorosły” (str. 24–25).

Dzieci wysłuchały wiersza „Zaproszenie od słoneczka” (str. 26), a następnie łączyły pasujące obrazki w pary (str. 27).

Ćwiczyliśmy także liczenie do sześciu, pokazywanie pięciu i sześciu palców oraz układanie odpowiedniej liczby klocków (str. 27).

Bal Wszystkich Świętych i zajęcia plastyczne

Dzieci uczestniczyły dziś w Balu Wszystkich Świętych. Podczas zajęć plastycznych wykonywały aniołki z papieru, które ozdabiały brokatem.

Zadanie domowe z języka polskiego:

Proszę wspólnie z dzieckiem powtórzyć słownictwo poznane na zajęciach oraz wykonać ćwiczenia na stronach 28–29.

Proszę również o utrwalanie z dziećmi refrenu piosenki „Jestem Polakiem”.

Biblioteka szkolna

Zachęcamy do czytania z dziećmi i dzieciom przynajmniej dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Metryczki rodzice znajdą w wypożyczonych książkach. Po przeczytaniu książki dzieci mogą z pomocą rodziców wypełnić metryczkę, za którą otrzymują los na comiesięczną loterię nagród bibliotecznych. Wszystkie metryczki czyta nasza bibliotekarka, pani Kasia, która na koniec roku wybierze najciekawsze prace – one również zostaną nagrodzone.

Prosimy także o zwrot książek wypożyczonych w poprzednim roku szkolnym.

Religia

Podczas religii omawialiśmy temat „Człowiek najwspanialszym stworzeniem Boga”. Poznaliśmy historię Adama i Ewy – pierwszych ludzi stworzonych przez Pana Boga. Rozmawialiśmy o tym, że Pan Bóg kocha każdego z nas, oraz przypominaliśmy sposoby dbania o rośliny i zwierzęta. Dzieci kolorowały również ilustrację na stronie 13.

Zadanie domowe z religii:

Proszę poćwiczyć z dzieckiem składanie rąk do modlitwy i wspólnie podziękować Panu Bogu za rodzinę.

Język polski

Realizowaliśmy temat „Każdy z nas jest inny”. Oglądaliśmy ilustracje dzieci z różnych części świata, wskazując podobieństwa i różnice w ich wyglądzie (str. 18). Rozmawialiśmy o wyglądzie, zachowaniu i ulubionych zajęciach Mai, Kai, Kuby i Maciusia (str. 19).

Dzieci wysłuchały wiersza „Każdy z nas jest inny”. Rozmawialiśmy o tym, że każdy zasługuje na akceptację i życzliwość (str. 20).

Zajęcia plastyczne i rytmika

Dzieci poznawały stroje krakowskie, miały okazję je przymierzyć oraz kolorowały obrazki krakowianki i krakowiaka. Uczestniczyły również w zabawach integracyjnych.

Uczymy się refrenu piosenki patriotycznej. Proszę o utrwalanie go z dziećmi w domu. Link do nagrania:

Zadanie domowe z języka polskiego:

Proszę wspólnie z dzieckiem powtórzyć słownictwo poznane na zajęciach oraz wykonać ćwiczenia na stronach 22–23: rysowanie sznurków balonów po śladzie, kolorowanie balonów i ubrań dzieci, odnajdywanie drogi na plac zabaw oraz pisanie cyfr 3 i 4 po śladzie.

Biblioteka szkolna

Uczniowie będą regularnie odwiedzać szkolną bibliotekę. Możemy pochwalić się największym zbiorem książek w języku polskim w NJ – mamy ponad 2500 egzemplarzy i jesteśmy z tego bardzo dumni!

Zachęcamy do czytania z dziećmi i dzieciom przynajmniej dwa razy w tygodniu po 20 minut.

Po przeczytaniu książki dzieci mogą z pomocą rodziców wypełnić metryczkę, za którą otrzymują los na comiesięczną loterię nagród bibliotecznych. Wszystkie metryczki czyta nasza bibliotekarka, pani Kasia, która na koniec roku wybierze najciekawsze prace – one również zostaną nagrodzone.

Prosimy także o zwrot wszystkich książek wypożyczonych w poprzednim roku szkolnym – wciąż brakuje około 300 pozycji.

Metryczki do wydruku:

https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

10 PAŹDZIERNIKA 2026 – PRZEBIEG DNIA I PRACA DOMOWA – PRZEDSZKOLE

Religia

Podczas religii omawialiśmy temat „Dziękuję Bogu za świat zwierząt”. Dzieci nazywały zwierzęta przedstawione na ilustracji (str. 10), rozmawiały o miejscach ich życia oraz o tym, jak należy się nimi opiekować. Łączyły również zwierzęta z ich środowiskiem (str. 11). Na zakończenie podziękowaliśmy Panu Bogu za zwierzęta.

Język polski

Realizowaliśmy temat „Dbam o swoje ciało – codzienna higiena”. Przypomnieliśmy nazwy części ciała oraz poznawaliśmy nazwy przyborów higienicznych: mydła, ręcznika, szczoteczki i pasty do zębów, grzebienia oraz szamponu. Dzieci dobierały przybory do odpowiednich czynności.

W zabawie „Co robię?” pokazywały i nazywały czynności związane z higieną. Ćwiczyliśmy zdania: „Myję ręce”, „Myję zęby”, „Czeszę włosy” i „Wycieram twarz”. Uczyliśmy się również pisać literę A, a.

