RELIGIA

TEMAT: Kogo potrzebuję?

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 24

– wykonanie zadania  – str. 25

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Poznajemy warzywa.

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji. Dzieci poznają nazwy warzyw, oglądają, omawiają, określają kolor, kształt.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 54,55,56)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 57,58)

– Poznanie litery „u”

PRACA DOMOWA 

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 59)

– zapoznanie się z tekstem i melodią pastorałki “Gore gwiazda Jezusowi” 

Religia: 

Proszę przeczytać z rodzicami fragment o stworzeniu świata z Biblii dla dzieci. 

J. polski:

GRA: Wydrukuj i wytnij karty do gry w pary. Wszystkie karty odwracamy obrazkiem do dołu, mieszamy je, a następnie odwracamy dwie na raz. Ten gracz, któremu trafi się para, odkłada ja na swoją stronę. Wygrywa ten, kto ma więcej par. Uwaga: za każdym razem jak odwracamy karty wypowiadamy głośno i wyraźnie literę, która się na niej znajduje. 

RELIGIA

TEMAT:  Co potrafię robić sam? 

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 18

– wykonanie zadania  – str. 19

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Pani Jesień.

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Praca z podręcznikiem. Dzieci oglądają ilustracje. Odpowiadają na pytania. Poznają dary jesieni: liście, kasztany, żołędzie owoce, grzyby. Z pomocą nauczyciela uogólniają co dzieje się jesienią: odlatują ptaki, opadają liście, rosną grzyby w lesie, wiewiórki robią zapasy na zimę

– Poznanie litery „i”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 42,43,44)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 45,46)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str.47)

RELIGIA

TEMAT: Mogę biegać, skakać, siedzieć.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 16

– wykonanie zadania  – str. 17

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Kolory wokół Mai.

– Pogadanka na temat ulubionych kolorów przedszkolaków. Wyszczególnienie kolorów występujących na tęczy. Zabawa w odnajdywanie przedmiotów w klasie o poszczególnych kolorach.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 36,37,38)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 39,40)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 41)

RELIGIA

TEMAT: Mogę patrzeć, mówić, słuchać.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 14

– wykonanie zadania  – str. 15

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Najbliższy Świat Mai

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 30,31) – nauka nazewnictwa przedmiotów w najbliższym otoczeniu.

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 31,32)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 33, 34)

RELIGIA

TEMAT: Boże, popatrz, jak wyglądam. 

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 12

– wykonanie zadania  – str. 13

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Rośnie ze mną cały świat.  Dzień Dwujęzyczności

– Pogadanka na temat świata roślin, zwierząt i ludzi. Jakie dzieci znają rośliny i zwierzęta?. Czy mają zwierzęta w domu i jak się nimi opiekują?  Gdzie mogą mieszkać zwierzęta?

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 24,25)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 26,27)

Wysłuchanie wierszy „Zwierzęta od A do Z” w ramach Polonijnego Dnia Dwujęzyczności.

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 28,29)

RELIGIA

TEMAT: Kto się mną cieszy?

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 10

– wykonanie zadania  – str. 11

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Każdy z nas jest inny.

– Pogadanka na temat wyglądu świata i ludzi mieszkających na różnych kontynentach. Wymienienie różnic i podobieństw w wyglądzie. Omówienie strojów narodowych poszczególnych krajów.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 19,20)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 21)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 22,23)

RELIGIA

TEMAT: Do kogo mogę się przytulić?

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 8

– wykonanie zadania  – str. 9

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Moje ciało.

– Pogadanka na temat części ciała i garderoby.  Przeczytanie wiersza „Moje ciało” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str.12, 13) wykonując gesty zawarte w treści.

– wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 14,15)

– praca plastyczna: „Zaprojektuj strój na bal” – dzieci korzystając z szablonów wykonują projekt kostiumu. 

– Rytmika: Przypomnienie piosenki z gestami „Głowa, ramiona, kolana, pięty”. 

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 16,17)

RELIGIA

TEMAT: Chcę kochać

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa, 

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 6

– wykonanie zadania  – str. 7

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Pierwszy dzień w przedszkolu.

– Omówienie zasad funkcjonowania w szkole i klasie

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz1” (str. 6,7,8)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str 6,7,8.) 

Praca plastyczna: kolorowe kamienie – dzieci malują kamienie na różne kolory. 

Rytmika: “Głowa, ramiona, kolana, pięty” – piosenka z gestami.