PRACA DOMOWA  31/10/2026

1.JĘZYK POLSKI, „Nieosobowe formy czasownika”, str.: 44-47
-uzupełnić ćwiczenia, 1-6/str.: 45-47,

2.HISTORIA
-przeczytać temat, „Emigracja po powstaniach”, str.: 38-43,
-przygotować się do wykonania (na lekcji ! ) ćwiczeń: 1-6/ str.: 44- 46.

3.PRZYPOMNIENIE !
KONCERT PIOSENKI (14 października)- z okazji Dnia Niepodległości Polski -uczyć się  śpiewać piosenki, linki poniżej :

https://www.youtube.com/watch?v=r4eSEKjXWeg

I wersja instrumentalna
https://www.youtube.com/watch?v=sw8mtEtzjWo

Witam !

PRACA DOMOWA 24/10/2026

1.JĘZYK POLSKI, „Mam zaszczyt zaprosić”, str.: 21-26
-uzupełnić ćwiczenia: 1-2; 3(1 zaproszenie); 6 (1 zaproszenie)/ str.: 23-26.

2.HISTORIA
-przeczytać temat, „Walka Polaków o niepodległość-powstanie styczniowe”, str.: 33-34.
-na kartce, odpowiedzieć na pytania:
A:Kiedy wybuchło powstanie styczniowe?
B:Gdzie rozpoczęło się powstanie ?
C:Jakie były przyczyny wybuchu powstania ?
D:Jakie kary zastosował car za udział w powstaniu ?
E:Kto  brał udział w powstaniu  (klasa społeczna)?

-OBOWIĄZKOWO !-obejrzeć film, „Powstanie styczniowe”
https://www.youtube.com/watch?v=somBqp6J6ZM

3.PRZYPOMNIENIE !
KONCERT PIOSENKI  (14.11)- z okazji Dnia Niepodległości Polski
-uczyć się  śpiewać piosenki, link i tekst poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=r4eSEKjXWeg

PIOSENKA, „Warczą karabiny”

 

Warczą karabiny i dzwonią pałasze,

To Piłsudski wyszedł w pole,

a z nim chłopcy nasze, a z nim chłopcy nasze.

To Piłsudski wyszedł w pole,

a z nim chłopcy nasze, a z nim chłopcy nasze.

 

Wodzu, wodzu miły! Przewodź świętej sprawie!

I każ trąbić trębaczowi,

gdy staniem w Warszawie! Gdy staniem w Warszawie!

I każ trąbić trębaczowi,

gdy staniem w Warszawie! Gdy staniem w Warszawie!

 

Wtedy wszystkie dzwony krakowskie zadzwonią,

A kolumnie zygmuntowskiej

Tatry się pokłonią, Tatry się pokłonią.

A kolumnie zygmuntowskiej

Tatry się pokłonią, Tatry się pokłonią.

 

Gdy staniesz w Warszawie, wodzu, strzelcze szary,

Podepcz nogą z ostrogami

butę carskiej mary! butę carskiej mary!

Podepcz nogą z ostrogami

butę carskiej mary! butę carskiej mary!

Dzień dobry,

PRACA DOMOWA 17/10/2026

1.JĘZYK POLSKI-„Zdanie bogate w informacje”, str.: 11-14.
-dokończyć ćwiczenia: 1-7/str.: 12-14. (kopie stron, dla osób nieposiadających książki, przesłane mailem)

2.HISTORIA
-przeczytać temat, „Walka Polaków o niepodległość-powstanie listopadowe’, str.: 27-31,
-napisać na kartce odpowiedzi na pytania:

A:Kiedy wybuchło powstanie listopadowe?
B:Kto poprowadził do walki powstańców ?
C:Gdzie rozpoczęło się powstanie ?
D:W jaki sposób rozpoczęło się powstanie ?
E:Jakie były przyczyny wybuchu powstania ?
F:Jaki jest tytuł pieśni upamiętniającej powstanie listopadowe ?
G:Jakie kary zastosował car za udział w powstaniu ?

3.KONKURS PIOSENKI z okazji Dnia Niepodległości.
-nauczyć się śpiewać piosenki (tekst w załączeniu).

4 DLA CHĘTNYCH !
KONKURS -“Nasza szkoła jest super!”
Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie.
https://www.bractwogutenberga.pl/bg/projekty/24682,Konkurs-NASZA-SZKOLA-JEST-SUPER-edycja-2026.html

5.DLA CHĘTNYCH !
ZAPRASZAM do udziału w poniższej lekcji- Temat: „Czy roboty zastąpią ludzi?”
Lekcja online: sobota 24 października 2026 r., godz. 18:00 (czasu polskiego – CEST, UTC+2) na platformie ClickMeeting
Prowadzący: prof. dr hab. Witold Orłowski – ekonomista i edukator, autor powieści ekonomicznej dla młodzieży
Link do rejestracji: https://bde.clickmeeting.com/czy-roboty-zastapia-ludzi-miedzynarodowa-lekcja-online/register

Witam serdecznie,
Bardzo dziękuję Państwa dzieciom za wspaniały występ, z okazji Dnia Nauczyciela i Państwu za współpracę. Tylko wtedy powstają takie „CUDA”.

PRACA DOMOWA 10/10/2026

1.JĘZYK POLSKI -opowiadanie „Wypracowanie”, str.:38-39 (dla uczniów, którzy nie posiadają książki kopie stron zostały wysłane mailem).
-wykonać ćwiczenia: 2-4/str.: 40-41 i ćwicz.: 1-3/str. 42.

