All posts by nauczyciel

Klasa VI

Zadanie domowe klasa VI. 09/30/2023

Religia

Proszę uzupełnić zadanie domowe z katechezy numer 2 . Przypominam, iż w podręczniku do nauki religii można pisać, najlepiej ołówkiem.

J.polski

“Mogę, potrafię …!” ,proszę dokończyć zdanie, jak również rozwinąć temat i napisać conajmniej 6 zdań. Bardzo proszę zadanie zapisać do zeszytu!

Gramatyka

Ćw.9i 10 str. 16
Ćw.11i12 str. 17

Historia

Podręcznik do historii
Ćw.1 str. 16
Ćw. 3 , str. 17 ,

Proszę zapisać do zeszytu , uprzejmie przypominam nie piszemy w podręczniku do historii!
Zachęcam do czytania w j. polskim 2 razy w tygodniu po 20 min.

Klasa I

praca domowa na 7-go października

Religia: codziennie wieczorem odmawiać Ojcze Nasz (można powtarzać jadąc samochodem z rodzicami), zaliczenie na pamięć 10/21.

J. polski

Książka czerwona:

str. 4 omówić ilustrację (Kto znajduje się na obrazku? Co robią te osoby? Nazwij kolory i przedmioty na ilustracji. ) 

str. 5 przeczytać x2 czytankę Mama (pomoc nagranie poniżej)

Biała książka uzupełnić str. 6 i 7 słowa x4, literki pomijamy.

Klasa V

Praca domowa z 30 września

Religia

ćw.2, str.7

Zadanie domowe str.8 – Napisz krótki list do kolegi/koleżanki, dlaczego warto wierzyć.

J.polski

Przygotuj się do dyktanda:

Kazimierz Pułaski

konfederacja barska

pazdziernik

Parada Pułaskiego

walczyć 

wolność

zwyciężać

odważny

bohater

Polak

Ułóż 2 zdanie używając wymienionych wyrazów( w zeszycie)

Gramatyka

ćw.4, str.14

ćw. 5, str.15

ćw.9, str.20

Historia

ćw. 5 i 6, str.17

ćw. 7, str.18

ćw. 14, str.21

dla chętnych ćw.15, str.21

Uczniowie otrzymali kopię kartek na pracę domową z historii w klasie.

Przypominam o czytaniu po polsku 2 razy w tygodniu po 20 min.

 

 

 

 

 

 

Klasa IV

Praca domowa z 30 września

  1. Religia: dokończyć luki w tekście Wyznanie wiary strona 3 oraz zadanie domowe na stronie 4. Nauczyć sie na pamięć Składu Apostolskiego do 28 października 2023 (strona 139).
  2. Język polski:
    a) nauczyć się czytać rozdział Ruszam do Afryki z książki Afryka Kazika (dzieci dostały wydrukowany tekst) 
    b) gramatyka: ćwiczenie 4 str. 18 oraz 5 str. 19-20
  3. Lektura miesiąca: Afryka Kazika https://anyflip.com/hxnal/hyyg
    Dzieci dostały wydruk raportu z przeczytanej książki. Pod koniec miesiąca będę zbierała raporty. Nagrody zostana rozdane dla najlepszych czytelników pod koniec roku szkolnego. 
  4. Zachęcam do czytania i brania udziału w szkolnym konkursie czytelniczym. Losowanie nagród odbywa się pod koniec każdego miesiąca. 
Klasa II

Praca domowa z 30 września

1. Czytanka: Nauczyć się czytać czytankę na stronach 30-31 i odpowiedzieć na pytania pod czytanką.

2. Ćwiczenia: Dokończyć strony 24-27.

3. Dyktando: Spółgłoski miękkie – Część I na 7 października: jesień, siano, dynia, świeczka, leśny, pomarańczowy
Część II na 14 października: zielony, żołędzie, nauczycielka, październik, ćma

Klasa III

Zadanie domowe na 7 października

Religia

Przypominam o zaliczaniu modlitw ze strony 113 (7 modlitw do końca roku szkolnego)

J.polski

  • str. 8 cw. 21,22 i 23
  • str. 10 i 11 (z wyjątkiem podpunktu 2, nie będzie dyktanda)
  • czytamy po polsku 2 razy w tygodniu po 20 minut
  • dla chętnych – wykonać resztę ćwiczeń ze stron 3-9
Zerówka

Praca domowa na 7 października

 

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Religia: Bóg stworzył dla mnie cały świat. Krążka str. 4-5

J. polski: Dzieci uczyły się/ utrwalały nazwy kolorów. Czytaliśmy legendę “O Lechu i białym orle”. Zaczęliśmy pracować nad krótkim przedstawieniem w formie teatrzyku, z użyciem lalek papierowych. Pisaliśmy w zeszycie: Mój ulubiony kolor to… Pracowaliśmy z książką str. 14-19. 

PRACA DOMOWA

Religia: ćw. 3 str. 5

J. polski: ćw. 1 i 2 str. 20 oraz 21

  • proszę o powtarzanie w domu nazw kolorów 
  • czytamy z dziećmi w języku polskim przynajmniej 2 razy w tygodniu po 20 minut
  • Uwaga: Potrzebójemy rodziców klasowych. Zapraszam do zapisów. https://forms.gle/7jgVHWEyo4Lbk5nn6  
  • proszę na następne zajęcia przynieść wypełnione formy odbioru dzieci
  • jeżeli jakieś dziecko, które nie uczęszcza na religię, a otrzymało ode mnie książkę, to uprzejmie proszę o jej zwrot
  • proszę, aby dzieci nauczyły się na pamięć swoich ról do teatrzyku (scenariusz na dole)

 

Legenda o Lechu i białym orle

Dawno, dawno temu na leśne tereny pomiędzy rzeką Odrą a Wisłą przybyli trzej bracia – Lech, Czech i Rus.

LECH (Olivier): – Witam! Nazywam się Lech.

CZECH (Mikołaj): – Dzień dobry! Ja jestem Czech.

RUS (Sebastian): – Cześć! A ja mam na imię Rus.

Każdy z nich stał na czele swojego plemienia.

GRUPA LUDZI (Julia): – Zawsze dzielnie trzymamy się razem!

Lech był bogaty i jasnowłosy, Czech energiczny i ruchliwy, Rus milczący. Bracia długo wędrowali przez ciemne lasy i bory, aż nagle ich oczom ukazała się niezwykła kraina. Była jasna, piękna i zielona, przecinana jeziorami i pagórkami. Kraina spodobała się wszystkim trzem braciom.

Wszyscy razem: – Ach! Ale tu jest wspaniale!

Ale szczególnie upodobał ją sobie Lech.

Nagle bracia dostrzegli ogromny, stary dąb a na min gniazdo i orła.

ORZEŁ (Wiktoria): – Wybiorę sobie wspaniałego wodza.

W pewnym momencie orzeł wzbił się w powietrze i przysiadł na ramieniu Lecha. Był to dla niego znak, że powinien tu zostać i założyć państwo. Od tamtej pory biały orzeł stał się godłem państwa Lecha, a gród, który wybudował w tym miejscu nazwany został Gnieznem. Wtedy właśnie trzej bracia rozstali się.

Mikołaj i Sebastian (mówią razem): – Do widzenia!

Olivier: – Do zobaczenia!

Czech wyruszył na południe, Rus natomiast a wschód i tam założyli swoje państwa. Polska przez długie lata nazywana była przez swoich sąsiadów państwem Lechitów. Takie to właśnie były początki Polski.