Zajęcia plastyczne i rytmika

Dzieci wykonywały pracę plastyczną, doklejając włosy z papieru do przygotowanych portretów. Uczestniczyły również w zabawach integracyjnych i ruchowych, w tym w zabawie „Głowa, ramiona, kolana, pięty”.

Na zakończenie dnia dzieci obejrzały szkolne przedstawienie z okazji Dnia Nauczyciela.

Zadanie domowe

W tym tygodniu nie ma zadania domowego.

Biblioteka szkolna

Uczniowie będą regularnie odwiedzać szkolną bibliotekę. Możemy pochwalić się największym zbiorem książek w języku polskim w New Jersey – mamy ponad 2500 egzemplarzy i jesteśmy z tego bardzo dumni!

Zachęcamy do czytania z dziećmi i dzieciom. Przypominamy, że uczniowie powinni czytać po polsku przynajmniej dwa razy w tygodniu po 20 minut. W przypadku przedszkolaków zachęcamy rodziców do czytania dzieciom.

Po przeczytaniu książki uczniowie mogą wypełnić metryczkę, za którą otrzymują los na comiesięczną loterię nagród bibliotecznych. Przedszkolaki mogą przygotować ją z pomocą rodziców. Wszystkie metryczki czyta nasza bibliotekarka, pani Kasia, która na koniec roku wybierze najciekawsze prace – one również zostaną nagrodzone.

Prosimy także o zwrot wszystkich książek wypożyczonych w poprzednim roku szkolnym – wciąż brakuje około 300 pozycji.

Metryczki do wydruku:
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

Religia

Podczas religii omawialiśmy temat „Dziękuję Bogu za świat roślin” (strony 8–9). Dzieci nazywały rośliny, rozmawiały o tym, do czego są nam potrzebne i jak o nie dbamy. Podziękowaliśmy Panu Bogu za rośliny, a następnie dzieci kolorowały kwiat w podręczniku. Rozmawialiśmy również o różańcu — jak wygląda i do czego służy.

Zadanie domowe z religii:
Proszę poćwiczyć z dzieckiem prawidłowe wykonywanie znaku krzyża oraz wypowiadanie jego słów.

Język polski

Pracowaliśmy z podręcznikiem „Maja uczy się i bawi”, omawiając temat „Moje ciało” (strony 12–15). Dzieci nazywały i wskazywały części ciała oraz ubrania. Słuchały wiersza „Moje ciało”, pokazując wymieniane części ciała. Rozpoznawały emocje na twarzach Mai i wyszukiwały różnice między obrazkami. Ćwiczyliśmy również liczenie do dwóch.

Podczas zajęć plastycznych wykonywaliśmy prace w biało-czerwonych barwach. Dzień zakończyliśmy zabawami rytmiczno-integracyjnymi oraz zabawą „Głowa, ramiona, kolana, pięty”.

Zadanie domowe z języka polskiego:
Proszę powtórzyć z dzieckiem nazwy części ciała i ubrań oraz wykonać ćwiczenia na stronach 16–17.

Religia

Podczas religii rozpoczęliśmy pracę z podręcznikiem „Pan Bóg kocha dzieci”. Tematem pierwszej lekcji było „Poznajmy się” (strony 6–7). Dzieci rozmawiały o poznawaniu nowych kolegów i koleżanek oraz o Aniele Stróżu, który opiekuje się każdym z nas. Na zakończenie pokolorowały ilustrację w podręczniku.

Zadanie domowe z religii:
Proszę ćwiczyć z dziećmi prawidłowe wykonywanie znaku krzyża.

Język polski

Podczas zajęć pracowaliśmy z podręcznikiem „Maja uczy się i bawi”. Omawialiśmy temat „Pierwszy dzień w przedszkolu” (strony 6–9). Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące ilustracji, nazywały przybory szkolne oraz wysłuchały wiersza „Uśmiechnij się, Maju!”. Ćwiczyliśmy również prawidłowe trzymanie ołówka i koordynację wzrokowo-ruchową.

Podczas zajęć plastycznych dzieci malowały farbami. Dzień zakończyliśmy wspólnymi zabawami rytmiczno-integracyjnymi.

Zadanie domowe z języka polskiego:
Proszę wykonać ćwiczenie na stronie 11.

Notatka z dnia w przedszkolu

Pierwszy dzień w klasie przedszkolnej rozpoczęliśmy od wspólnych zabaw integracyjnych. Uczyliśmy się piosenki powitalnej oraz omawialiśmy zasady obowiązujące w szkole i naszej klasie.

Mieliśmy również krótkie spotkanie z Panią Dyrektor w audytorium. Podczas zajęć plastycznych dzieci malowały farbami i wykonywały opaski na głowę z napisem „Przedszkolak to ja”. Na zakończenie dnia odbyła się zabawa rytmiczna „Pokazywanka w podskokach”.

Zadanie domowe:
Brak zadania domowego.

Informacja dodatkowa:
Proszę, aby wszystkie dzieci przynosiły duże plecaki, mieszczące folder, oraz piórniki wyposażone w:

• dwa zaostrzone ołówki,
• gumkę,
• kredki,
• klej w sztyfcie,
• nożyczki.

Każde dziecko powinno mieć również:

• folder na wykonane prace,
• komplet zapasowych ubrań.