2.HISTORIA
-przeczytać temat, „Królestwo Polskie, czyli Polska na łasce cara”, str.: 19-23,
-obowiązkowo ! -obejrzeć film, „Narodziny polskiej nauki- historia Komisji Edukacji Narodowej”.
Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=1rBuqKXPBF0

3.KONKURS PIOSENKI – z okazji Dnia Niepodległości Polski (14 listopada)
Zapraszam uczniów do śpiewania piosenki, link i tekst poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=r4eSEKjXWeg

PIOSENKA, „Warczą karabiny”
Warczą karabiny i dzwonią pałasze,
To Piłsudski wyszedł w pole,
a z nim chłopcy nasze, a z nim chłopcy nasze.
To Piłsudski wyszedł w pole,
a z nim chłopcy nasze, a z nim chłopcy nasze.

Wodzu, wodzu miły! Przewodź świętej sprawie!
I każ trąbić trębaczowi,
gdy staniem w Warszawie! Gdy staniem w Warszawie!
I każ trąbić trębaczowi,
gdy staniem w Warszawie! Gdy staniem w Warszawie!

Wtedy wszystkie dzwony krakowskie zadzwonią,
A kolumnie zygmuntowskiej
Tatry się pokłonią, Tatry się pokłonią.
A kolumnie zygmuntowskiej
Tatry się pokłonią, Tatry się pokłonią.

Gdy staniesz w Warszawie, wodzu, strzelcze szary,
Podepcz nogą z ostrogami
butę carskiej mary! butę carskiej mary!
Podepcz nogą z ostrogami
butę carskiej mary! butę carskiej mary!

PRACA DOMOWA 03/10/2026

1.JĘZYK POLSKI-
-przeczytać opowiadanie, „Dziennik Kingi””, str.:28-30.

2.DZIEŃ NAUCZYCIELA-
-uczymy się ról na przedstawienie i śpiewać piosenkę (tekst w załączeniu),
-teksty ról prześlę następnym mailem (poprawione i dla przypomnienia ),
-UBRANIE-chłopcy-jak na ważne wydarzenia: biała koszula, ciemne spodnie i buty,
-dziewczynki-spódnice, spodnie/sukienki, w podobnej tonacji.

2. PRZYPOMNIENIE !
WYKONAĆ NA KARTCE- odpowiedzieć na poniższe pytania (można korzystać z dowolnych narzędzi sztucznej inteligencji (AI)):
• Co łączy mnie z Polską?
• Czym jest dla mnie Polska?
• Co oznacza dla mnie bycie Polakiem/Polką?
• Jakie wartości, tradycje, miejsca lub doświadczenia kojarzą mi się z Polską?
• Jak pielęgnuję swoją tożsamość narodową?
• Jakie są moje aspiracje, plany i marzenia związane z Polską, Polonią lub moją przyszłością?

3.PRZYPOMNIENIE !
KONKURS: „ŁĄCZY NAS POLSKA 2026”- dla chętnych- termin nadsyłania prac do 10 października 2026.
Zapraszam uczniów do wzięcia udziału w konkursie. Regulamin i metryczka konkursu w załączeniu.

Pozdrawiam.

PRACA DOMOWA 26/09/2026

1.JĘZYK POLSKI-opowiadanie, „Wybory najmilszej”, str.: 16-17.
-wykonać ćwiczenia: I-II/str.:17-18,
-z zakładki: ”Odpowiedz na pytania i wykonaj polecenia”, odpowiedz na pytania: 1-4/ str. 18,
-wykonać ćwiczenie 2/str. 19.

2.HISTORIA-„Jeszcze Polska nie zginęła !” , str.:8-18
-przeczytać temat, str.:8-15,
-przygotować się do wykonania, na lekcji, ćwiczeń: 3-5/str.:17-18. (nie wykonujemy ćwiczeń w książce !)

3.ZA DWA TYGODNIE (na 10.10.2026) WYKONAĆ:
NA KARTCE- odpowiedzieć na poniższe pytania (można korzystać z dowolnych narzędzi sztucznej inteligencji (AI)):
• Co łączy mnie z Polską?
• Czym jest dla mnie Polska?
• Co oznacza dla mnie bycie Polakiem/Polką?
• Jakie wartości, tradycje, miejsca lub doświadczenia kojarzą mi się z Polską?
• Jak pielęgnuję swoją tożsamość narodową?
• Jakie są moje aspiracje, plany i marzenia związane z Polską, Polonią lub moją przyszłością?

4.KONKURS: „ŁĄCZY NAS POLSKA 2026”- DLA CHĘTNYCH ! – termin nadsyłania prac do 10 października 2026.
Zapraszam uczniów do wzięcia udziału w konkursie. Regulamin i metryczka konkursu przesłane mailem.

Dzień dobry,

PRACA DOMOWA 19/09/2026

1.JĘZYK POLSKI- opowiadanie: “Zagubieni w lesie”, str.:6-7. (treść opowiadania i ćwiczeń przesłana mailem)-wykonać ćwiczenia:
-pkt.8 z zakładki “Odpowiedz na pytania i wykonaj polecenia”, str.:7-8;
-ćwicz.:2, 4/str.:8-9.

2.HISTORIA
-obejrzeć film: “Legiony Polskie i Hymn narodowy”.
https://www.youtube.com/watch?v=qfOCmS3ewBU
-napisać na kartce (do 8 zdań) najważniejsze informacje z obejrzanego filmu.