RELIGIA 

TEMAT:  Alleluja! Pan Jezus żyje!

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str.94

– wykonanie zadania  – str.95

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Wielkanoc.

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Dzieci oglądają przyniesione do klasy: koszyczek, pisanki, bazie itd. Określają wielkość, kształt, materiał, kolor, zastosowanie. Oglądają również kartki świąteczne. Wiedzą, że piszemy na nich życzenia dla osób bliskich i znajomych. Rozmawiają na temat kolorowych rysunków na kartkach świątecznych.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 58,59,60)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 61,62)

– Poznanie litery „F”

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 63)

RELIGIA 

TEMAT:  Bóg chciał urodzić się jako człowiek.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str.46

– wykonanie zadania  – str.47

JĘZYK POLSKI

TEMAT:  Co skacze?

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Uzmysłowienie dzieciom, że nie każde zwierzę może skakać np. żółw, wąż, jaszczurka. Skoki mogą być także konkurencją sportową. Można też skakać nie mając nóg – ryby, delfiny, foki (do wody lub w wodzie. 

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 45,47,48)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 49,50)

– Poznanie litery „F”

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 51)

RELIGIA 

TEMAT: Bóg zaprasza nas do swojego domu.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 42

– wykonanie zadania  – str.43

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Co, kto, gdzie siedzi?

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Rozmowa z dziećmi na temat nachodzącej wiosny i wiosennych porządków. Analiza obrazka. Wytłumaczenie dzieciom takich wyrazów jak: kurnik, kurka, klatka na króliki, obora, stajnia, buda. 

– Poznanie litery „R”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 40. 41, 42))

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz2” (str. 43,44)

  – analiza projektu „Bo lubię Język Polski”

PRACA DOMOWA

• wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 45)
• powtórzenie piosenki: 

RELIGIA 

TEMAT: Każdy ma swój dom.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 40

– wykonanie zadania  – str. 41

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Co stoi?

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Pogadanka na temat życia na wsi, pracy rolnika, pierwszych prac porządkowych po zimie. Oglądanie ilustracji ze zwierzętami domowymi. Nazywanie obrazków ze słowniczka i wyszukiwanie ich w dużej ilustracji. Dzieci próbują opisać co dzieje się na ilustracji. Co robi pies, kot, kogut, pszczelarz, Maja itd.

– Poznanie litery „P”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 34, 35, 36)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz2” (str. 37,38)

PRACA DOMOWA

• wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str.39)

powtórzenie piosenki

RELIGIA 

TEMAT: Bóg Ojciec daje nam chleb.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str.38

– wykonanie zadania  – str.39

JĘZYK POLSKI

TEMAT:  Co wisi?

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

Zapoznanie dzieci z rzeczami, które muszą być przymocowane do ściany, sufitu za pomocą gwoździ i haków.

Wyszukanie szczegółów na dużej ilustracji i określenie ich użyteczności.

Rozmowa z połączeniem obserwacji klasy. Nauczyciel zadaje pytanie np. Co wisi na ścianach, oknach, u sufitu.

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 28, 29, 30)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 31,32)

– Poznanie litery „G”

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 33)

RELIGIA 

TEMAT: Bóg Ojciec przekazuje nam swoje słowa.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 36

– wykonanie zadania  – str.37

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Co leży?  

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Rozmowa kierowana na temat utrzymania porządku w domu, w pokoiku zabaw, w Sali przedszkolnej.

– Poznanie litery „N”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 22, 23, 24)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz2” (str. 25, 26)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 27)

RELIGIA 

TEMAT: Królestwo Boga i nasze.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str. 34

– wykonanie zadania  – str. 35

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Co jeździ?

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

– Rozmowa kierowana na temat ulicy, pojazdów, sygnalizacji świetlnej, zachować pieszych.

-Analiza ilustracji. Odszukanie małych elementów dużym obrazie. Próba opowiadania akcji obrazka, określenia pogody, pory roku, uprawianych sportów itd. Odpowiedzi na pytania nauczyciela dotyczące np. ilości występujących pojazdów, ilości bawiących dzieci, kolorów itd.

– Poznanie litery „C”

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 16,17,18,)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz2” (str. 19,20)

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str.21)

RELIGIA 

TEMAT: Bóg Ojciec jest w niebie.

– Powitanie wszystkich dzieci w kręgu, wspólna piosenka powitalna, modlitwa,

– odczytanie i omówienie treści zawartych w podręczniku „Bóg kocha dzieci. Religia dla dzieci czteroletnich” – str.30

– wykonanie zadania  – str.31

JĘZYK POLSKI

TEMAT: Dalszy ciąg codziennych czynności bohaterki podręcznika- Mai

– Wprowadzenie dzieci w temat lekcji.

Analiza obrazków przedstawiających czynności. Dzieci wiążą czasowniki z rzeczownikami i rzeczowniki z przymiotnikami (Zakłada czapkę: Zakłada ciepłą czapkę).  Dbałość o zdrowie. Budowanie pełnych zdań.

Dzieci odpowiadają na pytania nauczyciela do tekstu, a następnie wyciągają wniosek, że zimą należy ubierać się ciepło. Pamiętać o czapce, szaliku i rękawiczkach. 

– omówienie treści z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 10,11,12)

 – wykonanie zadania(ń) z podręcznika – „Maja uczy i bawi cz1” (str. 13,14)

– Poznanie litery „K”

PRACA DOMOWA

– wykonanie zadania ” z podręcznika „Maja uczy i bawi cz2” (str. 15)